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      1. 暑假社會實踐心得體會

        時間:2024-08-19 05:49:24 社會實踐范文 我要投稿

        【推薦】暑假社會實踐心得體會范文8篇

          當我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的暑假社會實踐心得體會8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】暑假社會實踐心得體會范文8篇

        暑假社會實踐心得體會 篇1

          在就業壓力越來越大,就業形勢越來越嚴重的今天,我們大學生應該走出校門到社會中去。磨練自己,提高自身的綜合素質和社會適應能力,開拓視野,體驗社會生活,為日后在社會立足打下基礎!吧鐣䦟嵺`”就給予了我們這樣的一個機會,它讓我們更好地體驗到社會的真實性,更好地了解到社會的發展,以及社會對大學生的要求,使大學生更好認識自我,提高自我,充實自我。趁著暑假,我也到社會去體驗了一下社會生活,從中得到了不少經驗和體會,下面是我的心得體會。

          本次社會實踐在xx的一家叫xx的流行服裝店做營銷員,因為本人想提升個人的溝通能力,所以想到陌生的環境和關于營銷的工作,更好地了解關于營銷的手段和技巧!萬事開頭難啊!對陌生環境的不適應,跟陌生人打交道的方式不熟練,讓我剛開始工作舉步維艱。隨后心態的調整以及對工作環境的熟悉才慢慢走上軌道?上驳倪收到意想不到的喜悅!

          上班伊始,沒有培訓,沒有輔導店長叫了一個老員工(實際年齡只有十九歲)帶我上班!但是老員工們的“團隊”意識很強,所以剛上班我就被晾到一邊,而他們三五成群有說有笑。沒有輔導工作自然難以開展。所以第一天我的銷售額為零?粗麄償祮巫訒r那得意的樣子,內心有一種嫉妒,但我已經有了對策,因為在這一天我都在一旁觀察他們的`一舉一動。白天他們喜歡聊天,吃零食,我就在一邊聽其所說,看其所吃。心里默默記下來。

          晚上是忙碌的時候,我也沒閑下來。如何接待顧客,如何把握顧客的心理,如何快速促成交易,哪種顧客是真心想買東西,哪種只是試探行情……都要認真記下來,因為這必將會影響到我的時間工作是否能夠順利展開!有力仔細的觀察現場與幕后的周密分析后,第二天我便開始實施了。

          投其所好,不恥下問。這讓他們都感到十分驚訝,昨天還一聲不吭,在墻角用求助的眼光看著他們開心的小伙子,今天就判若兩人了,有說有笑的!很快我便融入了這個隊伍,發現他們都很友善與熱情的。門是進了,但是”師傅領進門,修身靠自己“。雖然有了別人的指點,但缺乏實戰經驗的我也時時碰壁,加上我高估了自身的水平。所以在開始的幾天自信心一再受挫,仿佛工作也要失去了動力!一時間找不到出口,猶如在一個密封的鐵盒子里,盡管我如何掙扎都無法沖出著密封屏障!正當我尋尋覓覓找出路的時候,店長給予了我鼓勵。

          她教我首先要有團隊意識,與他們為朋友,這里是牽一發而動全身的,只要你與其中一位做朋友,那么你與其他人都做了朋友!不管你是否愿意,他們都把你當朋友啦!其次要以積極樂觀開心的態度去面對著新的一天,還要用心去領會伙伴們每寫一張單子的成功在哪里,失敗又在哪?

          店長的話意味深長,從此以后,我便慢慢體會,慢慢領悟。慢慢地我便對這種與顧客溝通的方式,業績也慢慢的提升起來。同時得到了大家的認同,與其他員工的關系也融洽起來,工作之余,大家也一起玩。

          這次在適合實踐得到的感悟與知識,不僅僅來源于工作,也來源于對社會的觀察與體會。在這次實踐了,我學到了很多在書本難以學到的知識與技能,它們必將為我日后到社會立足提供良好的動力,讓我可以更好更快地適應社會的生活,并從中受益。

          社會實踐,它不僅可以風骨我們的假期,白可以為我們的父母減輕負擔,不僅僅給了我們一個工作的機會,更給予了我們一次體驗社會,體驗生活的機會。雖然說突然從一個學生到社會工作比較受委屈,但是正所謂“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來“。暑期工是磨礪,也是苦寒。人生在世,所有都難以避免遇到荊刺。我告訴自己,往后的日子里,一個人奔波在外,我用自己的雙手摸索人生路,用心去體會生活。

