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      1. 大學生社會實踐心得體會

        時間:2024-09-19 17:33:32 社會實踐范文 我要投稿

        【推薦】大學生社會實踐心得體會范文錦集8篇

          當我們心中積累了不少感想和見解時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的大學生社會實踐心得體會8篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】大學生社會實踐心得體會范文錦集8篇

        大學生社會實踐心得體會 篇1

          身為一名大學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的希望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累更多的社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作,等等。經過重重考驗,我終于成為實踐隊伍中的一員,并堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。雖然在這短暫的時間有點苦,但我從中鍛煉了自己,積累了寶貴的社會經驗。

          第一天走進推動廣告有限公司的時候,與經理進行了簡單的面談,他并沒有給我分配過多的任務,而是讓我先熟悉一下環境,了解一下公司的狀況,包括規模、部門、人員分工等。我所在的部門是公司的策劃組,主要負責完稿、協調、雜務等。

          一個月的時間,說短是因為可以學的細節太多了,說長可能是因為源自實習生的緣故,這一個月較多的時間是花費在雜務上,沒有參與過一次完整的廣告策劃,不免有些遺憾。這一個月的實習使我感觸頗深。

          第一,進了公司才發現,原來自己之前堅持的所謂興趣至上、效率第一都是些不切實際的幼稚想法。一味追求理想化的工作狀態,卻忽視了社會上的現實。雖然說廣告是一個創意產業,理應鼓勵自由大膽的創作和積極的作風,然而套在一個層層等級的行政制度和薪酬體系下,你的想法必須迎合客戶個人的喜好,你的創意必須符合總監領導人的.要求,所以很多自以為好的想法可能連浮出水面的機會都等不到就被扼殺在搖籃里了。對于我這個實習生,想法難免稚嫩;對藝術創意本身的理解就是見仁見智的,與其尋求一廂情愿的藝術高標準,還不如追求面面俱到的客戶迎合。衡量創意的標準在制定出之前,客戶的滿意就是藝術創作的勝利。

          第二,在來公司的頭幾天,一方面我心里一直對被分配到看起來簡單的工作而不滿,另一方面辦公室煩悶的空氣讓我很不適應,于是偶爾會趁著總監不在,上XX聊天、看網絡電視,誰知道我自以為的忙里偷閑,其實早就被人看在眼里記在心里。慢慢地,我意識到:自己絕不能再那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。要學會虛心,身邊的同事就是很好的榜樣,無論他們表面上有多么的玩世不恭、萊鶩不馴。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則。這樣才會少走很多彎路。

          第三,我想接下來我必須得充電了,不僅僅是多看,還要多思考、多體驗,積累更多的感性體驗和理性知識!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匾乏。剛開始的一段時間里,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過。在學?傄詾榘准簩W得不錯,而一旦接觸到實際,才發現自己知道的是那么的少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我個人想法,不過我們接受的教育和實踐的確有很長的一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實踐方面,盡力做到與實踐相結合。

          實習之后,我最大的感想就是學校里面學的東西基本上是沒什么實用性的。在實習的地方,什么都是重新開始。才實習一個月,也很難說具體學到什么,但是有一點是肯定的,在公司里接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識理論那么抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候也不得不茫然地面對。現在,我覺得我已經能夠獨立處理一些問題,知道怎么解決某些困難。遇到困難后不要逃避,而是要想辦法去解決它,我覺得,這種能力是很重要的。

          這次社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放、向工農群眾學習、培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想、修身養性、樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐活動有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。通過這次暑假實踐,我增長了知識,鍛煉了白己的能力,為今后更好地進入社會打下了基礎。

        大學生社會實踐心得體會 篇2

          這是我上大學以來的第一個寒假,沒了作業的負擔和學業的壓力,本可以盡情地享受這安逸的時光的。不過在現今社會,任何企業都比較注重員工的“社會經驗”?墒菍τ谖覀冞@些涉世未深的學子,哪來的社會經驗呢?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經驗,我決定走向社會。于是,今年寒假我積極在家鄉的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。

          本以為,這是件很容易的事情,因為自己平時也經常去超市購物,對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天,經理安排了位有經驗的大姐帶我,看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去,自己也有些躍躍欲試了。于是,在跟經理的協調之后,經理為我安排了一個專柜,促銷的產品是豆腐干。

