社會實踐報告范文匯編15篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的社會實踐報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐報告范文1
學(xué)校是一個小社會，步入初中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)初中生的自身價值。
這個暑假我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下三點是在實踐中缺少的：
一、在社會上要善于與別人溝通
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
社會實踐報告范文2
實踐內(nèi)容：
蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子工程系xx通信技術(shù)團支部7位團員至蘇州公園進行環(huán)保志愿活動。
實踐目的：
xx通過本次活動，宣揚環(huán)保理念，提高大家的環(huán)保意識，進一步推進文明城市的建設(shè)，使同學(xué)們認識到環(huán)境保護的重要性，進一步推動清潔理念的普及。
2.通過本次活動來宣揚志愿服務(wù)精神，體現(xiàn)志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們“愛護環(huán)境、保護環(huán)境”，宣揚一種與時俱進的環(huán)保理念。
正式實踐內(nèi)容
依舊是一個夏日炎炎的暑假，但這個暑假注定不平凡。在暑假的最后一天，電子工程系xx通信技術(shù)班級7位團員在班主任錢少偉老師的支持下，自發(fā)參加了社會實踐活動,至蘇州公園進行志愿環(huán)境保護工作。
活動前，所有參加人員自帶手套，垃圾袋等工具，于9月3日上午9點于蘇州公園東門集合�；顒又腥藛T明確分工，對公園內(nèi)一些被忽視的衛(wèi)生死角以及過往行人隨意丟棄的垃圾進行清掃。
我班班主任以及班委會對此次活動進行了大力支持，活動負責人對本次活動做了詳細的安排，分配好了各志愿者小組的清理范圍，并且分發(fā)各種清理工具(有的工具為志愿者自帶)，在活動開展前做了充分的準備工作，從而確保此次志愿者服務(wù)活動的正常開展，取得更好的效果。
活動現(xiàn)場負責人王雪艷同學(xué)以身作則，不僅給大家安排好了各項工作，自己也毫不馬虎，十分高效的完成了任務(wù)。任潔、楊磊兩位女生也不懼炎熱，爭先恐后的貢獻出自己的力量。張志強、趙壯志、陳宇竑三位男同學(xué)也十分主動積極。而此次活動策劃人王晨旭同學(xué)雖然因個人原因沒能到場，也盡力安排好了各項事務(wù)，盡了自己的綿薄之力。
實踐心得
一、提升個人的精神境界
通過此次社會實踐活動，讓我們有機會為社會貢獻自身的才學(xué)、能力，滿足了自我實現(xiàn)的最高需要，不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現(xiàn)，從中學(xué)會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。
二、充實業(yè)余時間，豐富生活體現(xiàn)
同學(xué)們利用空暇余時間，參與了有意義的志愿服務(wù)工作和活動;在開展各項志愿服務(wù)活動的同時，不僅鍛煉了自身，也學(xué)會了合作，增進了同學(xué)關(guān)系，使得彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念;同時，志愿者更可通過服務(wù)活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領(lǐng)域的人和事，加深對社會的認識，這對我們自身的成長和提高起到了很大的幫助
三、提供學(xué)習(xí)機會
在參與志愿服務(wù)工作過程中，也增加了個人的課外知識，接觸到了未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識，提高自身素質(zhì)。也培養(yǎng)了正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。
總結(jié)
通過此次社會實踐活動，讓大家體會和明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉我們才能的好渠道;同時也是提升我們自身思想、修身養(yǎng)性，以及樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學(xué)生對認識世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識。在短短一天社會實踐中，卻讓志愿者們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。通過社會實踐活動，不僅鍛煉了身體，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭，打下了更為堅實的基礎(chǔ)。以上是我在實踐(志愿者)中所學(xué)到的知識和領(lǐng)悟。
原本計劃和同學(xué)們暑假找一天時間一起去靈巖山做自愿者活動的，作為班級的一次社會實踐活動，但由于各種原因都沒能成行，昨天團支書給我發(fā)消息說已經(jīng)聯(lián)系好同學(xué)了，在開學(xué)的最后一天他們自己去了，我覺得這樣也蠻好，提醒他們一是要注意安全，二是要注意活動現(xiàn)場資料的收集，三是要注意總結(jié)反思。以上便是他們交給我的活動總結(jié)，文字部分我沒有動，照片是我從中選了幾張作了一下拼接，總體感覺是非常棒的。
從此次活動可以看出學(xué)生的能力是非常強的，首先他們臨時將活動地點由靈巖山改成了大公園，降低了活動的風險，但同樣是達到了社會實踐的目的;第二他們用A4紙打的班級名稱來代替班旗，保留了活動珍貴影像;第三社會實踐報告寫書總結(jié)的非常到位，鍛煉了寫作能力;第四組織到位，在炎熱的夏天能組織一支隊伍去從公益活動，表明同學(xué)們具有很強的社會責任感。
這是一個優(yōu)秀的團支部，他們自從獲得了學(xué)校優(yōu)秀團支部之后便找到了一條迅速提升自己的有效途徑，他們的下一個目標便是申報“蘇州市優(yōu)秀團支部”!
