實踐自我鑒定

實踐自我鑒定（通用16篇）

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的實踐自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　實踐自我鑒定 1

　　實習期間我能快速的適應公司的環境，融入企業的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信�，F根據實習的情況對自我作個鑒定如下：

　　在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的'業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態度讓我深受感動！

　　在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

　　這次的經歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯。展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。

　　在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

　　實踐自我鑒定 2

　　快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

　　XX年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

　　炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

　　社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的.定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

　　“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節；我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。

　　實踐自我鑒定 3

　　本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸!

　　校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

　　校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!

　　勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!同學們累著并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

　　通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的.勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

　　勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

　　實踐自我鑒定 4

　　作為一名法學專業的學生，我熱愛法學專業并為其投入了巨大的熱情與精力。在幾年的學習生活中，系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。大學時，經過老師的精心培養與我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質與能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統地掌握了法律學科的專業知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機。在課余時間我努力學習英語，提高自己的英語能力，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實的學業與成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

　　銳意進取，永不自滿是我的座右銘。在法學專業課之外我又輔修了許多跨專業選修課，它們使我獲得了豐富的文學，社會學，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的`水平，扎實的學業與成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

　　理論與實踐的結合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協調能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在暑假期間，我到法院實習，并撰寫了實習報告，做到了理論聯系實踐�？傊�，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經驗。

　　實踐自我鑒定 5

　　我在xx醫院實習，在實習過程中，我按照醫院的要求和規定，我到了骨科學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位.

　　在骨科的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好骨科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷.現代社會激烈地市場競爭，新的'醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。

　　實踐自我鑒定 6

　　今年7月到9月，我到xx縣xxx單位進行實習，從中收獲良多，我的對實習的理解是，個人到企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。

　　工作上我積極主動，態度端正。實習期間，我主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我現在已經全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的'工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

　　實踐學習上謙虛謹慎，勤奮好學。實習中我注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取同事的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。

　　我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

　　我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信�！�

　　雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！

　　實踐自我鑒定 7

　　社會實踐活動已過了半個多月了。活動效果如何？這是大部分人所關注的熱點、焦點問題。筆者利用周六、日時間，對實踐單位和實踐個人進行了追蹤調查。一位實踐單位領導這樣評價這批參加社會實踐的大學生：他們對自己的崗位工作很熱情、有斗志，能干而且能較好地完成各項分配的工作。我們很喜歡！能聽到實踐單位對實踐生們有這么高的評價，我們很欣慰。但從實踐生口中調查發現，大部分實踐生在工作過程中還存在著許多不足之處。

　　一、主動性不夠。

　　主動性的強弱可以體現出一個人對工作是否熱情、高漲。工作積極主動，不但可以贏得工作的主動權，而且還可以贏得領導、同事的贊許。比如說，一項工作，如果你能主動向領導或同事請纓，那么領導或同事就會給你更多的鍛煉機會，這就是一種無形的收獲。但是如果你主動性不夠，領導或同事可能早已把這項工作交給另外一個人了。這就說明，主動性可以為你贏得表現的機會。還比如說，領導或同事分配給你一項工作之后，假如你不能勝任或者順利完成，那么你就應該主動向領導或同事請教，不能憋在心里，死撐下去。主動請教可以為你贏得時間，占據工作的主動權。

　　二、溝通意識不強。

　　溝通包括實踐組員與組員之間，實踐個人與實踐單位領導或同事之間的交流、溝通。只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

　　三、缺乏創新理念。

　　創新是源動力，有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中你能做到不循常規，以一種創新的形式去完成工作，這不但能為你的工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果你能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對你的`個人發展非常有利。但要求做到創新這一點，很多實踐生還是有困難的。

　　四、服務意識欠缺。

　　參加準入社會實踐的目的就是希望從實踐過程中獲得鍛煉，增強自己的膽識，提高自己的能力。但是很多實踐生還是未能擺正心態，還未能達到真正服務的意識。其實服務之中也有學問，服務并不是低三下四、必恭必敬。服務是一種面對面的交流，是平等的。一位在市某某局實踐的張某這樣對我說：我們是來學習的，為什么要擦地抹桌、端茶倒水。其實并不然，他還沒有擺正心態，其實他應該這樣想：辦公室也是自己每天的工作環境，清潔、舒適的工作環境能帶給自己和同事一份好的心情，何樂而不為呢？端茶倒水又怎么了？很丟人嗎？其實不！給領導、同事端茶倒水那是一種禮儀、修養。應該這樣想：身邊的每一個人都是自己的朋友，給朋友端茶倒水那可是很正常的事啊！

