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      1. 大學生社會實踐心得體會

        時間:2024-08-16 20:53:00 社會實踐范文 我要投稿

        【精華】大學生社會實踐心得體會范文集錦五篇

          當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的大學生社會實踐心得體會5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】大學生社會實踐心得體會范文集錦五篇

        大學生社會實踐心得體會 篇1

          我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

          自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也 許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的'場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

          回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

          在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

        大學生社會實踐心得體會 篇2

          實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

          我們班同學有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時,別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們為什么,他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生, 每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生, 感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴我們這些,我們必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

          還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,在其中他也是收獲頗多,認識到實踐不僅增加了他的社會經驗,提高實踐能力,還豐富了他的假期生活,看著他滿臉的自豪,我們大家真為他高興!

          有的同學在自己家的養雞場里幫忙打掃,一天都沒閑者,又是除糞又是喂飼料,她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5,6個小時,她說小型的養雞場很忙,除糞也不是人工,很是辛苦。她希望他們家的養雞場可以把地面鋪成水泥的,那樣就不用人每天去弄雞糞了。

          還有的同學在商場里幫忙做銷售,小商品一個又一個,價格各不相同,記的頭都大,賣給顧客的東西還有可能退回來,陪著笑臉,一天下來,腿都是疼的,臉上的笑容都僵硬了 ,到過年前,商場里人山人海,眼睛睜得大大 的,嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵,可還是心里不得勁,心里一直告誡自己一定要耐心,要用心,要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉,她更懂得要努力學習,好好奮斗,讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園,參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學習的關鍵性,認識到學習機會的`來之不易,從而更加努力的學習,不枉費爸媽的關心 。起初,她還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板,一下子就能勝任了工作了。

          一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

        大學生社會實踐心得體會 篇3

          放假回到家中之后,我便聯系上了自己的同學,我的這名同學經常在假期里去地方打工的,之前我還在一個餐館里碰到了她,所以找這種有經驗的同學準沒有錯。在和同學了解了一些情況之后,我得知了剛好有一家正在招收服務員,而且招人的要求也低,只要手腳、口齒不是太笨就行,得知了這個信息之后,我連忙找上了這個餐廳,在和餐廳的負責人表明了來意之后,我便和負責人談論起了一些比較重要的信息起來了,最后我還是答應了他們在這里進行為期一個月的,這里各方面的待遇還是比較令我滿意的,工作一個月的話還是能抵上我兩個月的生活費的,所以我對于上班都有點迫不及待了。

          第二天我便按照要求準時趕到了餐廳里,在這里我先是跟著老員工們學習了一些最基本的.工作制度,也明白了一些招待的禮儀,由于我之前沒有啥工作經驗,所以我還只能在一旁先看著別人是怎么干活的,我得先從最基本的打掃衛生學起來,然后再去學端菜、上菜等等,就這樣,我在餐廳里打掃了幾天衛生后,才有資格去做一些服務員平日里要做的事情。有時候餐廳里面客人比較多,大家都忙活不過來,給客人點菜、上菜都顯得有點混亂,所以這時候就得考驗我們的耐心和專注度了,要是上錯菜或者漏了客人的話,那么必然是會影響到自己的績效的,但也正是這樣一種忙碌的狀態,讓我學習的很快,我漸漸地適應了這樣一種快節奏的工作方式,也掌握了一種和客人打交道的方式,這讓我不得不感嘆道要是我以前早點來工作就好了,那么我不僅能給家里少添一些壓力,還能讓自己的身心得到一個不錯的磨練。

        大學生社會實踐心得體會 篇4

          社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,是一個難得的機會,此次實踐的具體內容為:

          大學的第一個假期在大家的期盼中如約而至,興奮之時同學們接到了這一學年的最后一項任務——進行社會實踐。實踐的目的是讓我們真正地步入社會,積累對社會認識的閱歷以及增進對社會工作的理解,開拓視野等等。聽到這個消息后,大家都下定決心好好實踐,想為自己的大一生活畫上一個圓滿的句號。

          眾所周知,隨著時代的發展,人們生活質量不斷提高,大家越來越深刻地意識到干凈、舒適的城市環境對于我們每一個居民甚至是我們的子孫后代是何等的重要。有關環境保護的法律條文以及廣告更是比比皆是,“追求環保是你我的心愿,參與環保是你我的責任”,“環保重在一點一滴”等廣告語早已經深入人心。心得體會除此之外,xx作為省會,早已經提出了“三年大變樣”的口號,保護環境當然是其中的重中之重,作為一名大學生,更是應該盡力去貫徹這一口號。

          在學院的指導幫助下,我們與城管的工作人員取得聯系,想要走進他們的生活,了解他們的工作,真正走進城市,響應“保護環境,從自己做起,從身邊的小事做起”的口號,貫徹“保護環境,人人有責”的行為準則,靠自己的雙手為美化城市獻出屬于我們自己的力量!