社會實踐報告范文3
從xx回來的第三天，我開始寫這份總結(jié)。其實之前的幾天，腦子里一直在零零碎碎的想，只是一直沒敢把它寫下來。
一．著手階段
一開始接手這個任務(wù)是在六月初，那是一個考試月，執(zhí)行副理事xx跟我講，因為我是項目管理部部長，所以我的任務(wù)比較重，于是我便著手寫策劃。因為從未寫過這種大型的正規(guī)的策劃，所以雖然花了不少時間，但是無論是從格式還是內(nèi)容來講，第一份策劃都寫得非常糟糕。在格式方面，可以說那根本不是一個策劃，而只是一份草稿；在內(nèi)容方面，寫的只是不關(guān)乎重要問題的細處，然而大體方向，甚至是本次社會實踐的主題，都沒有完全定好。其實我本應(yīng)該在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一下，策劃該怎么寫，寫一份社會實踐的策劃該注意哪些。在這個階段，我想感謝羅娜對第一份策劃的內(nèi)容的幫助，感謝潘勛對第一份策劃的格式的幫助。
后來的策劃在xx和老師的溝通中愈加完善了，我也更加清楚了，我們要去的是一個怎樣的地方，我們要面對的是一群怎樣的人，寫一份策劃時我們該注意些什么問題，從準備到實施過程中，我們應(yīng)該做些什么準備，活動完成之后，我們應(yīng)該干些什么。
在六月中下旬，我們便忙活著具體的事情了，包括志愿者的招募問題，經(jīng)費的預(yù)算問題，二號到七號的培訓(xùn)籌備，人員的大致安排及分組，活動開始前的動員大會的大致策劃等等。
剛才提到了，這是一個考試月，所以，策劃只涉及少數(shù)人，我們并沒有將信息完全公開，我想這是本次活動第一個最大的失誤，畢竟，少數(shù)人的想法是片面的。
二．準備階段
從七月二號開始開始便真正開始了我們所有人對社會實踐的準備工作。
七月二號，我們分別安排了人員負責踩點，晚上的動員大會，以及社會實踐活動收費。具體人員是：xx，xx，xx和我負責踩點，xx和xx負責三號晚上的動員大會，xx和xx負責收費。這一天準備工作效率不夠高，可能是還沒有感覺到時間的緊迫性。
七月三號，我們上午將討論結(jié)果打印了一份，十點鐘卞老師組織我們開會，學(xué)長學(xué)姐們以及一零級的部分人參加了這次會議，會議上，卞老師跟我們講了她對社會實踐的安排，我們也提出了自己的看法以及疑問，最后終于敲定了社會實踐的大方向。最后昌華學(xué)長送給了我們十個字：統(tǒng)籌、分工、協(xié)調(diào)、應(yīng)急、互助，還指出了我們這次會議的不足，會議準備不足，組織者不明確，參與度不高，會議內(nèi)容的層次感不強，會議氣氛沒把握好，太沉悶，會議的目的不明確，打印的內(nèi)容應(yīng)該人手一份。作為一個參與者，我真切的感受到了這些點。最有印象的是昌華學(xué)長送的那十個字，真真切切的感受在活動實施過程中，尤其是在現(xiàn)在的反思過程中，想想我們這次的社會實踐的失敗之處：缺乏統(tǒng)籌；分工效果不明顯：負責協(xié)調(diào)各方面的工作的人不明確，就更不用說協(xié)調(diào)工作是否做好了；應(yīng)急能力不強，太過于按照計劃做事，不懂得隨機應(yīng)變，常常是拆東墻補西墻。我們在下午作出了具體的流程總綱以及人員安排，在晚上的動員大會上發(fā)給了大家，據(jù)大家反應(yīng)，雖然這兩份材料很是詳細具體，但是流程總綱不夠規(guī)范，而且大家都不太喜歡被條條框框的安排做著做那，而是很有自己的想法。所以以后做這種涉及到眾多人的活動策劃，在開始應(yīng)該做的就是將這個活動的信息公布給給大家，收集大家的想法，然后進行總結(jié)整合，一方面，征求了大家的意見，集眾之所長，而且，讓自己的隊友覺得自己有存在感，有價值，另一方面自己也不會太累。
七月四號，xx學(xué)長抽空有針對性的對志愿者進行了成功學(xué)視頻培訓(xùn)以及感恩的相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)，后來又對大家有關(guān)視頻教學(xué)的問題進行了回答。我覺得我在上午的精神狀態(tài)特別不好，所以對自己在上午的表現(xiàn)特別失望，下午我才進入狀態(tài)。這也可能是我對這次培訓(xùn)沒有足夠的重視，真是辜負了xx學(xué)長熬夜到三點來準備這次培訓(xùn)。晚上我們又開始了討論實踐活動的具體內(nèi)容以及人員安排，討論中時不時會有分歧，但卻使得我們的策劃更加完善，因為，一直覺得，最大的包容是忘我，只要真正為了完成我們的任務(wù)，達到我們的目標，忘記了小我，只記得大我，再大的分歧也只是為了我們的進步而存在。
七月五號，白天，根據(jù)昨晚討論的結(jié)果我們做出了這次社會實踐的具體的人員事項的安排，還看見吳柳芳在圖書館用心的學(xué)習(xí)寫新聞，晚上我們把所有人都召集起來，講清楚了所有的關(guān)于社會實踐的事情，后來安排搞戶外生存挑戰(zhàn)的人員都聚在一起討論這個活動該怎么進行，討論的不亦樂乎，看到大家都積極的投入，我感覺我們的付出得到了肯定。不過后來發(fā)生了一件讓大家都很傷心的事，吳瑩因為太累了，病倒了，然而，她第二天又堅強的承用虛弱的身軀擔起了她的責任，這讓我真的很震撼，想想自己平時付出的，自己抱怨的，自己不愿做的，真的很羞愧。這其中的人員安排有一個很大的漏洞就是居然忘記寫學(xué)姐們的具體任務(wù)，而只是說一聲，讓李娟學(xué)姐自己安排其余學(xué)姐們的任務(wù)，在此表示很抱歉，我疏忽了。
