【熱門】個人自我鑒定模板集合九篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的個人自我鑒定9篇,歡迎大家分享。
個人自我鑒定 篇1
20xx年9月,唐琳老師分配到我校工作,工作一年以來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,她在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高。
一、在思想上,她擁護黨的`各項方針政策,自覺遵守各項法規;她尊敬領導,團結同事;為人嚴謹,作風正派;關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創造良好的學習環境;為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
二、在教學工作上,她認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
三、在班級管理上,作為一名年輕的班主任,在這一年中,她虛心地學習優秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理辦法,立足細節,緊抓常規,班級內部逐漸形成一股良好的學習風氣。
總之,唐琳老師在一年的工作表現中,得到了學校領導及老師們的充分肯定。
個人自我鑒定 篇2
我是一個性格開朗,外向的小伙子。學習刻苦認真,成績優秀,為人誠實守信,有很強的責任感,有團隊意識和合作精神,吃苦耐勞,現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的`協調,管理能力去完成今后美麗的人生。
有一顆熱愛工作、熱愛生活的心,只要有勇闖的沖勁,沒有克服不了的困難!
1、有較強的自學能力,創新意識和進取精神。
2、為人誠懇,做事用心。
3、對人對事物都充滿熱情,積極進取。
4、善于表達溝通,親和力強,能吃苦耐勞。
5、有較強的自信心,責任心和團隊精神,能較好的完成領導安排的任務。
個人自我鑒定 篇3
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下,在朋友善意的勸說下,在生病臥床的日子里,自己都沒有放棄人生的追求,堅持參加每一場考試。因為我堅信:只要努力必有回報,只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得成功。
自考的日子是充實的。幾年來,我一邊認真工作,一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了,我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續攀登,并以此作為回報社會的資本和依據,為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!
通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養和道德品質。幾年的自學考試經歷,使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。
自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志,給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中,堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎,每個任教班級的.期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟,加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號;仡檯⒓幼钥嫉倪@兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里,我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。
個人自我鑒定 篇4
時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。畢業在即,為了更好地服務社會,以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結鑒定。
自從20xx年1月被xx學院美術專業錄取后,我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高,F概括如下:
思想認識:在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國和他的領導。能初步樹立起馬列主義的.科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民—主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。
業務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、《xx—x》、等專業課程的學習,使本人美術業務知識在原來的基礎上,有一個較完整的提升,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業技能:美術教師的專業技能涉及到教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯技能等;如何有效地引導學生進行小組合作探究。
存在的問題:新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,美術教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修,這是我繼續學習的目的之一,也是本人存在的問題。