          這些工作人員都是我們生活中最平凡的勞動者,他們用自己的雙手美化著我們的城市,他們用心去照顧我們的生活環境,他們告訴我們:每個人都有享受清潔、優美、文明、和諧城市環境的權利,當然也有維護城市市容的義務。

          其實,我們在平日里看到建筑物、構筑物或者其他設施上張貼的傳單等東西都是不符合規定的。這些傳單不僅不符合我們的“低碳”理念,而且違背了我們“讓城市更美好”的行為主張,甚至還影響到居民的正常生活等等。個人簡歷工作人員說,我們都沒有什么工作經驗,從最簡單的開始做起。因此,這一次我們活動的內容就是:鏟除傳單,美化城市!

          起初,我們都覺得這個任務確實簡單,以我們的熱情很快就可以交差。于是,我們在工作人員的帶領指導下,拿著工作用的鏟子,興高采烈地開始了我們的工作。炎炎的烈日下,單調的工作,密密麻麻的傳單,沒有盡頭的工作范圍。

          不一會,我們的.熱情便像即將熄滅的小火苗一樣大小,反復問帶領我們的工作人員:“何時才到頭呢?”他們笑著說:“不遠了,不遠了,我們每天都要這樣呢。”突然間,意識到這么不起眼的工作,竟然需要他們每天日復一日的工作,如果沒有這些傳單,他們大概就不會這么累吧。這樣的工作我們只干了一會就沒有什么耐心了,但是這些生活在最底層的工作人員每天都需要這樣,不能抱怨,更不能退縮。

          我們大家好不容易堅持到活動結束,高呼著終于結束了這種苦日子。工作總結工作人員告訴對我說:好好學習,以后就不會像我們這樣辛苦了。這里面包括著他們對我的祝福,當然也包括著他們對生活心酸的無可奈何。此時此刻,我多么希望,大家能夠真正地去履行保護環境的義務,大家的一小步,就能讓那些工作人員省去好多步。

          我們走了,他們的生活還要繼續,他們的工作還要繼續,這樣的日復一日,年復一年,不辭辛苦!

          短短的幾天時間,我明白了很多道理:小小的工作,也需要大大地能量;看似不起眼的工作,也需要很多的耐性,雖然很是辛苦,但是也會有它存在的意義。保護環境不是一個人的事情,它需要我們每一個人的努力,需要我們每一個人都伸出自己的雙手,需要我們時刻謹記自己是城市的主人。

          通過這一次社會實踐,我真正體驗到了“保護環境,從自己做起,從身邊的小事做起”的真正含義。我們在活動中,為同一個目標奮斗著,努力著,明白了在一個團體中合作的重要性。

          除此之外,意識到環境的美化在我們的城市中是多么的迫不及待,大家的環保意識是多么的薄弱,但愿我們的活動能夠喚醒大家的環保意識,不要再對這個城市漠不關心了,它需要我們的保護。

          希望大家可以記住“手拉手,創造美好環境;心連心,構建和諧社會”。保護環境,永不止步!

          只要人人都獻出一份力,城市將變成美好的人間。

        大學生社會實踐心得體會 篇5

          實踐活動已經進入尾聲,大家伙的心情都很激動,同時也在更努力地奮斗著。我們偶爾遇到十分熱情接受會訪問的叔叔阿姨,更多的是也有不愿理睬的各色路人,但是作為萬里的學生,我們有的是“厚臉皮”,我們不怕被拒絕。只要有1%的希望就要盡100%的努力,這是萬里學子的精神。

          7月17日是暑期社會實踐隊之非遺隊活動的最后一天。天氣也是相當的給力。今天早上不論是哪一個社區,我們都發現社區門口坐著很多人,大家講起麻將的歷史都很起勁,沒一會兒就填好了很多張。但是好的開始并不意味著成功。在進入社區里面后,我們還是遭受了一些冷眼,有的居民聽到麻將就避而遠之,更甚者直接罵起了我們的志愿者。不過我們也遇到一位90歲的老人,他認為麻將是一種高雅藝術,體現了東方文化的獨特魅力,而現在麻將變成一種工具,主要是由人們對麻將的不合理利用造成的。

          雖然過程中碰到了不少困難,我們深知通往成功的道路的艱辛,不可能隨隨便便就成功。通過這次活動,我們收獲頗多,我們在走訪中學會如何更好更靈活地與別人交流,不僅是受采訪的人,隊員之間也是這樣。

          對于我們所采訪的人群,因為這么多人對麻將文化存在誤解,所以我們才要更竭盡全力去為我們的非物質文化遺產做一些貢獻。作為社區走訪的收官之作,今天的任務并不輕松,大家卻是斗志滿滿,似乎要在今天把前幾次留下的遺憾都補上。我們全體成員似乎又看到了那個第一天決定加入非遺隊的`自己,充滿笑容,活力滿滿。為整個活動畫上了圓滿的句號。

          通過這次對非遺的調研,我們收獲到的不僅是有關于麻將的一些背景文化,更多的是團隊相處及一起同甘共苦的小伙伴們。感謝大家攜手并肩,無怨無悔走到最后。我相信這將會成為我們最難忘的一個暑假和最美好的回憶!

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