七月六號，xx學(xué)姐在圖書館教我和xx講管理溝通的視頻教學(xué)，也順便問了我們整個活動的流程以及準備情況，還講了一些可能發(fā)生的突發(fā)狀況，問我們該怎么辦，我們被講的一頭霧水，自信心和熱情被打擊掉了一大半，xx學(xué)姐說的很在理，有很多東西我們根本沒有想到，包括一些基本的問題，如主持人的服裝問題。xx學(xué)姐說要我們準備好，第二天彩排給她看，當時就想，今天晚上肯定不能睡覺了。戶外生存挑戰(zhàn)的同學(xué)們也在圖書館討論該怎么開展這個實踐活動，討論很熱烈。其實潘勛這天感冒很嚴重，發(fā)高燒，但他還是堅持參與到討論中，很讓人感動，這讓我們更加堅定了一定要做好的信念，因為希望我們的付出得到最大的回報。晚上真的幾乎沒有睡覺，待在電腦前查動員大會的主持稿該怎么寫，整個動員大會目的是什么，流程該怎樣，又該怎樣分工，語言該怎么表達才夠得體。
七月七號，上午，xx學(xué)姐將我的主持稿改了一遍又一遍，一字一句的斟酌，然后又檢查我的臺風，最后終于完成了這項大任務(wù)。接下來就是去青山區(qū)之前的準備生活用品階段了，由于之前沒有花太多的時間去準備這些次要的問題，所以當時走得很倉促，這也造成了后來活動開展方面的某些小小的不便，其實，每一件需要準備的事情都不是小事，對之后的活動肯定會產(chǎn)生或大或小的影響，任何事的準備是很重要的，都需要好好規(guī)劃好。后來到了青山區(qū)，大家的獵奇心理比較普遍，見到新鮮事物都比較興奮，不夠沉穩(wěn)，這也間接導(dǎo)致了對第二天活動的準備不，彩排工作沒做好，尤其是我的動員大會的PPT，以及對主持稿以及整個流程的熟練程度，還有對下午老師的講座的準備工作，非常的被動，本來應(yīng)該想到的在老師講座上可能會出現(xiàn)的問題，包括老師的水的購置，還有萬一老師的講座時間太短的應(yīng)對方案，等等，都沒有去想過。
三．實施階段
七月八號，當然有值得表揚的，生活后勤組非常負責，負責戶外生存踩點的人員很辛苦，還有xx生病了，但還是很積極的投入到了活動當中。但是，動員大會上，由于我各方面準備不足，音響問題沒有解決，臺詞未能完全記下來，PPT還是請xx姐幫我做的，如果準備充分的話，我大可以加上往年訓(xùn)練營的照片，等等，那樣動員大會效果會更好，總而言之，人員流失問題，很大一部分是動員大會效果不佳導(dǎo)致的。然而在這一天，我們相當大一部分人還是很被動的過了一天，沒有完全進入狀態(tài)，營員遲到甚至流失問題出現(xiàn)了，場面混亂問題出現(xiàn)了，工作人員任務(wù)分配不當問題出現(xiàn)了。七月八號，總而言之，一句話，具體的分工，事先的安排，整體的策劃，都沒有充分的準備好。
七月九號，上午是xx姐和xx的成功學(xué)視頻教學(xué)，xx準備特別充分，講得很有激情，xx姐講得非常有道理，特別有親和力，整體效果很好。下午是xx老師的講座，老師準備很充分，講得非常細，而且還為我們提供了不少好的資源，效果也挺好。晚上的話，是由xx學(xué)長組織的“我是責任者”的大型素質(zhì)拓展，帶給了大家非常大的震撼�？傮w而言，今天的效果挺好。
七月十號，上午是xx精心準備的溝通管理視頻教學(xué)，大家發(fā)言比較積極，而且，xx表現(xiàn)得很大方，非常有親和力，這就是準備充分的結(jié)果。下午，xx姐和xx考慮到昨晚的素質(zhì)拓展已經(jīng)讓大家對感恩有了透徹的認識，所以原來準備的感恩講座被臨時取消，換成了看電影，當時場面有點混亂。晚上是對第二天的戶外生存挑戰(zhàn)的動員大會，場面同樣很亂，在團隊建設(shè)階段，組織者沉醉其中，策劃者沉醉其中，參與者更加沉醉其中，沒有絲毫紀律性可言，多虧了主持人xx的魄力將場面控制住了。在這里，我想檢討一下自己的行為，我只是全身心投入到了其中，而沒有考慮到我在當時除了應(yīng)該全身心的投入到其中之外，還應(yīng)該考慮到更多的事情，應(yīng)該更理智的參與到活動中。
七月十一號，全天都是戶外生存挑戰(zhàn)，全體人員都真正積極的投入到了其中，積極地完成任務(wù)，不過，可能還是沒有達到這個活動的初衷。“生存”，但大部分人都只達到了一種玩樂的境界，這也可能是由于當時場面混亂所引起的吧。在這個生存挑戰(zhàn)的過程中，還是出現(xiàn)了不少問題，比如說，唱黃梅戲的人不在，咖啡保質(zhì)期不一，推銷咖啡的容易度超出大家的想象，所規(guī)定任務(wù)的效果未能達到，監(jiān)督人員思想沒有統(tǒng)一，等等，總而言之，還是一個問題，準備不夠充分。晚上的茶話會，大家普遍比較嗨，依舊處于玩樂的狀態(tài)，后來主持人點明了這一現(xiàn)象。當然，有這種效果，大家應(yīng)該還是感到很欣慰，畢竟大家都是第一次做這種大型的戶外的活動。
七月十二號，上午，部分人在xx和xx的帶領(lǐng)下去了敬老院，據(jù)說很成功。部分人留在空間準備下午的歡送大派對和回去的事情。下午的歡送大派對進行的還算比較順利，尤其是拍照環(huán)節(jié)，大家都挺嗨，挺戀戀不舍，但還是出現(xiàn)了不少問題，比如說派隊開始之前的場地布置工作，還有派隊進行中的頒獎環(huán)節(jié)挺混亂，弄得老師很失望。
四、總結(jié)階段
在十二號晚上，我們花了很長時間對這次活動進行總結(jié)。我覺得我們這次活動總體來說，有一定的效果，但效果不明顯。總的原因歸結(jié)于準備不夠充分，而且沒有及時總結(jié)。
從一開始的動員大會的準備不足，到后來的某些活動的某些細節(jié)被忽視，還有對突發(fā)事件的應(yīng)對失當，組織者內(nèi)部的缺乏溝通，對培訓(xùn)對象的心理的揣摩不夠，做事情想事情的思維太簡單，缺乏明確到個人的分工，等等。
沒有及時總結(jié)，導(dǎo)致后來的活動出現(xiàn)了之前的類似的錯誤，甚至讓之前錯誤產(chǎn)生的結(jié)果影響接下來的活動，比如，營員流失問題。
