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      1. 腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

        時(shí)間:2022-04-21 09:17:04 自我鑒定 我要投稿

        腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

          自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

        腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定1

          實(shí)習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始、轉(zhuǎn)換的期待,也是對自己夢想的期待。實(shí)習(xí),有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。緊張而充實(shí)的培訓(xùn)生活,使我們每一個(gè)人都得到了鍛煉,大家都仿佛在瞬間成長了好多,因?yàn)槲覀冇龅搅艘粋(gè)十分了不起的老師——房老師。她精明能干,并且經(jīng)驗(yàn)豐富,對我們更是用心良苦。我十分感謝老師能在我們膨脹的時(shí)候扎了我們一針,使我們少起了很多的彎路,在培訓(xùn)期間,我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理,宋主任教導(dǎo)我們要“先做人后做事,腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作”;亢君總護(hù)士長告訴我們“做一個(gè)用心的護(hù)士,一個(gè)努力的人,永遠(yuǎn)都會(huì)有很多機(jī)會(huì)”;心內(nèi)科護(hù)士長陳兵陽教導(dǎo)我們“細(xì)節(jié)決定成敗,以及怎樣成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士”。在這短短的幾天里,我們懂得了謙虛,學(xué)會(huì)如何用一顆平常心去對待這份崇高而神圣的職業(yè),這些都將為我們今后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤二科,我的帶教老師是李慧老師,她是科里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力,在老師面前感覺自己很渺小,只是在機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn),能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境,這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

          護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的工作很零碎,很雜亂,還可以說是很低微?墒峭高^多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,這些瑣碎的工作,有著完整的體系,所以我們要不斷提高專業(yè)知識和技術(shù)水平,提高責(zé)任心,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,并且學(xué)會(huì)溝通,懂得奉獻(xiàn)。

          到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、PICC等,有許多專業(yè)儀器我都第一次見到,有許多看似簡單的護(hù)理操作做起來才知道,并非如此。在科里的每一天,都過得十分充實(shí)。

          一個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了,剛剛熟悉了周邊的環(huán)境,卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了,在這一個(gè)多月里,老師們的教誨,病人們的微笑,都給了我力量。而對職業(yè)和生活的考驗(yàn),我努力調(diào)適自己,改變自己,讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心,焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,身著這身白衣,眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),我總是對自己說:“你的付出與努力,并不一定會(huì)成功,但是你的成功,卻是你努力奮斗的結(jié)果!眮淼竭@——北京304醫(yī)院,將會(huì)是我無悔的選擇!

        腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定2

          腫瘤科這幾天下來,自認(rèn)為狀態(tài)不是很佳,可能和這周是最后一周醫(yī)院見習(xí)有關(guān)。

          在腫瘤科,印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺,從一開始,肺部的水泡音就給人留下了極深的`印象?吹紺T片子,聽周老師講解,使我們的印象更加深刻。但對整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人,更是知之甚少。每次出科,對病人的了解這塊總是不足,每次出科小結(jié),都說要好好改進(jìn),但這次看,仍然沒有做到。

          在腫瘤科并沒有干很多的活,貼化驗(yàn)單仍然是老樣子,沒有腦子地貼,沒有仔細(xì)看指標(biāo)結(jié)果。唯一覺得有些收獲的是,每次影像片子送來,我和昆總會(huì)先結(jié)合報(bào)告看一下片子。但這里的問題還是不了解病人病情,沒有將片子和病人練習(xí)起來。

          下午上課不同科室講的東西也不一樣,復(fù)習(xí)以前的知識可以讓我們對這些內(nèi)容印象更加深刻。聽老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法,能開闊我們的視野,都很值得。

          很快,六周的醫(yī)院見習(xí)就結(jié)束了,不同的科室都有著各自的特色。而對我來說,見習(xí)期間任然存在很多不足之處,具體在我的見習(xí)小結(jié)中敘述。這種長時(shí)間的見習(xí)機(jī)會(huì)以后不在會(huì)有,迎接我們的,將是一年的實(shí)習(xí),還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定3

          在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此,對各位老師表示衷心的感謝。

          尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站,聽著譚老師介紹腫瘤科的情況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活。

          護(hù)士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同,見習(xí)看的多,做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多,看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況,反而只是忙著做自己該做的事,做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉,一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著,況且由于語言的障礙,好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐,跟病人的溝通更是困難,對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天,他們可以教我說重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。

          在腫瘤科,我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù),用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓,我也就去過一次,雖然那次沒看到治療室是如何的,但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的,而不是只有冷冰冰的儀器。化療則是病房護(hù)理的重點(diǎn),無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、PICC的觀察和護(hù)理,還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn),老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié),合理安排工作,基礎(chǔ)知識不可忘,在護(hù)理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥,一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去,所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久,我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我,還反著安慰我不要太擔(dān)心,要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事,卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生,我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心,切記“三查七對”。

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