          第二天,我便開始了獨立的推銷,可是,沒了大姐在身邊,我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流,我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向,這對于我來說,簡直就是一個很大的挑戰。我也知道,關鍵在于大膽地邁出第一步。這時,正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺,我急忙叫住她,這場面,記憶猶新:“阿姨,過來看一看吧,這是蘇州特產豆腐干,正逢春節,超市搞促銷,買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意,心想,好難纏的顧客。要是平時,才懶得解釋,不要拉倒。可我知道,我是來鍛煉自己的,急忙解釋道,“阿姨,您真會說笑,怎么可能過期呢,我們超市規模也不小,向來以誠信為本,顧客永遠是第一位的`,若是有過期的產品,還怎么在這里立足呢?不信,您可以看一下生產日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的,心想,這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到,她瞟了一眼那生產日期,說道,現在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉,直接換成新的,誰知道呢?這下,我真的有點怨了,不知道該說什么,也不知道怎么就突然冒出一句:不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀,那阿姨終于信了,她跟我說,既然你如此誠懇,那好吧,就秤點吧。此刻,終于松了口氣,第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強,但,畢竟是第一次。相信有了這次的經驗,下次會做的更好。

        大學生社會實踐心得體會 篇3

          自從去年“十一”開始放長假以來,旅游便火爆了全國,各旅游景點游客涌動,旅游收入迅猛攀升;與此同時,旅游服務等方面也暴露出一些問題。又值暑期旅游高峰時期,為了解群眾對旅游的要求及其看法,日前,中國經濟景氣監測中心會同中央電視臺《中國財經報道》,對北京、上海、廣州三座城市近600位城市戶口居民進行了隨機抽樣問卷調查。結果顯示:

          出行首選火車:形式寧愿自助

          據調查,如自費外出旅行,就火車和飛機在價格、時間和舒適程度幾項綜合考慮:,66.9%和居民更愿意乘火車,24.5%的居民則更愿意選擇坐飛機,表明火車是目前大多數居民外出旅游首選的交通工具(表1)。同時,對隨團和自助兩種假日旅游形式,38.5%的居民更愿意個人自助旅游,主要原因是個人自助旅游自由,包括可以自由選擇交通工具、乘車路線和景點等,同時也比較節省,并可免去一些不必要的麻煩。16.2%的居民更愿意選擇隨團旅游,主要原因是隨團旅游安全省心,氛圍熱鬧,可結交新朋友。此外,36.9%的居民表示要視情況而定(表2)。

          多數居民肯定假日旅游方式及其對旅游業和經濟發展的促進作用

          對1999年“十一”以來較長假期旅游的休閑和消費方式,64.3%居民表示認可,而23.2%的居民不認可(表3)。具體到居民在約一周假期中相對集中的旅游的最大好處,分別有41.1%和26.1%的居民認為是帶動旅游業和經濟的發展,因為它除可以較有力地直接推動旅游產業,還可以拉動與旅游業相關的交通、商業等經濟領域的發展。同時在目前我國居民消費需求嚴重不足的情況下,它也是促進消費需求增長的有效途徑。此外,分別有29%和21%的居民認為假日旅游的最大好處是放松個人身心和增長見聞(表4)。因為在競爭日趨激烈和經濟、科技、信息迅速發展的條件下,利用較長的假期進行旅游,可以較有效地得到休息和各種見聞,提高居民的生活質量。

          需要進一步規范和加強旅游環境和旅游管理

          據調查,對假日旅游高峰時期交通、門票、餐飲等價格不同程度上浮現象,如正在旅游只有10.8%的居民表示情愿并接受,持相反態度的居民占13.1%,表示不情愿但接受的居民66.9%,不情愿不接受和不情愿但接受的居民共占80%(表5)。在回答為發展假日旅游政府和有關部門需要采取什么措施時,33.4%和30.6%的居民分別認為需增加交通運力和規范旅游公司,26.8%、24.2%和22.3%的居民分別建議加強價格管理、提高旅行服務和改善景區管理,12.1%的居民主張開發新的景區,2.9%居民認為需要采取其他措施(表6)。

          可見,群眾對節日旅游所反映的問題主要集中在交通運力不足和旅游公司、價格、旅游服務和景區的管理上。發展假日旅游,必須解決群眾反映的這些問題,并逐步探索和形成符合其規律和群眾要求的假日旅游模式。同時,只有不斷提高居民的'收入,才能使假日旅游這個消費和經濟的亮點持續下去。

          表1:就價格、時間等幾項綜合考慮后,您更愿意選擇飛機還是火車?

          飛機:24.5%

          火車:66.9%

          表2:節假日旅游您更愿意的出游方式?