從我個人來說，第一，我沒有把自己定位好，沒有明確自己的責權(quán)，產(chǎn)生了不少越俎代庖或者互相依賴的現(xiàn)象，無論在以后的什么工作中，這都是大忌；第二，我不夠大方，不夠大氣，遇到突發(fā)狀況不夠沉穩(wěn)，不夠有魄力，當然，我會在平時多多注意自己的講話、動作、思維方式等問題；第三，我不夠虛心，不知天高地厚，和老師、學(xué)姐、學(xué)長交流不夠，當然，這回的苦果我自己已經(jīng)嘗過了，以后一定會吸取這次的教訓(xùn)；第四，我思維方式太簡單，考慮事情不夠全面，策劃事情沒有多想幾個備選方案，這就是準備不足的一個重要原因；第五，缺乏全局觀，沒有及時總結(jié)，這樣幾乎可以說是自己參與一次活動最大的失敗，沒有將經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗，那有再豐富的經(jīng)歷也是徒勞；第六，我是一個行動的矮子，很多事情，自己只會瞎講，實際做起來就很被動，很感謝幫我提出這個缺點的人。
總而言之，不管這次做的怎么樣，勝不驕，敗不餒，前方還有很多機會等著我，我會竭盡全力去做好自己，加油！
社會實踐報告范文4
中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為一名第一次走向社會進行社會實踐的大一學(xué)生，我真真切切地感受到了自己的不足之處。但是，我還有改進的時間和空間。由于缺少經(jīng)驗，在服裝印花廠開始工作的幾天，我總是會犯下一些不大不小的錯誤。而且，礙于放不下面子，做事總是畏手畏腳……直到聽到和我一同去進行實習(xí)的朋友建議我，放下面子，真正從工作中學(xué)習(xí)技術(shù)，提高自身與他人溝通交際能力，我才下定決心，定要從這次社會實踐中獲得經(jīng)驗和進步。
在印花服裝廠工作，也不是事事順利，也會碰到一些小困難。記得那天，由于天氣的原因，我沒有準時去到工廠，結(jié)果受到了車間主任的嚴厲批評。當時，還有許多工人在周圍工作。他們中許多人都向我投來幸災(zāi)樂禍的關(guān)注神情，讓我覺得相當難堪。我第一次對那份工作產(chǎn)生了抵觸情緒，工作也做得馬馬虎虎，敷衍了事。回到家后，我認認真真地回憶了事情的前后經(jīng)過。開始，還為車間主任批評我感到忿忿不平。后來，我意識到了這可能一開始就是我的過錯。如果，工廠中大部分工人都像我一樣，因為各種各樣的客觀原因就隨便遲到，這勢必會嚴重影響到工廠的生產(chǎn)效率!無論從企業(yè)還是職工最終自我價值方面，這種做法都是不值得贊許的。第二天，我主動向主任道歉，并保證再不會出現(xiàn)因個人問題而耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象。主任也為昨天批評口氣過重向我道歉，并鼓勵我好好努力，多從廠中學(xué)習(xí)有用知識。
社會實踐報告范文5
隨著改革開放的不斷深入，中國廣大農(nóng)村發(fā)生了很大的變化，外出務(wù)工人員人數(shù)逐年增加，這使農(nóng)村留守兒童的數(shù)目也相應(yīng)增加。這些孩子缺少長輩的關(guān)愛和引導(dǎo)，心理挫傷較大，性格也比較內(nèi)向，有些甚至誤入歧途，走上犯罪的道路。所以，對留守兒童的關(guān)愛也成了社會重點聚焦的問題。7月13日，機電學(xué)院和電氣學(xué)院赴新晃暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團在興隆鎮(zhèn)長樂坪村對留守兒童進行了探訪。
通過與留守兒童親密接觸，親切交流，志愿者了解了留守兒童的思想、心理、學(xué)習(xí)和生活等情況。其中，吳小東小朋友的家境和遭遇觸動人心。他的父親系殘疾人，一只眼睛看不見，現(xiàn)在海南打工，但收入甚微。母親已離家出走近八年，他一直都是跟隨年逾古稀的爺爺奶奶生活。爺爺奶奶主要靠種植小菜維持生計，生活極其艱難。小東本人比較內(nèi)向，似乎不愿與人溝通，每次志愿者在詢問問題的時候，他都只是搖頭或點頭，偶爾吐出幾個音節(jié)。此外，我們通過該村組負責人還了解了留守兒童的教育、生存和生活等現(xiàn)狀。
通過為期一天的調(diào)研，志愿者們紛紛感到，關(guān)愛留守兒童，除了在經(jīng)濟上給予他們援助，更重要的還應(yīng)該給予情感和心理上的撫慰，要教育和引導(dǎo)他們做一個自強自立的人。志愿者們在這次調(diào)研中感觸頗深，他們在了解了這些留守兒童的生活現(xiàn)狀后，決定要改正自己以往的很多鋪張浪費的缺點，爭取做一個樸實的人，并決心在以后的生活道路上，盡自己所能幫助這些無助的孩子。
社會實踐報告范文6
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。炎炎夏日，暑假生活也拉開了帷幕，在以前的這個時候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂嗎？
作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想需要訴說，我跟我的幾個同學(xué)去了我們鎮(zhèn)上的家樂福超市，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望。但是我們并沒有因此而放棄。過了幾天我們又去了我們沂南縣的永益果品加工廠，一年前我在這呆過一個多月的，沒想到一年后的今天我又來到那熟悉的地方，并認識到了好多朋友。