　　五、虛榮心強、目標過高。

　　有虛榮心很正常，也并不犯罪，但虛榮心太高反而可能會毀了自己。比如說，在吳川市某局實踐的一位同學跟我說，他希望這短短的一個月時間里，可以為單位做一件大事。所謂大事為何事？就是單位急需一個網頁做宣傳，這位同學就主動向單位請纓：某某領導，讓我來做吧！。因為單位很急用，所以領導當時也不是很放心交給一個實踐生去做，但因為這位同學的主動要求而且對自己非�？隙ǎ�領導也就沒說什么就交給他了。他開始干的時候非常有信心，也很有毅力，但因為能力所限，完成到一半的時候卻再也不能繼續了，可他還繼續撐著，希望尋找再次突破，最后他還是失敗了。虛榮心太強、目標太高，不但不能完成領導交給的任務，而且還因為不能及時完成，延誤了單位宣傳的時間。所以說，凡事要量力而行，不能逞強。

　　以上幾點，實踐生身上普遍存在。但也許就因為這幾點，也足以阻礙一個實踐生的發展。希望在下半個月能有所作為的實踐同胞們，擺正心態，提高服務意識，要充分展示出我們大學生的朝氣蓬勃和良好形象。

　　實踐自我鑒定 8

　　轉眼間，我實踐生活已接近尾聲，現在想起來，過去的一切深深地烙在我這心上了。這段實踐生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。經過大學三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。作為一個21世紀的大專生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能，還需有更多方面的知識。

　　學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的'理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。

　　對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。秉著做事有始有終、有責任心、能吃苦耐勞的原則去對待這一份工作，做到不后悔。我自信能勝任自己的工作，本著"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

　　積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!

　　實踐自我鑒定 9

　　社會實踐期間，作為班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

　　在整個社會實踐中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的`教學經驗。

　　但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

　　實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及xx的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　實踐自我鑒定 10

　　我進入大學后參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了很多，記得一開始自己猶豫了好久，但終選擇了參加了學校團隊的社會實踐活動，結果讓我得到了曾經沒有的社會經驗，也讓我知道了很多！

　　六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，終只有五個人并肩作戰了，中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。

　　在活動前，我們進行了充分的'準備工作，有關問卷調查設計就連續討論了幾天，終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化，形成了問卷調查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。

　　通過兩天的努力，終于把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。

　　實踐自我鑒定 11

　　作為一名大學生，我深知社會實踐對于個人成長的重要性。通過參與社會實踐活動，我能夠更好地將所學知識應用于實際，增強自己的綜合素質和實踐能力。在這次社會實踐中，我獲得了不少收獲和感悟。

　　我體驗到了團隊合作的力量。在社會實踐中，我與隊友們共同完成任務，相互協作，分工合作。在合作過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，同時也學會了在團隊中發揮自己的優勢，為團隊的成功貢獻自己的力量。這種團隊合作的經驗不僅讓我感受到了集體的力量，也讓我更加珍惜與他人合作的機會。

　　我感受到了社會的復雜性和多樣性。在社會實踐中，我接觸到了各種各樣的人和事，了解了社會的不同方面和層面。我意識到，社會是一個復雜而多元的`整體，不同的人和群體有著不同的利益和需求。這讓我更加明白，作為一個大學生，我需要不斷拓寬自己的視野，增強自己的社會責任感和使命感，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

　　我也認識到了自己的不足和需要改進的地方。在社會實踐中，我發現自己在某些方面還存在欠缺和不足，比如溝通能力、解決問題的能力等。這讓我更加明白，學習是一個永無止境的過程，我需要不斷學習和進步，提高自己的綜合素質和實踐能力。

　　通過這次社會實踐，我更加深刻地認識到了自己的優勢和不足，也更加明確了自己未來的發展方向和目標。我將繼續努力，不斷提升自己，為實現自己的人生價值和社會價值而努力奮斗。

　　實踐自我鑒定 12

　　通過本次社會實踐，我發現統計是統計嶄新。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，統計后對傳統統計方法、統計理論都將發生巨大的影響，從而引起統計制度、統計工作管理制度的變革。統計促進著統計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的社會實踐過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的`認識。而且充分認識到自己的不足。統計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。