          跟隨旅行團走:16.2%

          個人自助游:38.5%

          視情況而定:36.9%

          表3::您認可節假日這種旅游的休閑和消費方式?

          認可:64.3%

          不認可:23.2%

          表4:發展節假日旅游最大的好處?

          發展國家經濟:26.1%

          帶動旅游產業:41.1%

          放松個人身心:29%

          增長見聞知識:21%

          其它:2.5%

          表5::對節假日旅游高峰期,對交通、門票等價格均會有上浮所持態度?

          情愿接受:10.8%

          不情愿但接受:66.9%

          不接受:13.1%

          表6:為發展節假日旅游,政府和有關部門需要做的是?

          增加交通運力:33.4%

          改善景區管理:22.3%

          提高旅行服務:24.2%

          開發新景區:12.1%

          規范旅游公司:30.6%

          加強價格管理:26.8%

          其他:2.9%

          由此看來,要改善旅游的發展制度,政府的有關部門的決策非常重要,希望有關部門能確切落實旅游的相關規定。

        大學生社會實踐心得體會 篇4

          寒假社會實踐是一件快樂的事,既能夠學以致用,又能夠拓展自己的知識面。帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅持著!這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并快樂著。

          走進大學的校門,再在從里面走出來,幾個月下來,感覺自己成熟了許多!在大學的第一個寒假里,我希望能與高中初中有所不同,改變除了學習還是學習的規律生活。我們的輔導員建議我們在寒假多出去走走,去接觸外面的社會,不要老師在家里面窩著,還交給我們一個在寒假進行一項社會實踐的任務。實踐是一種磨練,對于學生來講,我們學的都是理論知識,真正運用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。

          基本情況以及工作體會:實踐的時間是寒假過春節之前的10天,實踐的主題是體驗生活感受社會,主要內容是在一家食品生產工廠的生產車間進行食品包裝和稱重等簡單的活兒。通過表哥的介紹,我找到這次打工的機會,并且以一個臨時工的身份和許多正式員工一起走近這家工廠。第一天進去做事覺得感覺很新鮮。因為是做食品的包裝,所以要求很嚴格!在進車間之前要先把自己包裝一把!要穿白色的大褂,白色的口罩,還有帽子,靴子。把自己包得密不透風!這樣做有兩個用處,一是食品的衛生要求很高,再是我們做的是粉狀類的產品?過多吸入對身體有一定的傷害。第一天是試工,我都在努力的學習,雖然說有點累,而且是一直坐在那里工作很機械,但我對每一個步驟都很積極、很投入,因為那是人要吃的食品,是不可以馬虎的!帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅持著!這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并快樂著。

          工作情況:工作時間為每天上午7點半到下午3點半,中午歇息一個小時給我們吃午飯,每天兩個班,總共八個小時。上班是采取打卡的形式的。在第一天報到的時候就有人給我們做好了工作卡,人事部的那個姐姐還很細心地和我們說打卡的時間,要我們注意一定不要遲到,公司內的規章制度不嚴格,但是在遲到的懲罰這一方面可就是絕的容情的!廠長也出面給我們這些剛剛進來的臨時工開了一個小會,跟我們說了廠的一些基本制度,還有公司的一些重要部門分別負責什么和什么,叫我們如果有什么需要,就和部門的人說一聲,做個登記。還有就是一再強調要確實做好衛生工作,一定不要馬虎看待工作!衣服啊,帽子啊,手套啊,所有進入車間的衣物都要定時清潔、消毒,必要的時候換新的!

          廠長一大通話講完之后,我們便開始工作了。我被分配到了第四車

          間。廠里總?就有四個車間,聽說第四車間是最小的'一個,但是產量卻是最高的!我為自己能夠來到第四車間而感到十分高興!車間里面加上我總共六個人,分成兩組,在兩臺機器下面工作,一個是用包裝袋承裝機器已經分配好了的粉末,一個用電子稱稱重,還有一個負責最后的封口工作,三個人形成一條流水線,工作效率想要不高也不行啊!我在里面,什么沒有技術的活都干,哪里人手不夠我就到哪里幫忙。工作不是很粗重也不是很費勁,但是的的確確是很無聊的!沒過幾天我就已經開始厭倦了。好在,每一次上班的時候總是有一段時間可以出來休息一下,喝口水,和幾個同?聊下天,這些都挺寬松的,就是時間不要太過于長了,不能耽誤了工作。我想,這個車間能夠產量一直居廠里面第一就是因為大家都懂得勞逸結合。剛剛開始做的那兩天,睡覺的時候能感覺自己的腰啊,手臂啊還有腿都有些酸痛,不過慢慢的我就適應了。車間的同事們都挺和善的,幾個阿姨也是很健談,一直有什么沒什么地和我聊天,從最正經的問我的爸媽是誰啦,到問一些八卦問題,我在里面工作一點也不覺得陌生或者不自在!也在這一過程中獲得了寶貴的社會經驗。后來證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛煉的機會。