在假期工作的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，清洗水果及裝箱等工作，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且，我要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。實踐期間我覺得他們的工作總體上做的但我也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)走進社會，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實中就是這樣，當你上學(xué)時，做著工作夢。而當你工作時，你就開始懷念上學(xué)的時光了，剛畢業(yè)的兩位個個都是這樣！所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時間，趕快做一些自己想做的事情吧！相信我們有一顆赤誠的心，定能勝利！時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪�，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標。
很高興能有這次社會實踐,總體來說,我可以說自己真真正正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,相信這次的社會實踐將在我的人生中留下深刻的印象,也將影響我一生的足跡。
社會實踐報告范文7
蘭花是花卉眾多類型中比較獨特的一類，它的種類繁多，地域分布廣，形態(tài)各不相同，開花時間也不一樣，主要以春季三月開花的品種為主。云南因氣候溫暖適宜花卉生長的環(huán)境和花卉種類齊全而被稱為“花卉王國”。
維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪慶藏族自治州西南端，東與香格里拉縣隔江相望，東南與麗江市玉龍縣接壤，南與怒江蘭坪縣相連，西與怒江州貢山縣、福貢縣為鄰，北與德欽縣銜接，國土面積4661平方公里。
縣城保和鎮(zhèn)距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。境內(nèi)最高海拔為碧羅雪山的查布朵嘎4880米，最低海拔是維登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。
維西資源富集，素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱，被譽為“蘭花之鄉(xiāng)”、“藥材之鄉(xiāng)”、“天然杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂園”，特別是水資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和旅游資源極為豐富。
維西生物多樣性特征突出，是滇西北動植物基因庫之一，境內(nèi)不僅生活著滇金絲猴、小熊貓、羚羊、云豹、金貓、雷豹等國家級保護動物，而且還生長著蘭花、杜鵑、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉、禿杉、榧木、珙桐等多種珍稀樹種。維西蘭花更是一枝獨秀，其樹形優(yōu)雅、花香幽久，奇花、名花倍出，深得愛蘭者的贊譽。
蘭花屬于觀賞類植物，并不具備藥用價值，也不能用于生活用途。它主要用于室內(nèi)環(huán)境的裝飾，開花時能散發(fā)奇特的香味，可以清新空氣和緩解居住者工作疲勞和壓力。
著名的花卉王國—荷蘭每年的花卉收入中，“蘭花”占到了15%左右，而我國的“蘭花”出口收入在花卉產(chǎn)業(yè)中站的比例卻很低。XX年～XX年間，受社會喜愛“蘭花”人的買賣，維西“蘭花”價上升很高。
有許多全國各地的“蘭花”栽種著來到維西購買自己喜愛的蘭花品種，他們的到來拉動了許多維西農(nóng)民種植蘭花和尋找新的蘭花的熱情，也推動了維西經(jīng)濟的發(fā)展和旅游業(yè)的擴張。
但是維西的蘭花交易市場建設(shè)的不完備，許多買花人都是直接通過推銷人的介紹到花農(nóng)家中購買。由于山區(qū)道路建設(shè)質(zhì)量差和受信息傳播的限制，許多花農(nóng)不了解自己家中蘭花的價值
出現(xiàn)了很多上當受騙，低價銷售的現(xiàn)象。在假期中，我到縣城幾個蘭花交易市場考察，到多家熟悉的花農(nóng)家中參觀，了解到許多的知識和問題。
在花價上漲的幾年之間，許多當?shù)氐睦习傩找布尤氲教m花的栽培和交易中來。山上的野生蘭花基本被人挖完，每天早上許多農(nóng)民背著籮筐到附近山上，以前他們找的一般是菌子活著一些有用的藥材，現(xiàn)在他們更希望的是能夠找到幾株蘭花。
不得不說蘭花改變了他們一些生活，也增加了他們收入，但是短短的紀念之間，山上的蘭花被洗劫一空，森林的精靈就這樣消失在經(jīng)濟的風暴里。維西的蘭花大多被購花者買走之后，差的可能被丟掉，好的帶到其它省市，當?shù)氐奶m花相比以前大量減少。
再加上大多數(shù)花農(nóng)缺乏養(yǎng)花經(jīng)驗和技術(shù)，導(dǎo)致大量病蟲害的發(fā)生，蘭花已經(jīng)像其他珍惜動植物一樣需要保護。盡管現(xiàn)在政府和許多養(yǎng)花人也認識到危機，開始保護蘭花的行動中。
受百姓觀念的限制，不可否認蘭花對他們而言就意味著生活的提高。但是花畢竟是自然地精靈，我們應(yīng)該愛護它們，它們是大自然賜予我們至高無上的寶物。
受全球金融危機的影響，維西的蘭花產(chǎn)業(yè)直接受到波及，來維西買花的人少了，蘭花的價格也下降很多，本地許多花農(nóng)投資出現(xiàn)虧本，花農(nóng)手中大量積壓導(dǎo)致許多品種不是很好的蘭花不能得到系統(tǒng)耐心的照顧而死亡。