　　本次社會實踐已達到了預期目的，大量的統計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。通過這次社會實踐我對出納、統計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對統計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續努力，一定會有更大的進步。

　　通過參加社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

　　實踐自我鑒定 13

　　這次社會實踐活動雖然短，但卻給我一份難忘的回憶。社會實踐中我再次深切體會到團隊合作的力量，我們用成果證明了我們自己。作為一名大學生，參加社會實踐我覺得不僅是一門修課，更是一種鍛煉。

　　在此次社會實踐活動中，我也認識到以下幾點：大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢；通過社會實踐，有助于我們在校大學生吸收新的思想與觀念，及時了解社會發展動態，跟上時代的步伐。社會實踐拉近了我與社會階層的人的`感情，拉近了我與社會的距離，在與媒體工作人員和市民的溝通中我增長了知識，開拓了視野，進一步明確了我的奮斗目標。

　　通過這次社會實踐活動，我學到了很多在學校里學不到的知識和經驗。雖然只有短短的六天時間，但在每天的調查與走訪工作中，我都認真對待，讓自己忙碌起來，讓自己每天都很充實，所以我收獲了很多。在今后我要參加更多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己收獲更多知識，不要以單純的思想去理解和認識社會。這樣在我畢業后就能更好的融入社會這個大家庭，為社會貢獻自己的一份力量。

　　實踐自我鑒定 14

　　在大學的學習生活中，我積極參與了各類社會實踐活動，通過這些實踐，我不僅對所學專業有了更深刻的理解，還提升了自己的綜合能力和人際交往能力。

　　在參與社會實踐的過程中，我始終保持著認真負責的態度。無論是團隊合作還是獨立完成任務，我都能夠盡自己最大的努力去完成，并且注重細節，追求更高的.效率和質量。這種態度也讓我在實踐中獲得了不少寶貴的經驗和教訓。

　　通過這次社會實踐，我深刻地認識到了自己的優點和不足。我善于溝通和協調，能夠很好地與團隊成員合作，共同完成任務。同時，我也發現自己在某些方面還需要加強，比如時間管理和情緒控制等。這些不足之處也提醒我要不斷學習和提升自己，以更好地適應社會的需求和挑戰。

　　此外，我還從實踐中領悟到了許多做人的道理。比如，要尊重他人，善于傾聽他人的意見和建議；要有責任心和擔當精神，勇于面對困難和挑戰；要積極向上，不斷追求進步和發展。這些道理不僅對我的學習和工作有著重要的指導意義，也對我未來的生活和成長具有深遠的影響。

　　回顧這次社會實踐經歷，我深感收獲良多。它不僅讓我更加了解社會和職場，也讓我更加明確了自己的職業方向和發展目標。在未來的學習和工作中，我將繼續保持積極向上的態度，不斷提升自己的能力和素質，為實現自己的人生價值和社會貢獻而努力拼搏。

　　實踐自我鑒定 15

　　作為一名大學生，我深知社會實踐對于個人成長和綜合素質提升的重要性。因此，在假期里我積極參與了社會實踐活動，希望能夠更好地鍛煉自己，增長見識。

　　這次社會實踐讓我深入了解了社會的多元性和復雜性。通過與不同領域的人群交流，我逐漸認識到社會是由各種不同的人和事物構成的，每個人都有自己獨特的經歷和見解。在與他們溝通的過程中，我不斷拓寬自己的視野，學會了尊重和包容不同的觀點和文化。

　　同時，這次社會實踐也鍛煉了我的溝通能力和團隊協作能力。在團隊中，我積極與隊友合作，共同完成任務。通過不斷地溝通和協調，我們成功地解決了許多難題，取得了不錯的成績。這次經歷讓我深刻體會到團隊合作的重要性，也提高了我的溝通表達和解決問題的能力。

　　此外，這次社會實踐還讓我認識到自己的不足之處。在實踐中，我發現自己在某些方面還需要加強學習和提升，比如對某些專業知識的理解和應用還不夠深入，對某些問題的分析和解決能力還有待提高。因此，我會繼續努力學習，不斷提高自己的'綜合素質和能力水平。

　　通過這次社會實踐，我更加堅定了自己的職業規劃和人生目標。我認識到，要想在未來的工作和生活中取得更好的成績，需要不斷學習和實踐，不斷挑戰自己，超越自己。我會珍惜這次寶貴的經歷，繼續努力前行，為自己的夢想而努力奮斗。

　　實踐自我鑒定 16

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的.正確之路。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

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