        暑假社會實踐心得體會 篇2

          暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

          這一個月里,要說沒學到東西是不可能,這里的人幾乎都是挺友善的。在這里,我學到了在課堂上學不到的東西。老師所不能交給你的東西。我知道做任何一樣事情都不可以急功近利,如果太想取得成績,結果肯定適得其反。在生活中,會遇到很多人,有些人友善,有些人冷漠,有些人不冷不熱。

          來到這里,是哥哥同學介紹的,我知道自己起點很低,所以別人有時候就會戴有色眼睛看你,如果你不努力后果將不堪設想,只有自己努力,未來才會掌握在自己手里。我的未來才不是夢。我一直在想我比別人少了什么,無非就是學歷低,學歷低其實都是自己自找的,如果我高中的時候可以努力一點點,考一個好的高中,之后再努力一點點,上個好大學應該不成問題?墒乾F在一切都已經晚了,我再也回不去了,再也回不到那個時候。

          我現在唯一能夠做的就是好好地利用現有的`機會來彌補我少年時候犯下的“錯”。沒關系,現在一切都還不晚,都還有希望。我覺得自己就是一個特別愛花錢的人,我有很多東西想買很多東西想吃,可是因為家里沒有錢,我沒有辦法。所以我如果想要買自己喜歡的東西就必須要努力學習,努力工作,這樣才可以買到自己喜歡的東西。

          通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

        暑假社會實踐心得體會 篇3

          將近一個月的"微心愿"社會實踐活動結束了,在這個不算太長也不算太短的時間里,我們經歷了許許多多的事情,大家有失敗的傷感,也有成功的喜悅。起初我們大部分成員都是新手,不太清楚這項活動該如何展開,大家就一點一點地探索著前行,于是在這個過程中我們學會很多東西,也鍛煉了自己不少的能力。這是一次值得紀念的社會實踐之行!

          經過商討我們最終選定了"微心愿"為主題的社會實踐活動,由于社會發展迅速,外出打工人群眾多,留守兒童是與日俱增!了解到這一點,我們團隊希望通過自己微薄的力量去幫助他們,同時號召社會提供給他們關愛與照顧,在生活,學習上給予他們幫助,讓社會重視他們這樣一個群體的存在,并且肯定他們的行為。我們本著這樣的初衷開始了我們的社會實踐調查!

          在準備工作期間,我們分工合作,去調查和采訪了擦鞋工,清潔工,環衛工等處于社會地層的勞動人民,從他們那里了解到這些工作的困難和他們心中一些美好的心愿。我們發現許多人不重視他們的勞動成果,這些弱勢群體的工作總是沒有得到重視,然而他們默默無聞地辛勤工作,不知道為城市付出了多少心血,沒有他們的存在,很難想象我們的`城市會變成什么樣子!我們希望有更多的人重視他們的工作,尊重他們,讓我們大家一起為和諧社會作出貢獻!

          準備工作完成以后我們大家一同前往了西溝鄉小學,在那里我們同那些貧困兒童交流,了解他們的狀況,收集他們的微心愿,并盡可能的幫助他們實現心愿。在這個過程中可謂是一波三折啊,我們跑了很多地方,包括十堰市團委,張灣區縣團委等等,不斷尋求幫助,最終使他們的心愿得以實現。在這樣的一次經歷中我體會到了團隊合作的重要意義,許多事情光靠一個人是做不好的,只有大家齊心協力才能將事情做的又快又好!同時我也領悟到了,要想做好一件事情是需要有足夠的信心和周密的計劃,大家一起為著一個目標努力奮斗,堅持不懈!

          很高興我們能有這樣的機會走出學校,在社會中真正貢獻一份自己的力量!其實利用暑假這段時間去幫助那些弱勢群體,去給那些貧困的留守兒童一些關懷是件很有意義的事情。我們社會實踐小組在這次活動中遇到了不少困難,但是大家都有屢戰屢敗,屢敗屢戰的精神;仡^看看我們走過的這段歷程,有我們付出的汗水也有我們收獲的成果,不管怎樣我們都成功地完成了這次社會實踐。在這樣一個活動中我們能真正意義上的幫助那些需要我們幫助的人,并且用我們的行動去感化更多的人,讓我們大家一起努力,為這個社會作出貢獻!