蘭花作為一種植物，它所具備的是觀賞價值ihe藝術(shù)價值，而社會的人為炒作把花的價錢提的很搞，就像沒有打好地基的高樓大廈是經(jīng)不住風吹雨打，遲早會倒塌的。許多人買花是為了送人，達到一些不可告人的秘密而辱沒了蘭花的品質(zhì)，我覺得這是不好的'一種社會現(xiàn)象。
維西由于地理位置偏僻，科學(xué)技術(shù)落后，很多有用的花卉，藥材，樹木沒有實現(xiàn)真正的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，政府的扶持投入有些也未能真正用到農(nóng)民增產(chǎn)致富手上。而導(dǎo)致許多貧困地區(qū)人民對國家和政府的政策產(chǎn)生誤解。
我覺得要想使維西花卉產(chǎn)業(yè)真正做強，做大，不僅僅需要政府的投入，也不能聽天由命等蘭花再度被社會炒作，我們需要的是自力耕生，靠自己的雙手和現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理技術(shù)把蘭花信函也實現(xiàn)恩正的現(xiàn)代化，綠色化的生產(chǎn)。
通過這短短的20多天，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)中，更加努力的學(xué)習(xí)花卉方面的知識，同時不斷完善身上的不足，為將來的工作打下堅實的基矗
社會實踐報告范文8
經(jīng)過幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學(xué)這個相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機會。終于我得到了一次機會———走進一家副食店。
實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁�，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制�，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。
這一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人�！毕Ｍ院筮�有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
社會實踐報告范文9
這個暑假雖然短暫，但我過得很充實。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。
這次假期社會實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐年能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會調(diào)查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認識到農(nóng)村存在的問題。
由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉(zhuǎn)的�？墒俏遗龅搅艘粋�很棘手的問題，者買東西的錢從哪來啊?于是我思考了一番之后，我準備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的交談會，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，會間還有同學(xué)自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。
社會實踐報告范文10
XX-XX年度的寒假，受甲流影響，我校提前放假。提前放寒假，對于要參加社會實踐的同學(xué)來說，不失為一件好事，因為這避開了和其他學(xué)校的學(xué)生同一時間去競爭崗位，放假時間長了，參與實踐的時間也將相應(yīng)增加。在得到確切的放假通知后，我便開始著手聯(lián)系實踐崗位，在一朋友的極力推薦下，XX年12月30號一放假我就趕赴東莞石排鎮(zhèn)，參與實踐。
派發(fā)傳單
我參加實踐的單位是東莞寶六福珠寶行。時值新年來臨之際，店里搞“喜迎新春，寶六福珠寶真情回饋新老客戶大優(yōu)惠”的活動。我之所以能得到工作，也是正因為新年生意好，需要更多的員工。剛到的當天晚上，我就被老板派遣出去派發(fā)傳單。
派發(fā)傳單，這是我到店后的第一項任務(wù)，也是我第一次去履行這樣的使命。我手摟一大疊活動宣傳單，開始要在這個剛剛到達不到兩個鐘頭時間的陌生城市奮斗了。第一次發(fā)傳單，剛開始還真有點膽怯，不太敢把傳單發(fā)給路人。這種情況僅僅只是“剛開始”而已，在稍稍留意同一條街道其他在派發(fā)傳單的人員的手法后，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用地派發(fā)起來了。不一會兒，我找到了發(fā)傳單的竅門，效率一下子提高上來。我發(fā)現(xiàn)只要我笑臉迎人，客氣禮貌地對正在逛街的人們說上一句“先生/靚仔/靚女，請你看一下寶六福珠寶的優(yōu)惠活動，謝謝!”同時遞上一份活動傳單，幾乎沒有不接過來看的。路人的“配合”激起了我工作熱情，我越發(fā)越興奮，一見遠處有人迎面走來即笑臉相迎，主動上前，人們總不會拒絕笑臉的，自然的也不會拒絕一個笑容滿臉的人發(fā)的傳單。很快，一大疊的傳單被我派發(fā)完畢，第一項任務(wù)順利并提前完成。
當門衛(wèi)
來到店里的第二天，我早早地起床等待分配工作。萬萬沒想到的是老板招我來，給我干的工作其實是當門衛(wèi)。門衛(wèi)，那就是當保安了?我在心里反問自己道。又自我安慰，社會分工不分貴賤，實踐崗位來之不易，既來之，則安之，當門衛(wèi)就當門衛(wèi)吧!
