成人教育個人自我鑒定

成人教育個人自我鑒定

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的成人教育個人自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

成人教育個人自我鑒定1

　　成人教育自我鑒定篇一通過XXX師范大學的本科函授學習，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高�，F總結鑒定如下：

　　（一）思想方面：

　　本人在函授學習期間，堅持了按時上課，認真聽取老師講課，認真做好聽課筆記，認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》、《古代漢語》、《中學作文教學法》等課程，對漢語言文學有了較深層的了解和把握。特別是對學院開設的網絡課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

　　（二）業務知識：

　　安徽師范大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。特別是學習了《中文作文教學法》、《漢語語法》等課程后，使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

　　（三）專業技能：

　　本人是一名小學語文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為學生營造一個良好的.學習氛圍。通過函授學習，使我學會了然后組建班級，處理突發事件等。

　　成人教育自我鑒定篇二通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高�，F概括如下：

　　（一）思想認識：

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的各門課程。

　　（二）業務知識：

　　三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《煤礦開采技術》的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。

　　（三）學習目的及態度

　　我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

　　（四）收獲和體會

　　平時不常讀書，函授學習使我感受到自身專業知識的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的工作相結合。取得了一定的效果，個人素質也得到了很大提高。

　　（五）存在問題及努力方向

　　雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的學習，我有收獲。今后，我會把學習到的專業知識更好的用到工作當中去。

成人教育個人自我鑒定2

　　人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

　　可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

　　對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的.方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

　　工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的�，F在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

成人教育個人自我鑒定3

　　光陰似箭，成人教育的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活上嚴格要求自己�；乜催^往的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了很多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而更多的`是讓我刻骨銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　學習方面，進入大學以來，本人從未放松對專業知識的學習，各科成績均為優秀。課余時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，達到全面發展。

　　工作方面，我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員。通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向高標準處處嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

　　作為積極樂觀新時代青年，會完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力。社會是在不斷變化、發展，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新、學會適應社會的發展要求。

成人教育個人自我鑒定4

　　2xx—xx年通過成人高考考入溫州大學。大學對于我這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義， 《于xx年通過成人高考考入溫州大學。大學對于我這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義。這兩年半的函授學習與和社會實踐是不時的'挑戰自我與充實自己的一個過程，自己在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高�，F總結如下：

　　一、思想認識方面：自己明白了只有理論知識而沒有實踐經驗在當今社會是無法生存的俗話說的好：師傅領進門。書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必需要加強實踐。實質上面授時間很短。

　　二、專業技能：二年半的函授學習。但自己覺得受益還是很大的自己覺得自己的理論水平提升了許多。平時，自己會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。自己是一個工業企業里的會計，主要負責核算與帳務處理。以前學習的基本知識，讓我工作當中相當順利，學習的特別快。實質上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責。

　　三、存在問題：二年半的函授。但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到東西很少。大部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的現在學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同時更加加強實踐基礎

成人教育個人自我鑒定5

　　為了提高自己的'業務水平和能力，我參加了成人專升本提升學歷教育，考取了采礦工程專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　一、政治思想上：

　　本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的煤炭事業。尊敬師長，熱愛自己所從事的專業和崗位，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

　　二、學習目的及態度：

　　我已圓滿的完成了學院規定的課程。三年時間的函授的學習，從時間上講很是短暫，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜每次學習的時間，認真聽講，按時完成作業，有問題就及時和老師探討。

　　三、收獲和體會：

　　平時不常讀書，函授的`學習使我感受到自身修養的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦 整理技術等專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。

　　四、工作與學習的處理上：

　　在我工作期間，做好了工作學習兩不誤，特別是我學習的《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續進行有針對性地學習。

　　五、存在問題及努力方向：

　　在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。把自己的工作做的更好，更充實！

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