          人生難得有這樣的機會,這樣的活動不是一個人就能完成的,而是要靠大家的努力才能成功的!我很珍惜這次的活動經驗,它將會是我人生中一筆無價之寶!

        暑假社會實踐心得體會 篇4

          盡管在我們腦海中還沒有具備酬勞的相關知識,但是我們應該明白高中三年的學習生活僅僅只有三年的時間而已,一旦度過這個時間點以后便會進入大學進行深造,然而在那個美好的夢想中無法避開的一環便是兼職與實習了,因此我在高中階段便開始嘗試進行社會實踐活動,實際上這樣提前接觸社會中的待人處事對于高中階段的自己的幫助絕對不是能夠在學校埋頭苦讀所能對比的,而且書本上也對我們高中生有著“知行合一”的要求,所以說只要我有著一個比較好的出發點來參加社會實踐活動并將其堅持下去,那么無論最終能獲得怎樣的一個結果都無法更改我在社會實踐活動中努力過的事實。

          第一個對我比較大的幫助還是在待人處事方面,因為這也算是當下高中生在生活中的普遍缺陷吧,即便是學習成績如何好也避免不了缺少人情世故方面知識的學習,因此我應該慶幸校園生活的美好與來之不易,因為當自己以后進入社會以后便只能夠一切憑借自身的努力了,因此我應該要在高中階段就做好應對將來的一切的準備,畢竟不管怎么說占盡先機這四個字的寓意便充分在此次社會實踐活動之中得到了一定程度的體現。

          第二個給我的幫助便是磨礪了自身的意志力,我覺得這一點對于高中階段的學習幫助是比較大的,因為我目前的學習之中最大的'缺陷便是注意力的不集中,再加上作息時間不規律導致自己白天上課的時候總是沒什么精神。但是自己在這次社會實踐之中養成了良好的作息時間規律,每次遇到苦難都會埋頭苦思應該如何去解決問題,這樣經歷一個暑假以后已經讓我發生了很大的改變,至少我覺得比起過去那個在校園懵懂的自己已經進步了很多。

          盡管對于現在的我來說這次社會實踐已經在自己的努力下最終得以完成,但是不能夠輕視的是我在這次社會實踐之中的確得到了相當大的進步,因此我覺得自己在下一個長假也應該要多參加一些社會實踐才能夠讓自己得到盡快的成長。

        暑假社會實踐心得體會 篇5

          這次出去實踐我覺得可以說是一次很好的鍛煉,這不僅僅是我對自己的一個嚴格,還是對今后一個負責,不是每次實踐都會能夠有一個好的經歷,不是每一次實踐都會有什么動力來支撐自己,但是每一次實踐都是一段不錯的回憶,這次暑假我去超市做了一名小小的收銀,第一次以這種身份在超市收銀,作為一名學生我深刻的感到自己在成長,高中的學習生活是一段很不錯的經歷但是這些都是需要一個動力來保持下去的,這次在超市收銀吧,看上去是一件很簡單的事情,可是這些簡單的事情,是花了我將近兩個月的時間去完成的,不是每一個簡單的事情,做起來就很簡單,拿這次暑假實踐的經歷來說現在的我真的感覺到很充實,我覺得這是對我的一種打磨。

          做一名超市的收銀我不僅僅是要保證個效率,很多時候因為一些細節問題也是會出現錯誤的',這次我是在是覺得實踐中能夠感受到很多,我覺得實踐是一個很微妙的經歷,在學校的時候我沒有過這種感覺,我覺得一切來的很輕松,這次我也知道了自己當時那種想法的錯誤,很多東西是不輕松地,現在的我也已經感受大到了賺錢的壓力,我對這些事情沒有一個全面的認識,就這次兩個月的時間,我也靠自己轉到了第一筆金,可是讓我感受很深的就是這些收入的不易,或許是自己之前沒有過工作的經歷,這也是我有現在這種感覺的來源,我對賺錢這兩個字是沒有什么概念的,以前就是是一味的索取,很多東西沒有自己的想法。