門衛(wèi)的工作非常的輕松，老板也沒有什么特別要求，唯一的一點就是要確保店門口必須得有一男人在，如果我有事情需要離開可以叫店里的男同事頂崗。門口還擺放了一張椅子，專給門衛(wèi)坐的。
以前總覺得門衛(wèi)其實就是保安，但自從在這一崗位上崗之后，我徹底地否定了此種看法。也許是因為店里沒有迎賓小姐的緣故，所以我是這樣理解門衛(wèi)這個崗位的，它除了給有非分之想的不法之徒一個威懾的作用外，還承擔了“迎賓送客”這項工作，而后者更是工作的重心。在迎賓送客的過程中，只要門衛(wèi)不隨客戶離開工作崗位，那更是對“保安”這一職務(wù)的盡職。因為客戶是門衛(wèi)最先接觸的，也是門衛(wèi)迎進來的，門衛(wèi)自然而然地就對客戶有個大概地判別，若有可疑人物進來，則提高警惕;而要送客自然也就得時刻留意店內(nèi)選購的客戶是否正走出來，假如有盜搶事件發(fā)生，在第一時間則可以將其攔住。所以說，門衛(wèi)其實也承擔著迎賓的工作。
社會實踐報告范文11
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐工作，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是當代青年學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
社會實踐報告范文12
一、前言
20xx年9月1日我按照學(xué)校的實習(xí)要求來到鳳慶縣詩禮鄉(xiāng)詩禮中學(xué)（我的母校），開始了為期一個半月的教育實習(xí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。經(jīng)歷了一個半月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。我在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，這段時間的實習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到實習(xí)老師的華麗轉(zhuǎn)變，提升了個人素養(yǎng)。
二、實習(xí)情況
我在聽了指導(dǎo)老師的體育課后，開始獨自授課，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了教學(xué)技能運用不嫻熟。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好每一節(jié)課的教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
首先，我實習(xí)的是九年級，教學(xué)內(nèi)容主要是中考體育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，面對中學(xué)生就自身而言，就需要對他們有一點點的耐心、同時也需要決心。他們不能夠像高中生一樣去自我學(xué)習(xí)，自我管理。他們都有了自己的思想和主見不相干不想學(xué)的東西就不好好學(xué)，可是現(xiàn)在通過我的努力他們和以前完全不一樣了，都很配合我的教學(xué)。我結(jié)合自己所學(xué)的知識和中學(xué)生自身的特點，認真仔細地備好課，寫好每一節(jié)課的教案，并向指導(dǎo)老師真求意見和建議，最后經(jīng)過老師簽字后才進行授課。上課期間我發(fā)現(xiàn)哨子的作用不可小視，當學(xué)生們不聽話時只要鳴哨他們就立即安靜了，這為我上課起到了重要作用。經(jīng)過一個多月的教學(xué)，學(xué)生們組織紀律性得到明顯提高，自身素質(zhì)也得到一定提高。
其次，在體育游戲活動時，要善于使用小組活動的方式。通過小組競賽、小組分工、各人負責等的形式，可以提高學(xué)生參與程度，避免有些學(xué)生偷懶的情緒，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在游戲中，把教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的愿望，給學(xué)生提供更多實踐的機會，課堂上氣氛變得活躍。體育游戲在課上能夠營造輕松愉快、活潑的活動氛圍，有組織、有紀律的開展游戲，不失為一種較好的、簡便易行的教學(xué)形式。
再次，在實習(xí)期間上完正常課后我還幫助指導(dǎo)教師訓(xùn)練運動員，輔助學(xué)生做各種訓(xùn)練活動，細心指導(dǎo)，避免出現(xiàn)傷病情況。我還積極利用自己所學(xué)知識結(jié)合小學(xué)生運動員的自身特點做專門性練習(xí)，為提高運動員競技能力打好基礎(chǔ)。最后帶領(lǐng)運動員做身體放松活動保證每天的運動量和運動強度。功夫不負有心人我?guī)ьI(lǐng)的運動員在運動會中取得了驕人成績。
最后，教師在體育課的運用誘思教育，教師任務(wù)不是減少了，輕松了，反而更加重。因為體育課不只是傳授性的還有引導(dǎo)學(xué)生正確的方向，學(xué)生的回答也不能是漫無邊際的雜談，而是要圍繞著本節(jié)課的重點來講，這對教師的要求就更高了。它要求教師擁有從容駕馭課堂的能力：會提問、善啟發(fā)、懂歸納，甚至對學(xué)生一些比較特殊的答案能隨機
應(yīng)變予以處理。同時，要善于觀察學(xué)生的反應(yīng)，攫取學(xué)生感興趣的部分，可以適當講深講透，而對于學(xué)生不太感興趣而又不是很重要的部分可以一筆帶過。也就是要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來調(diào)節(jié)講課的深度和廣度。
三、總結(jié)
實習(xí)任務(wù)圓滿的結(jié)束了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有很大進步，理論與實踐能夠完美的結(jié)合。體育教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平�？傊�，實習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自身，為以后從事教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