在今后的工作計劃中,我將這三年來的所學融會貫通,學以致用,提高自己的“學力”,無愧于取得的“學歷”。我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”為準則,更好地為教育事業貢獻自己的青春和智慧。
個人自我鑒定 篇5
我于X年X月X日進入XX,根據X的需要,目前擔任XXX一職,負責XX工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的.綜合素質,目前正自學XX課程,計劃報考XX,以期將來能學以致用,同XX共同發展、進步。
三個多月來,我在XX、XX和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:
一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;
二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自己;
三、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;
四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。
個人自我鑒定 篇6
尊敬的領導:
我叫**,于*年*月*日進入公司,根據公司的需要,目前擔任**一職,負責**********工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步。
我自*年*月工作以來,一直從事*************工作,因此,我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟,并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況,馬上進入工作。
現將工作情況簡要總結如下: 1. 2. 3. 4. 在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同。當然,在工作中我也出現了一些小的`差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。 如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,并且會很好的保護好新車,讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機,新員工就是需要渡過磨合期的新車,在公司的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為優秀的聞天人中的一份子,不辜負領導對我的期望。
總之,在這一個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。
**公司給了我這樣一個發揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發展竭盡全力。 在此我提出,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準。
申請人:
** *年*月*日
個人自我鑒定 篇7
大三我們音樂教育專業的老師和學院安排了我們到xx中學,xx附中,xx培訓班等見習,讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。xx中學的學生音樂素質比較高,接受能力也強,所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節課都很精彩。xx附中的聽課,又讓我了解一些初中這一環節的情況。知識接受程度而言:初中生簡單一些,普通學生沒有什么音樂基礎,只要點到為止,講一些基本的音樂知識就夠了,講得太深,太復雜,學生不懂,很容易讓學生失去了興趣,導致課堂氣氛沉悶,或學生在課堂上干些與音樂無關的.,那音樂課就失去它的意義了。
每次見習下來每個同學都要寫見習心得,提醒我們今天學到了什么,有什么的感想,從而有什么啟發,為接下來的實習做好準備。
還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。在上個學期末,我們學院以每個班級的學習小組為單位,組織進行微格試講,從研讀教材到編寫教案,最后是課堂試講,由小組成員進行點評,老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業課的學習過程中,我們的微格教學能力有了一定的提高,試講訓練結束后,每人上交一份試講視頻作為評分作業。上個學期實習選校結束后,我們隨即投入到實習隊的準備工作中去,與實習學校取得聯系,確定實習教材,明確整個實習流程,擬定實習前準備工作的計劃。
我到母校進行了見習工作。帶了音樂主修生,聲樂,視唱,樂理等專業課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外,還向老師們請教了教學問題,要求我扣緊新課標的教學理念并根據學生的實際情況進行教學設計,整個見習過程讓我受益匪淺,為接下來的具體實習工作打下了良好的基礎。
教材、教案上的準備。針對實習踩點反饋的實際情況,對實習學校的初中高中的音樂教材做了一些了解,初步進行了相關的教學設計以及活動方案設計等準備。由于反饋回來的信息太少以及不確定,只能準備一小點。
以上是我針對教育實習做的自我鑒定,自己收獲了很多,能力得到了很大的提高,為實習打下了良好的基礎。但通過這些準備工作的進行,也發現了自己在好些方面的欠缺,所以計劃在實習之前的沖刺階段做更大的努力,查缺補漏,以的狀態迎接實習的到來。
個人自我鑒定 篇8
