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精彩個(gè)人求職信
時(shí)間過得飛快,沒想到也到了自己找工作的時(shí)間,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫求職信吧。為了讓您不再為寫求職信頭疼,下面是小編整理的精彩個(gè)人求職信,歡迎大家分享。
精彩個(gè)人求職信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
xx年,我將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧,F(xiàn)在我惴著夢(mèng)想,踏出校園,步入社會(huì),在紛繁的市場(chǎng)中充滿自信地找尋著人生的新起點(diǎn)。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個(gè)充滿著生機(jī)與活力的世界。
四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境,更給了我一個(gè)汲取知識(shí)、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主體的2 世紀(jì),高素質(zhì)人才是社會(huì)的要求,也是貴校招聘人才的首選目標(biāo),我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會(huì)有好的收獲,才能把自己培養(yǎng)成一個(gè)符合社會(huì)需求的人才。因此,我的大學(xué)四年沒有虛度:我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了三十幾門專業(yè)課程,并獲得“二等獎(jiǎng)學(xué)金”;在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,積極參加義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作;在教育實(shí)習(xí)中,采用以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng),并獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。
四年的大學(xué)生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價(jià)值。作為數(shù)學(xué)系的`學(xué)生,數(shù)學(xué)是我的專業(yè),也是我的特長(zhǎng),但是現(xiàn)代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)越來越需要能熟練使用計(jì)算機(jī)的綜合型人才,因此計(jì)算機(jī)又是我的一大特色。在校期間,我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),掌握了basic、vb、c等程序設(shè)計(jì)語言,dreamweaver、firework、flash網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三劍客,常用的offices辦公系列更是不在話下,善長(zhǎng)程序設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì),還有一定的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn);除此以外,參與創(chuàng)立了“數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)俱樂部”這個(gè)社團(tuán)組織,擔(dān)任俱樂部會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會(huì)員達(dá)200多人,開展了“數(shù)學(xué)系第一屆程序設(shè)計(jì)大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽” 等活動(dòng),活躍了全系學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的氛圍。還負(fù)責(zé)系刊“太陽雨”、“數(shù)海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參加“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽”,獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。負(fù)責(zé)開發(fā)調(diào)試“體育系成績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)”,獲得了專家的鑒定,現(xiàn)已得到了廣泛的應(yīng)用。
大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”當(dāng)初選擇師范專業(yè)的時(shí)候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢(mèng)想,多年來我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著。現(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學(xué),干出一番事業(yè),愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會(huì)、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。
期盼您的答復(fù)!隨函奉上成績(jī)單,請(qǐng)收閱。
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
誠摯的求職人:
20xx年xx月xx日
精彩個(gè)人求職信2
許多同學(xué)在寫求職信的時(shí)候望文生義,當(dāng)真在用很懇切的語言向招聘單位“求”職,一副“求求你錄取我吧”的口氣。如果每個(gè)求職者都用“求”的口氣,那么誰才能勝出呢?因此,本書嘗試著和同學(xué)們一起,將“我求職”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥毲笪摇,看看這一轉(zhuǎn)變是否可行,需要做哪些方面的工作才能順利換位。
招聘公司是我的客戶
如果同學(xué)們把招聘公司當(dāng)成是自己的客戶,招聘經(jīng)理是客戶公司的負(fù)責(zé)人,那么咱們寫求職信的時(shí)候就要有更具個(gè)性化的稱謂,如王經(jīng)理、趙總等等。這就要下功夫了解負(fù)責(zé)人及收件人的姓名。在校園招聘旺季,如果了解這方面信息有困難,而且很花時(shí)間則可以例外,只需統(tǒng)稱“尊敬的招聘經(jīng)理:您好”即可。
為了使你的“客戶”愿意讀你的求職信并對(duì)你感興趣,你首先要想到的是應(yīng)該節(jié)省“客戶”的時(shí)間,信要簡(jiǎn)單明了,讀起來不累!昂(jiǎn)單明了”的功夫同學(xué)們都能認(rèn)同,也有很多人的寫作功夫相當(dāng)了得,但很多人對(duì)“讀起來不累”則不知該從何處下手。其實(shí)這也簡(jiǎn)單,就是指行文格式、排版等方面的講究,同學(xué)們一是可以參照本書提供的范文,二是在平時(shí)多注意一些公司簡(jiǎn)介、廣告詞句的設(shè)計(jì)和排版。
如果招聘經(jīng)理在讀到你的求職信后,感到你的各方面條件都很優(yōu)秀,很適合他們的公司,那他們一定會(huì)“求”你去他們公司面試。如果在XX年前提出這一“職求我”的觀點(diǎn),大家恐怕很難理解,招聘公司也很難接受。那時(shí)候還沒有校園招聘這么一說。國(guó)內(nèi)的單位招人就是向?qū)W校畢分辦或有關(guān)院系的負(fù)責(zé)老師發(fā)出書面通知,列明招聘名額和崗位要求,等著畢業(yè)生去應(yīng)聘求職。
到了20世紀(jì)90年代中期,寶潔公司率先把全球通用的“校園招聘”這一方式帶進(jìn)了中國(guó)校園,其后,許多外企及中國(guó)企業(yè)隨之效仿。如美國(guó)券商進(jìn)入中國(guó)后,套用他們?cè)诿绹?guó)開展校園招聘的形式,選擇北大、清華、復(fù)旦、上交大每年進(jìn)行定期招聘,之后按照華爾街新員工培訓(xùn)模式塑造科班的`銀行家。這里不妨簡(jiǎn)單解釋一下這種校園招聘的思路。
招聘公司先來校園進(jìn)行宣傳,介紹他們公司和崗位如何有吸引力,“求”學(xué)生去聽,請(qǐng)學(xué)生按照要求遞交簡(jiǎn)歷。等吸引到很多學(xué)生的興趣,收到足夠簡(jiǎn)歷之后,這些招聘公司就從“求”學(xué)生的角度變成了挑選學(xué)生,而同學(xué)們?cè)趯懠暮?jiǎn)歷及面試中是在“求”招聘經(jīng)理錄取。一旦招聘經(jīng)理在簡(jiǎn)歷和面試中發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀且適合的學(xué)生,并且得知有些學(xué)生很搶手時(shí),他們又會(huì)從“被求”的角度再次轉(zhuǎn)為“求”的角度。
在這一來二往當(dāng)中,招聘經(jīng)理有時(shí)得“求”人兩次,“被求”一次。如果咱們自身?xiàng)l件優(yōu)秀,至少在簡(jiǎn)歷和求職信方面表現(xiàn)得優(yōu)秀,那么招聘經(jīng)理真的得“求”咱們了。從以上這個(gè)角度,相信大家應(yīng)該能夠理解這一“誰求誰”的換位思路了。
但無論是求人還是被求,都不應(yīng)該在態(tài)度上有多大差別,也就是說在被動(dòng)的時(shí)候不要一味祈求,而應(yīng)把精力放在認(rèn)真準(zhǔn)備方面;在主動(dòng)的時(shí)候也不要自恃清高,而應(yīng)始終把招聘公司當(dāng)成長(zhǎng)年客戶一樣看待,正所謂“不以物喜,不以己悲”。
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