          這么一段時間下來我也知道了工作的不易,還有就是社會關系的復雜,這不像是自己想的那般,一開始我還是做好了足夠多的準備,對于工作的一些準備,還有日常自己要做的一些事情,可是在這次暑假的經歷中,我的這些想法和實際經歷的還是不同,有所初入,所以這也是暑假到的一點,人際關系一定是小心翼翼,不知道為什么進入到了我內心的感覺就變了, 我覺得這些都是我應該做的,面對工作中的人際關系,我還是不由自主小心了起來,或許這就是工作個必然的東西吧,我會努力的維持下去的。

          在超市做收銀跟在學習當然是不同,在學校我對事情就會看看的很簡單,但是在超市工作的時候我一定會打起精神來做好工作的種種,這是最基本的事情,我相信這寫也會在今后繼續保持下去的,把這里收銀工作的感受,還有一些學習到的技能,好好運用,這將會發生無限的可能。

        暑假社會實踐心得體會 篇6

          這個夏天對于我們參加支教的同學來說都是難忘與精彩的。在那個簡陋的校園里,我們初嘗了當老師的滋味,除此感受到當一位老師的責任與不易,同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。

          在這次支教活動中,我一直思考我們教育學的老師向我們提出的三個問題,那就是:如何是一位好老師,如何是一位好學生,如何是一節好課。

          (一)如何是一位好老師

          一位好的老師應該有好的專業技能和理性的、豐富的愛。這次支教我們去的那個學校,就非?嘉覀兊膶I技能,因為一切都是“原始”的,什么輔佐工具都沒有,我是切切實實的上了兩節語文課,一節是《氓》,一節是作文課(如何寫好作文的開頭與結尾),兩節課都要做很多的板書,跟當地專業的老師的板書一比較,就看出差距,我想一位老師的水平從板書就可以略知一二了,還有運用聲音的抑揚頓挫方面我們也有待加強阿。總覺得一實踐就好多平常忽略掉的問題都會出來的,我想這也是支教給我們的一份財富吧——看到自己的不足。另外“愛”是每一個老師必須具備的,然而怎樣適當的、理性的去“愛”確是一個難題。我們初為人師,總是想著要注意學生的自尊心,不要因為一時的大意而傷了學生的心,但是其實,經過這次我明白,批評不代表著傷學生的自尊,相反,在他們這個你年齡階段,需要的是亦師亦友的老師,有時適當的嚴厲的批評反而能達到很好的效果,不過我覺得批評后老師可以適當的懇切的和學生聊聊,講明自己的用意,其實學生都是可以理解的'。通過這次支教我明白到,我們知道的實在太少,我們離好老師的距離還很遠埃

          (二)如何是一位好學生

          每一個老師都渴望好學生,但是怎么樣才是好呢?其實每個人心中都有一把標尺,其實,一位好老師,就是要清楚的看到學生的缺點,助其改正,而更要不斷的發現學生的閃光點,助其增長自信。其實,我覺得,只要我們當老師的不要放棄,不斷的給學生鼓勵與要求,學生也會努力的向著你的期望值靠近的。我在上完作文課后我們班來了兩位新同學,我說,你們也寫一篇好不好,起初他們推遲說不會寫,不過經過我再三催促他們也寫,居然都寫很好。還有一些學生寫得不是很好,我跟他們修改講解后,叫他們再寫一遍,我發現每個同學都有進步。所以說,只要我們不絕望,學生也不會讓我們絕望的。

          (三)如何是一堂好課

          我們這次的講課做得最好的一點就是大家都充滿激情,我覺得這是非常重要的,尤其是語文課,講的就是感染,如果你自己都興致缺缺,那么又如何感染學生呢?不過我也看到了自己講課的一些不足,就是重點不突出,我想這是需要加油的。

          在這次支教活動中,其實我們都受到了很多啟發,無論是從別人身上,還是從自己身上,我覺得身為一位老師,就應該時時反省自己,時時提高自我,這樣才能一直保持著對教育的熱情,才能成為一位好老師。