不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學期過去了,總體來說是一定有收獲的,個人自我鑒定怎么寫。只有在學習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正擁有了自己的理想報復,并且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學習。許多成功人士的成功經歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業。所以面對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用評鏛訫去面對,任何事的發生必有其原因,必有其結果,必有其收獲。我自己的一句話叫:現在成功的越多將來成功的越多,現在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的'經歷中磨礪出來的。
學習方面我始終嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求,個人鑒定怎么寫《個人自我鑒定怎么寫》。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!
個人自我鑒定 篇9
我是XXX師范學院物理系XX級應屆畢業生,我叫XXX。我的性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備教強的組織能力、思維活躍、敢于創新。我的業余愛好廣泛,喜愛看書、寫作、書法,也十分熱愛運動,尤其愛打羽毛球。
想起朱自清的《匆匆》才頓時發現時間如白駒過隙,在自己的身邊流逝。是時間在考驗我的成長,是時間讓我學會思考人生,是時間讓我充分的燃燒青春。我一貫是一個積極上進的人,所以當我四年前邁進校門的那一瞬間,我就告訴自己這是你的舞臺,你要好好珍惜這寶貴的四年時光,它將成為你記憶中最珍貴的東西。大學被人們喻為白色的象牙塔,高中時的我們都對之抱有極大的憧憬。而今,我們真正的成為了天之驕子,才發現其實自己身上的擔子很重,更不允許我們蹉跎生命;仡櫞髮W四年的生活,我覺得我是一個從天亮忙到天黑的的人,但這對我來說卻是一種充實的體驗,因而就快樂著。剛成立了一個新的班級體,班上都是新面孔,我當時便毛遂自薦當上了副班長,我很佩服我當時的勇氣,因為沒有人知道高中的我是一個連說話都不敢大聲的女孩,所以我意識到了我的人生要發生轉折了。我盡心盡力的和班干管理著新的集體,班上的學習氣氛很濃,同學之間的關系融洽,我也漸漸的開始大膽的管理班上的事務。雖然我學的是理科,自然科學的深邃和神奇吸引著我,但我也熱愛文學,時常的爬些格子。其實我也沒指望某一天我的文章能夠變成鉛字,純粹是一種內心的渴望的驅使。我就報考了院廣播臺,幸運的是我被錄取了,并如愿以償的做起了新聞節目的編輯。繁重的工作并沒有成為我的負擔,我抓緊任何時間平衡學習和工作的關系。物理系的課程一向較難,我充分利用上課時間吸收當堂所學的知識,課后復習鞏固。老師上課講的很快,這是每一位新生的切實體驗,自學便成了我們學習的主流形式。大學的學習方式和高中有很大的區別,大部分時間是自己安排的,幾個月以后,我適應了這種學習方式,不僅能輕松自如的學好專業課,而且抓緊英語和計算機的學習。第一個學年下來,我打了第一個勝仗。我拿到了XXXX――20xx年度的一等獎學金,也被評為“優秀共青團員”。大二以后,專業課明顯加重,我意識到應該以學業為重,所以班上的改選我沒有參加,一心只想將專業課學扎實,而且英語和計算機過級的壓力也隨之而來,我更加端正了學習態度,一絲不茍的對待學業。終于功夫不負有心人,我一次性的通過了全國英語四級和六級考試,計算機也達到了國家二級要求,同時普通話達到“二級甲等”水平。我日漸掌握了一套適合自己的學習方法,所以專業課掌握的較好。我在學年末又拿到了一等獎學金,同時被評為“院三好學生”。通過大一、大二時在知識和能力上的積累,我仍然想繼續鍛煉自己各方面的.能力,因為我相信每個人都有自己的舞臺,要敢于展示 交流,傳授知識,享受這其中的樂趣,實現自己的人生價值。大四的上學期,我到宜昌一中參加教育實習,在實習中充分鍛煉了教師基本技能:一手漂亮的粉筆字,一口標準的普通話。同時我學會了如何和學生交流和相處,也被老師們的敬業精神所打動,這更加堅定了我當老師的欲望。我實習期間的表現得到了老師們的肯定,返校后我被評為了“優秀實習生”。
回顧了一下大學四年的人生經歷,也品位出不少的人生真諦。對我而言,四年的生活讓我明白了很多道理,這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先,我明白了一個人不應該聽從命運的安排,要堅信命運是自己創造的。雖然鮮花和榮譽一直伴我左右,但我早已正視這個問題,這是對我奮斗的肯定;其次,我學會了思考。每個人都有不同的人生之路,無論在任何情況下要學會自己拿主意,不隨波逐流。四年的錘煉和感悟使我成為一個會思考的人,經常的“一日三省”,及時的糾正自己的不良情緒,主動構化自己美好的未來,自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土;再次,就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之后,便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己,也隨時擺正自己的位置,沿著自己的目標一步一個腳印的前行,可以說良好的心態讓我在很多困難面前成為強者;最后,要豐富自己的精神世界。我喜歡看書,從書中汲取精神養料。我也有積極的信仰,我有志于成為一名共產黨員,這是我精神世界的追求。當我被批準為預備黨員的時候,內心十分的高興,我會在今后的工作生活中嚴格要求自己,在黨和國家需要我的時候履行一名黨員的義務。
大學四年是我學習知識最旺盛的時期,也是我的人格日臻完善的關鍵過程。在即將離開母校之際,我有必要更加明確自己的目標和今后奮斗的方向。如今,我已經簽約到荊門市龍泉中學,是湖北省的一所示范高中。我對這份工作很滿意,對我來說這意味著我將要走向新的工作崗位,面臨新的工作環境,我相信我有能力在平凡的工作崗位上做出一番事業。因為在我的人生中有幾位我一輩子也不會忘記的恩師,所以我渴望人與人交流和互動的工作,也希望我能用我的知識和人格魅力去影響和塑造優秀的學生,這是我最大的心愿和目標。我堅信一句話:我追求,我無悔!
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