          實踐感悟以及心得體會:我利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中提高自我檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,F在舉例如下:

          一、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。要善于學習,勤于學習,學習無處不在無時不在,并不是只有在課堂的時候才可以學習的!

          二、堅持不懈,成就未來。堅持再堅持是很重要的一個成功法則!人們在受挫的時候總是想要放棄,能夠堅持下來與否是自己最后圓滿完成任務的關鍵!

          三、在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,開始工作總躡手躡腳,怕出現失誤,所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,做勇敢的自己,因為“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

          四、在社會上要善于與別人真誠溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多工作的同事,不同的人有不同的性格。如何與別人溝通

          好,這門技術是需要長期的練習的!人在社會中都要融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。忠言逆耳總不是一句空話,要用真誠去感化別人,真心總會換來真愛的。

          在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:第一,思想起伏不穩定,在覺得工作太過于單調無聊的時產生做退卻的念頭。參加社會實踐應有不畏困難貴在堅持的精神,大膽行動敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實寮,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人活潑開朗的優點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正踏上工作崗位,融入社會奠定堅實的基礎。第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。面對一些沒有好印象的同學總是想到回避。

        大學生社會實踐心得體會 篇5

          20xx年xx月xx日至xx日,懷著對家鄉的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行xx人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉活動,在各方的共同努力之下,這次的社會實踐活動取得了很大的成功,我作為下鄉隊伍中的一員,也獲益匪淺。

          一、這次下鄉活動的收獲

          1、明白了團隊精神的重要性

          這次活動不免需要大家共同行動,例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間,而且事情也會處理的不完善,下鄉結束以后,我更加體會到了這個團隊精神的重大。

          2、贏得了友誼

          這次的下鄉為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉建設的優秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉以后還保持著聯系,這是這次下鄉的一大收獲。在下鄉期間,我們相處融洽,發揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。

          3、明白了感恩

          過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉我們去了老人院,在那里我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人,甚至他們有些已經生活不能自理,身體上有缺陷,還有些已經失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們如何度過家人團聚的節日。而我父母都在,還天天抱怨,我一定要悔改。

          4、鍛煉了解決問題的能力

          這次的下鄉活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的,這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉期間,我們更要解決臨時發現的實際問題,預防意外事件的發生。通過這次的活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響

          二、這次三下鄉中的不足以及自身缺點

          1、不遵守自律

          首先我得先向我們的領隊道歉。自己一直是個不怎么遵守團隊自律的壞孩子。每次領隊再三強調一定第二天要準時八點二十分集合。而自己卻總是拖時間。最后一天更過分。為了做發型直接拖到八點半?粗I隊的表情我才明白自己犯了一個大錯誤。我一直以為這沒有什么。當那一天看著所有的人在等我們幾個我才明白自己有多么的愚蠢。所以在這里我先向領隊以及所有隊友道歉。

          2、做事情不積極

          首先這不僅是這次本人的'過錯。也是這次我們團隊大部分的隊友通病。大家都抱著事不關己高高掛起?墒且靼滓粋道理。團隊的力量是偉大的,團隊的智慧是無限的。例如何必多事情都要領隊去叫,我們才動手,而只要有人去做,其他人就不愿過去過去幫忙,寧愿浪費時間。尤其是本人。總是盼望著別人不要注意到我。這樣就可以少做事。但后來想想自己實在是太傻了。這樣的三下鄉無法很完美的鍛煉自己的能力。

          但總的說來,這次的三下鄉不僅對團隊,對我而言是非常成功的,大家都可以說是滿載而歸。我帶走了對將樂的思戀,我還帶走了將樂本地的特產。將樂的板鴨。味道真心不錯。這次的三下鄉對我而言是第一次。所以意義也顯得特別重要。我會永遠記住這次行程。那里的發生的事,那里的人,都會在我腦海中留下深刻的印象

          這次的下鄉,我并沒有覺得吃了什么苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現在想起在冷坑中學的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。在下一次我希望我可以做的很好,至少要比這次好。我不能再留下一絲遺憾。如果有機會帶學弟學妹,我也會有經驗。