        暑假社會實踐心得體會 篇7

          一個暑假又過去了,這個假期在一家場子干雜活。通過本次社會實踐,了解和熟悉工廠物流,倉儲,營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機,營銷渠道管理,數據庫,物流,市場營銷,經濟管理等理論知識跟實踐相結合,在實習中檢驗,提高自己專業能力和技巧。

          作為一個經管專業的學生,最全面的參考網站在這么一個場子里呆了一個多月。才發現我們經管學院的各,個專業之間是相互聯系的,不是孤立存在的。作為工商管理專業的學生,我們必須什么都要了解,做一個綜合方面的人才。比如在廠子里一個小小清潔具的派送都要經過好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過程中發現在實際中我們不能死板的按著課本上面的去做,要按著程序去做。

          重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧,提高工作效率,同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉,比如對制作退貨單,報損單等有關單據進行審單,配合商品部進行重點商品盤點等等。把工作重心移到早上生鮮的驗收,相關單據錄入審核以及轉送,重點商品管理等等,把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作,報損,退貨工作移交給新人或是其他員工。

          通過這次暑假的實踐活動我的收獲:

         。1)心態上調整的體會收獲學校人向社會人轉變,在學校接受了16年的教育,真正的和社會接觸并不是太多,而這次畢業實習,則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們并不是什么天之驕子,也沒有什么可以值得炫耀的資本,而從學校走出就直接到一個公司最基層上班,接受公司嚴格的規章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰,當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態,從零開始,我們不可以改變環境,只有改變自己來適應這個環境。

         。2)相關知識上的'收獲我由一個不熟悉工廠銷售物流,倉儲,營銷,管理等等,到對這些相關知識的了解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強,如數據庫,管理學,物流學,計算機,財務會計,營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個人綜合能力的,在工作中,我認識到了自身知識不足和優勢,這促使我改進和加強。人生目標感的清晰通過這次實習,我自身其他各方面都有所提升,如交際,口才,做事情,心理等等,但是最大的收獲,是讓我認清了我自己身上的優勢和不足,以及如何去規劃自己的時間,工作,生活,使我的許多目標變的清晰。

        暑假社會實踐心得體會 篇8

          暑假此次我參加社會實踐,是去做家教的老師,在做家教的過程之中也是感受到作為一名老師的責任和需要去做的事情有很多,同時也是明白即使教幾個學生,但是也是有很多的挑戰等著自己,以后要成為一名真正的老師,自己也是要有很多的方面要去努力,繼續的去學習才行。不過此次的實踐,我也是收獲挺多,也是做好了自己的工作,得到學生以及家長們的一個認可,也是讓我感動,自己的付出有了回報。

          之前的自己并沒有怎么的去做過這類的社會實踐,更多也是做志愿的工作,也是一些比較簡單的事情,但是家教卻是需要自己去了解學生的情況,去做好規劃,清楚要達成什么樣的目的,去做好課堂準備的,這也是讓我更加的主動,需要自己去克服一些困難,可以說在這個過程里面自己也是感受到做這些事情不是那么的容易,不過也是在這期間,讓我更加的意識到自己其實也是有很多的方面還做的不夠的,也是一些缺點呈現了出來,當然這些都是可以去提升改變的,特別是自己以后要去做老師,更是要在現在做好更多的準備,才能讓自己把這責任承擔起來,去把學生教好。

          教學里面,學生們的情況我也是去了解了,的確要做好不是那么的容易,不過也是經過自己的努力。去認真的教好學生,當然也是自己的.基礎知識比較的扎實,而且剛來到大學的時間也是不久,所以以前的知識也是沒有忘記,對于自己也是一個鞏固,同時我也是發現了自己一些優勢,對于教學我不是把知識教給學生,而是更喜歡和他們交流,多去了解他們為什么學不好的原因,去提升他們的興趣,找到根本的原因,更多的教一些基礎的知識,讓他們把基礎打得更為扎實,去對學習感興趣,從而更為主動的學習,雖然最后教學的結果成績提升不是那么的大,但是他們學習的態度,積極性也是比之前好了很多,也是可以更為持續的去學好了。

          結束了實踐,要回到學校,自己也是要多去學,來繼續的成長,以后想要成為老師還有很長的路自己要去走好,只有在學校里面學的更好,那么也是可以讓自己能真的到了崗位更為從容,更自信,去把教學給做到位,讓自己不負教師這個崗位。

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