在此我由衷的感謝詩禮中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和幫助，使我順利圓滿完成實習(xí)工作。同時感謝詩禮中學(xué)體育組的各位老師為我提供的實習(xí)機會和對我的指導(dǎo)。
實習(xí)生: xx
20xx年10月25日
社會實踐報告范文13
暑期社會實踐活動一直是我校中學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
暑假假一放，我便來到xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活社會實踐。我的實踐時間從x月x日到x月x日。作為一名中學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使青年學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
社會實踐報告范文14
一、 引言
隨著我國城市化進程的加快，各類環(huán)境問題及人與自然地矛盾也日益凸顯。20xx年我國遭受持續(xù)霧霾天氣，蘇州也深受影響，這是一個老生常談卻與人們生活日益相關(guān)的話題。霧霾天氣使蘇州空氣質(zhì)量明顯下降，嚴重影響人體健康，蘇城霧霾橫行，讓人觸目驚心，也引起了社會各界的高度重視。
二、 實踐目的
在我們的印象中，蘇州在上世紀80年代以前，霧霾天應(yīng)該是很少的。那時候是小橋流水，藍天白云式的美麗環(huán)境。但是這個世紀以來，蘇州的天氣一年不如一年，到了今年，蘇州的天氣情況已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，濃霧肆虐，暗霾橫行早已見怪不怪，往日的藍天白云一去不復(fù)返，這實在是件讓人痛心疾首的事。所以本次實踐旨在調(diào)查蘇州霧霾天氣形成的原因與歷史，調(diào)查人們對霧霾的關(guān)注情況以及對蘇州城這30年來天氣情況變化的看法和建議。
三、實踐方式
關(guān)注新聞媒體、分發(fā)調(diào)查問卷、訪問蘇州統(tǒng)計局網(wǎng)站、收集蘇州歷史天氣數(shù)據(jù)。
四、調(diào)查情況
1、數(shù)據(jù)收集：共訪問蘇州市統(tǒng)計調(diào)查公眾網(wǎng)、蘇州工業(yè)園區(qū)統(tǒng)計信息網(wǎng)、蘇州市氣象局、江蘇省統(tǒng)計局、中國天氣網(wǎng)、中國環(huán)境監(jiān)測總站、中華人民共和國國家統(tǒng)計局等十余家網(wǎng)站，收集得有效數(shù)據(jù)4份（大部分網(wǎng)站未找到有關(guān)蘇州霧霾天氣數(shù)據(jù)，統(tǒng)計局網(wǎng)站未公開天氣狀況項目統(tǒng)計）
2、問卷調(diào)查：采用電子問卷不記名方式，發(fā)放110余份問卷（含論壇發(fā)布），收回有效問卷87份，所占比重為79.1%。發(fā)放對象主體為蘇科大機械學(xué)院學(xué)生。
五、數(shù)據(jù)及問卷分析
1、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
由數(shù)據(jù)分析可得：蘇州常年霧霾天氣多發(fā)期為10月至次年1月，霧日數(shù)占全年的44%，霾日占全年53%。常年平均霧日數(shù)為2.8天，其中11月最多為4.2天，7月最少為1.6天；常年平均霾日數(shù)為1.3天，12月最多為2.5天，最少為0.3天，出現(xiàn)在8月，值得關(guān)注的是6月的霾日數(shù)與前后幾個月相比顯著偏多。
由數(shù)據(jù)分析可得：就蘇州而言,從1961年以來江蘇省6月霧霾日數(shù)來看，霧日沒有明顯的變化趨勢，但年際差異大；霾日則呈明顯的上升趨勢。其中，從6月霧日數(shù)來看，1980年6月霧日最多，達4.8天，1987年最少，只有0.9天。而霾日在20xx年6月為最高值，共出現(xiàn)7.4天。今年應(yīng)該毫無懸念突破8天。
2、問卷結(jié)果分析：
受訪者男性居多，但對霧霾的關(guān)注度男女均衡
分析：雖然女性受訪者只占41%，但我們的調(diào)查對象主體為蘇科機械工程學(xué)院，由此看來男女對霧霾的關(guān)注程度還是屬于均衡狀態(tài)，可能女性群體還略多。
社會實踐報告范文15
勇于實踐，善于實踐才能獲得真正的知識。這是自古以來一條亙古不變的真理。趙括的知識無論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場上敗下降來，成了紙上談兵的“英雄”。船王的兒子不管知識多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運，成了船王一生中最大的遺憾。他們都沒有經(jīng)過實踐的洗禮就去與困難搏擊�，F(xiàn)實是不會同情一個沒有經(jīng)驗的人的，它只會無情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧ｋr鷹不知用力地拍打過多少次翅膀，忍受過多少次跌落的痛苦，才可以和父母一樣在天空翱翔。幼虎不知經(jīng)過多少次饑餓的煎熬，才學(xué)會了捕食，才漸漸有了強壯的身軀，豐富的經(jīng)驗，才不愧于“林中之王”的稱號。幼年時期的我們，不知經(jīng)歷過多少次跌倒的痛苦與無助，傷口的疼痛，才學(xué)會了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。
也許你曾滿懷希望，也許你曾信心百倍，也許你曾有過戰(zhàn)勝困難的勇氣。但在風雨中，你可能痛苦過，跌倒過，猶豫過，是否要繼續(xù)前進。朋友們，請不要害怕，這是實踐在鍛煉我們，它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L。痛苦只是幼稚向成熟交的一點稅，若沒有蛻變時的痛苦，哪里有化蝶后的美麗?在實踐中鍛煉自己，你才會變得堅強。在實踐中磨煉自己，你才會有經(jīng)驗。
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