        大學生社會實踐心得體會 篇6

          本年暑假我參與了校園安排的暑假社會實踐活動,當然五天的時刻活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中訓練了自己,并且學到了許多講堂上學不到的東西。也經過五天的實踐,使我有了些關于社會基層建造的心得領會。

          第一次全方位、近距離的進出自己的專業常識。經過假日中的社會實踐作業,使自己的思維和意志都得到了一個質的飛躍。社會是個大講堂,對咱們涉世不深的大學生來講,咱們只需自動的往觸摸它,了解它,才干更好地往習氣它。未來的社會布滿劇烈的.競賽,心得領會這向咱們廣闊大學生提出了嚴峻的應戰。為此咱們在嚴峻的學習之余要多多參與社會實踐。

          多多向社會學習,在學習中發現自己的缺少,以而完善自己,前進自己,只需這樣咱們才干在未來的社會中立于不敗之地。社會在開展,年代在前進,我國也在不斷地改變著,作為今世大學的咱們也在不斷地發揚參與社會實踐精力;知道科技、知道創業、更是如今大學生更趨勢的社會實踐項目。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參與社會實踐的決計。我要看看我能否在卑鄙的環境中有才干依托自己的雙手和大腦保持自己的保存,一起,也想經過親自領會社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增加才智,訓練自己的才調,培育自己的耐性,愈加重要的是查驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

          自己的才干能否被社會所供認。想經過社會實踐,找出自己的缺少和距離地點。社會實踐活動給日子在都市的大學生們供給了廣泛觸摸基層、了解基層的時機。殷切基層,同基層領導談心交流,思維磕碰出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西,招致了豐厚的養分,理解了從群眾中來,到群眾中往的真實寓意,熟諳到只需到實踐中往、到基層中往,把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年景長成才的正確之路。艱苦知人生,實踐長才調。經過打開豐厚多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視界,增加了才調,并在社會實踐活動中認清了自己的方位,發現了自己的缺少。

          對本身價值能夠進行客觀點評。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的決心和意志。我是一位大三學生,行將走上社會,更應當提前走進社會、熟諳社會、習氣社會。

        大學生社會實踐心得體會 篇7

          用人單位喜歡招收有工作經驗的新員工,主要是出于以下三個方面的考慮。

          第一、員工必須具備在完全社會環境下的生存和人際相關能力。

          第二、員工對工作環境中的被管理狀況有基本的認識和接受度。

          第三、具備基本的職業素質和工作技能。

          這其實是通過閱人和經事來增加社會經驗,使得大學畢業生從完全學生狀態逐漸向社會人狀態轉變,以便進入用人單位后,能有更好的銜接和過渡。若是大學生在校期間就能通過一定的形式進行實踐和經歷,那么畢業時照樣可以彌補上缺乏社會工作經驗這個空白,不一定要等到完全走出校門后才能積攢工作經驗。

          在大學幾年的讀書期間,可以通過多種形式獲得社會化的工作經驗,只不過許多大學生沒有留意到而已,或者只是簡單化地看待這個問題。那么究竟要如何創造有效的社會工作經驗呢?可以通過以下幾個方法。

          一、參加社會公益性工作

          例如尋求紅十字會員、青年志愿者、社區義工等工作。這類工作一方面展現你健康積極的心態,證明你有顆愿意幫助他人的心靈;另外一方面也是培養你的組織性和協調性,培養你如何與他人相處的能力。

          二、參加著名公司的大型活動

          現在許多著名的大公司都開始把各類宣傳活動由各類空中媒體轉移到消費者身邊,也就是從線上的.品牌傳播轉移到線下的品牌關系建立。這類活動多為臨時性,需要大量的短期工作人員,作為課程不是很緊張的大學生,可考慮去多參加一些這樣的企業商業活動。

          在這類活動中,大學生可充分感受到企業化事務安排的計劃性和流程系統性,事件計劃與實踐之間的緊密關系和差距分析,還有機會參與一些突發事件的處理。要盡可能地與企業工作人員多接觸,感受他們的工作作風和處事方法。

