精選畢業自我鑒定三篇
一般來說，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的畢業自我鑒定3篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業自我鑒定 篇1
三年的研究生學習生涯即將告一段落，從初入黨校時的憧憬道現在的堅實，三年帶給我更多的磨礪與鍛煉，現簡要從思想、學習、生活等方面進行鑒定。
在思想上，始終對自己有較高的要求，時刻牢記自己是一名共產黨員，堅定理想信念，樹立黨員形象，以黨性為后盾，以政治責任感為動力(轉 載，認真學習黨的各項理論，領悟各項會議精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上與時俱進。處處以身作則，起到模范帶頭作用。能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標有相對成熟的認識和定位。
在學習上，認真努力，勤奮刻苦。她始終把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，不僅認真學習專業課，而且積極查閱相關文獻和資料，以拓展知識面，提高了專業素養、理論水平和學術研究水平，對自己研究方向的應用背景和學科結構有了宏觀認識，并在導師的指導下撰寫發表了多篇學術論文。在不斷的學習中，不斷積累知識和經驗，達到了提升素質的`目的。同時，也以自己的學習態度影響著身邊的同學，給大家帶來積極正面的能量。
在生活上，提高身心素質，積極向上。樂觀開朗，積極向上，樂于奉獻，團結同學，互幫互助，友善待人，與同學關系融洽。積極參與各項集體活動。平時保持樸素的生活作風，注重提高自身修養，從小事上嚴格要求自己，從一點一滴做起。
三年的學習生涯讓我收獲很多，這段經歷也會成為我人生中一筆重要的財富。在新的人生道路上我將繼續保持在校期間的學習態度與作風，爭取更大的成績。
畢業自我鑒定 篇2
四年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人!
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的'學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
畢業自我鑒定 篇3
xx同志參加中共中央黨校函授學院本科班法律專業學習以來，能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。通過近三年的刻苦學習，該同志黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高，有效地促進了本職各項工作。年度考核被評定為“優秀”等次;被市委表彰為“保持共產黨員先進性教育活動先進個人”。該同志的主要事跡如下：
1、始終堅持學以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學習中得到了進一步樹立。該同志十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然就職于組織部門，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導，一著不讓地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。特別是在市委先進性教育活動辦公室的一年半間，該同志承擔著領導講話、匯報總結、簡報信息等材料的起草工作，雖然工作任務重、要求高、節奏快，仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作為組工干部，該同志尊重教員，與其他學員和睦相處，言行舉止得體，在班級中的表率作用比較突出。
2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在函授學習中得到了進一步優化。該同志能正確看待黨校的函授學習，學習的定位不僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的青年干部。圍繞這樣的定位，該同志在平時的學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性，每次集中輔導前，堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹，對法律專業知識的掌握實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。
3、始終抓住學以致用這個根本，服務組織工作大局的本領得到了進一步提高。在學習的過程中，該同志能堅持和發揚理論聯系實際的學風，注重慎視和思考所學的法律專業知識與所從事的組織工作之間的聯系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調研的`基礎上形成了《對建立組織工作法規體系的幾點思考》的論文，提出了從組織部門職能職責、干部選拔任用、基層組織建設三個方面創制一套與國家的法治管理、與黨的依法執政領導相適應、相銜接的組織工作法規制度體系的構想，得到了市委有關領導的重視，較好地實現了學習成果的轉化運用。
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