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      1. 本科自我鑒定

        時間:2024-09-19 20:02:18 自我鑒定 我要投稿

        【精選】本科自我鑒定模板集合五篇

          自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,快快來寫一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編為大家收集的本科自我鑒定6篇,歡迎大家分享。

        【精選】本科自我鑒定模板集合五篇

        本科自我鑒定 篇1

          轉眼就四年的時間結束了,我非常希望在未來回顧這幾年的學習的時候,我能夠很自豪的說自己沒有遺憾,這四年來我不斷的在進步,在加強自己的能力,大學是一個很好的平臺,我一直都知道我有哪些地方做的不足的,我也一直都認為只有正確的審視自己,才能夠所有進步,四年來我遵守學習的規章制度,能夠有條不紊的處理好自己日常事物,現在到了畢業之際我也走好了足夠多的準備,面對過去四年來的工作我也鑒定一番。

          我在生活當中比較隨和,一直以來都能夠很負責任的去做好的自己本職工作,現在想了想我還是有一些問題的,有的`時候做的不是很好,也會出現問題,但是問題也不大,跟同學們和睦相處,在班上我比較活躍,我一直都相信自己能夠虛心的去做好每一件細節上面的事情,因為性格比較開朗,很多同學都是愿意跟我接觸的,這讓我感覺很好,我相信今后我能夠做到更好,現在不管是做什么都不會影響我,畢業了我也是非常懷念過去的那種感覺,那是非常寶貴的,我時刻都清楚自己的方向,我現在能夠清楚的意識到了自己的本職所在,那就是認真踏實的做好自己的工作,所有人都能夠端正的去看待我們,這一點讓我非常的激動,雖然說不是所有事情都能夠這么去評判。

          在學習上面我不是班上最優秀的,我知道有很多同學都比我優秀,我能夠做的就是要不斷的提高自己的能力,掌握一個對的學習方法是非常重要的,我希望能夠在學習當中繼續努力發揮自己的能力,四年的大學生活我學習從來不敢怠慢,我能夠非常清楚的認識到自身的不足,在這件事情上面我還有更多的地方有待完善,當然現在我也是明白了這一點,不管是做什么事情都不能忘記了自己的本職所在,我現在也算是明白了這個道理,不管是做什么事情都應該主動起來,在專業知識上面我加強對自己的要求,我們來到學習專業知識是不可忽視的,這一點非常重要,現在這種感覺也是越來越明顯了,我很感激,我也很高興,因為在未來的步入了工作的時候我還要做到更好,簡單的回顧了這四年來的學習生活,我也清楚我還有哪些不足之處,我會做的更好的,我認為在今后步入工作這是我的一個大問題,我會認真的去糾正的。

        本科自我鑒定 篇2

          我于xx年十月份開始報名參加濟南市高等教育自學考試,到20xx年七月份考完全部課程,在這兩年的自考期間,我熱愛祖國、熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養,能夠自覺遵守國家法律和學校規定,尊敬師長,關心同學,禮貌待人。

          在專業學習上我踏踏實實,完全地通過自學考過英語專業本科的所有課程,不僅開闊了知識面,也為我順利通過家鄉的教育系統分配考試,成功踏上工作崗位打下了堅實的基矗

          在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養成良好的生活習慣和正派的作風。時間觀念也比較強,自考的經歷鍛煉了我的吃苦耐勞精神。我熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我,有思想。與同學,與同事關系融洽。在這兩年的'自考期間,不斷的進行自我反省,努力使自己不斷地進步。

          學習上,由于來自西部農村,英語起步較晚,學習基礎與同學的確有一定的差距。于是,唯有努力學習,奮力拼搏,四年里,看到自己與同學的差距一點點縮小,看到自己的付出換來的點點收獲,雖然不算驕人,但它們是我努力的最好見證。此外,借用學校豐富的教學資源,四年時光里,結合自己的興趣,不論是公選課還是外專業的旁聽,從中的收獲于我都是無價的財富。甚至在決定自己的畢業去向時,是在這些課上的認識,讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當然,在這上取得的一切,都與老師的悉心教導密不可分。不論是知識吸取,還是人生選擇,他們的點撥分析,都是黑暗中的明燈,一直助我前行。