          三、爭取私人短期助理的工作

          聘請私人助理在許多高級白領中蔚然成風,由于工作時間自由,工作項目簡單,較為適合在校學生擔當,這也是給在校大學生一個新的鍛煉機會。

          通過與在職人員的共事,貼身式地了解在職人員的工作方式,以及某些工作的處理方法。簡而言之,把在職人員當作一面鏡子,來對照自己在工作方面的不足之處。

          現在大學生畢業之后就一步從校園跨到了企事業單位,中間沒有一個緩沖或學習的過程,導致許多大學畢業生還抱著學生心態到單位工作,缺乏應有的對人情世故的了解和對基本工作技能的掌握。這也是一些職場新人在工作不久后卻離職去讀研究生的原因,核心是因為想逃避。

          逃避是消極的,積極的做法是在學校中就要有意識地去參與實踐,學會調整自己,這才是良好的開端,只有這樣,才能規劃好未來的職業道路。

        大學生社會實踐心得體會 篇8

          我們 “xxxx”團隊本著關愛留守兒童的心愿,來到桐廬縣新合小學開展暑期社會實踐活動。我們的教學不僅僅局限于單純的支教活動,我們根據學生的年齡特點開展形式多樣的實踐活動。

          1. 知識性課程

          我們通過開展地理課,安全課,故事課,歷史課,科學課教授孩子們一些有關天文,杭州和桐廬的歷史和人文等知識,提醒孩子們注意有關交通,食品衛生,用電,校園,居家等多方面的安全問題,告訴孩子們臺風的成因,教會孩子們如何應對臺風等自然災害。

          2. 動手課程

          我們通過帶領孩子們進行測試PH值和堿性小蘇打吹氣球的實驗,普及酸堿性等科學小知識,培養孩子們自主做實驗的能力。我們還開展了一些特色教學,例如紙愿有你(利用廢舊紙張做各種手工,例如紙飛機,愛心,蝴蝶結等,美化空白本子等),環保酵素DIY(利用果蔬制作環保酵素),教育孩子們要保護環境,學會廢物利用。

          3.感恩班會

          我們引導孩子們積極分享身邊的'感恩的故事,同時我們讓孩子用書信表達對他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學唱感恩的心,并且教授手語,將愛與感恩一直傳遞下去。

          4.文藝匯演

          我們鼓勵每一個孩子積極參加最后的文藝匯演,由志愿者帶領孩子們排練唱歌,跳舞,詩朗誦,T臺秀等節目,解放了孩子們的天性,讓內向的孩子變得更加自信,提高他們參與活動的積極性。

          這一次獨特的社會實踐經歷讓我對于支教有了更深刻的體會。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實質性的課程教授,所以我有了更多的時間和孩子們相處交流,同時也讓我發現了這些孩子身上存在的問題。

          我負責的孩子里有兩個混世小魔王,上課不認真聽講,各種搗蛋,亂扔垃圾,還欺負其他小朋友,怎么教育他們都不聽,可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天,我發現很難和他們交流,他們還時不時口吐臟話。仔細了解后我發現他們這一切問題的成因在于父母對他們的管教不夠。他們的父母工作忙,把他們扔在家里,他們沒人陪伴,只能成天與手機,電腦為伍,養成了很多的陋習,而在學校里他們缺乏與人為善的品質,無法與其他小朋友和平相處。一到了暑假,父母覺得把孩子留在家里他們只會玩電腦,所以就把他們扔到學校希望老師能夠管管孩子。當然我發現這兩個孩子并不是對所有的課程都不感興趣,他們只是對一些知識性,略顯枯燥的課程無感,相反的他們對做實驗和手工一些動手課程還是很有興趣的。他們會積極參與實驗的過程,認真學習我交給他們的手工,并且在課后用我的手機搜索折紙教程自己制作。其實我覺得對于這樣的孩子,因材施教還是很有必要的,利用一些動手課程激發他們學習的興趣,積極和他們進行溝通,幫助他們融入集體,學習不一定是最重要的,但是和人友好相處,改掉身上的陋習是他們這個階段需要做到的。

          同時對于一些留守兒童來說,如何提高他們的勇氣,也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小,不敢舉手回答問題,表達自己的看法,不敢上臺參加表演,不敢展現自我。我帶領的感恩的心節目里有這樣一個小朋友,好不容易鼓起勇氣參加節目表演,卻因記不住動作失去信心不肯繼續演出。我覺得這樣內向的孩子能夠站上舞臺本身就是一種突破,我告訴他動作什么都不重要,要相信自己,自信是最重要。最后盡管他動作參差不齊,但至少他已經做到了突破自我就很好了。

          參與了這次社會實踐,我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時間不長,沒能進一步了解他們,幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對這些孩子們悉心照顧,了解他們的需求,真正走進他們的內心世界,幫助他們融入集體,增加自信。

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