          生活上,家庭生活艱苦,這是在來北京之前已有的認識。我明白,與同學,我不能比;自立,自強,這是家人,更是自己所希望達到的目標。于是,克服自卑、膽怯,一份份家教、兼職,換來的是自己每月的生活費保障。更重要的是,內心也在一點點釋然。不再為生活的差距而自卑;不再為人際的處理而膽怯。艱苦來臨時,自己可以很坦然地去面對;有苦痛時,擦干眼淚后總能繼續往前。我想,這四年,真正讓我成長。讓我長得足夠成熟,足夠堅強。

          社會工作上,我明白,大學生活里,除了學習,學著做人、做事同樣重要。不論是大一學院內的生活部,“白鴿青協”,還是以后的各地支教調研,關注特殊兒童,大會翻譯志愿者,從這些工作一步步走過:甘當幕后者,組織協調隊伍,盡力去幫助別人,專業知識的應用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會。雖然還會有更多更大的磨練、挑戰。但是,這里的收獲決定了我不會選擇退縮。

          四年時光,說長亦長,說短也短。四年的末尾,在學校里走過時,總能碰到熟識的面孔,見證著我成長的痕跡。但是,也還有很多同學,依然陌生。四年里,自卑不止一次;于是,習慣了將自己包裹,習慣了選擇角落的位置,習慣了一個人品嘗所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同學,可能留下了冷酷無情的印象,或者印象根本太淺。但于我所有的都是成長的痕跡。

          我明白,四年里,很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學習,生活,人際。幸好,有師長的提醒,有同學的包容,也還有自己的努力。四年過程,找到了適合自己的路,并且一直堅持著走了下來。

        本科自我鑒定 篇3

          回顧大學四年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成認真對待學習和工作的好習慣!

          在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的.政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

          在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟自己個人空間。平時我還涉獵大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

          在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

          在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

          作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

          良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

        本科自我鑒定 篇4

          在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力,通過了國家英語四級考試,參加全國普通話水平測試取得了乙級的良好成績,通過了全國計算機等級測試一級考試和全國高級文秘考試,相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

          在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,堅決擁護共產黨, 遞交了入黨申請書,參加了入黨考試并取得了良好的成績,并光榮成為了一名預備黨員,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。

          在生活上,我崇尚質樸的`生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我以后的生活!

          在工作上,從大一開始我就積極參加各種校園活動,積極參加學生干部的選舉,并投身于學生干部的角色,努力為同學解決問題,對工作充滿熱情,工作認真負責,圓滿完成任務。樂于聽取部門意見,促進各部門的攜手合作,有較強的組織能力。

          作為新世紀時代的青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我,且我相信:用心一定能贏得精彩!

        本科自我鑒定 篇5

          本人是**大學地理專業的本科生,為了是自己所學課本知識應用到實踐中,我運用暑期進行了兩周學校教學實習。通過實習,初步了解了授課的基本流程,相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助,也為今后工作積累一點的經驗。以下就是本人的實習自我鑒定。

          首先是教學前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握,而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里,完成自己的授課任務,使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科,和其它學科有很密切的聯系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握,還要注意其它學科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強,學生很難領會。

          同時備課還要考慮到教學儀器的應用,隨著教學設備的現代化,多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中,應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練,為了不在課堂上出差,這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用,也要注意大小,既要讓全班同學都看得見、看得清,還要方便易拿,不給教學活動造成麻煩。

          其次是教學過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間,對講解內容有輕有重,既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等,不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,還能增強同學們的學習興趣,加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律,良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。

          其次是教學后的學習總結?偨Y是對以前所學能容的重現與再認識?偨Y做得好,既有利于對所學知識的理解應用,還有利于對后續知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時,還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯系,要把知識學活、用活,應用到實踐中去。

          本次實習,是我從一個學生到教師的身份的轉變,是一次課堂上學習不到的知識,對我來說真的'受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學習中,必須加強專業知識的學習!皶接脮r方恨少”,對于地理專業的學生來說,雖然掌握了一定學科知識,但是面對學生們提出的問題和無限的想象力,也會感到迷惑不解,力不從心。

          因此要加強專業知識的學習,提高自己的學科知識,為將來走向教學崗位后,能更好地和學生交流。多參加實踐活動。理論不等于實踐,在真實的課堂教學中,常會遇到一些突發事件,是課本知識所不能預料的。

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