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      1. 大學(xué)生個人自我鑒定

        時間:2020-11-19 16:31:13 自我鑒定 我要投稿

        大學(xué)生個人自我鑒定5篇

          正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編整理的大學(xué)生個人自我鑒定5篇,希望對大家有所幫助。

        大學(xué)生個人自我鑒定5篇

        大學(xué)生個人自我鑒定 篇1

          時間匆匆,愉快的學(xué)習(xí)涯接近尾聲,這時候拋開不舍之情,我們要寫自我鑒定了。很多同學(xué)對畢業(yè)生登記表中的自我鑒定不是很明白怎么寫。在這里資料站給大家分享一下怎么寫畢業(yè)生登記表自我鑒定。自我鑒定顧名思義就是對自己在校期間的表現(xiàn)及收獲做一個鑒定。字?jǐn)?shù)一般要求在1000字左右,當(dāng)然各個高校的要求不一樣,大家可以根據(jù)自己的學(xué)校要求進(jìn)行創(chuàng)作。

          這里介紹一種寫作的方法,就是縱向式。

          縱向式:

          即按照自己上學(xué)的時間順序來寫自己的大學(xué)生活,比如從大一寫到大四,主要寫自己的成熟的過程,自己學(xué)習(xí)到了什么和有哪些不足。也有按照事件發(fā)生的順序來寫的,回憶幾個重大的事件,按照這幾個事件發(fā)生的先后順序來寫,每個自然段都為一個事件,每個自然段的主要內(nèi)容是事件的發(fā)生過程和對你的影響。下面舉例介紹一下如何寫自己的大學(xué)四年:大一、大二、大三、大四。

          大一踟躕:剛剛踏入一個新環(huán)境,比較盲目,無所適從,或是悶在圖書館學(xué)習(xí)、或是參加大量活動,雖然不知道要做什么,但是至少有事情可做。按照這種結(jié)構(gòu)去描述一些事情。

          大二醒悟:發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活的很多本質(zhì)內(nèi)容展現(xiàn)在自己面前,于是自己開始到處發(fā)牢騷。按照這種結(jié)構(gòu)去敘述一些事情。

          大三著急:發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半,自己似乎什么都沒學(xué)到,感嘆自己貪玩縱欲,沒有把握好時間,于是不停追趕,考證。按照這種構(gòu)思去描寫一些事情。

          大四不舍:大學(xué)生活接近尾聲,同學(xué)四年生活即將結(jié)束,大家就要各奔東西,不舍之情都溢于言表。按照這種意思去羅列一些事情。

        大學(xué)生個人自我鑒定 篇2

          我人生的關(guān)鍵點是四年的大學(xué)生活。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人生應(yīng)該是學(xué)無止境的。我孜孜不倦的吸取本專業(yè)的知識,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時,也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。

          思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

          學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金,特別英語考試每次都是班級第一。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

          生活上,我非常感謝老師和同學(xué)給予我的幫助和理解。并且我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年的獨立在外生活也讓我更加的堅強勇敢,讓我學(xué)會了合理的自理生活。我的未來不一定會平坦,但是大學(xué)里培養(yǎng)的品格會讓我克服一切困難。

          作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的.能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

          總會有一天,90后的我們必定挑起社會責(zé)任的大梁,為自己而奮斗,為“中國之崛起”而奮斗,為“中國夢”而奮斗。

        大學(xué)生個人自我鑒定 篇3

          為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,我努力學(xué)好專業(yè)知識,比較深入的全面的掌握了單片機,plc編程,電路,工廠供電,電子,電力拖動,自動控制原理等知識。

          作為一名20xx年電氣自動化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。我或許不是最優(yōu)秀的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!

        大學(xué)生個人自我鑒定 篇4

          三年年的電大生活即將結(jié)束,使我收獲匪淺,受益終生。回顧這二年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。以下為我的,也算是對自己的學(xué)習(xí)過程作一個總結(jié)。

          一、思想上高度重視

          在十幾年的工作中,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。

          參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

          二、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律

          由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點,按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

          在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

          三、珍惜機會,受益匪淺

          誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。

          經(jīng)過二年的學(xué)習(xí),使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了基本操作技能,明白了應(yīng)制訂完整的才能開展工作等等。

          電大學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束,以上則是我的畢業(yè)生;厥淄,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

        大學(xué)生個人自我鑒定 篇5

          我們大大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該具有強烈的進(jìn)取心,應(yīng)該有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望,在共青團(tuán)員鮮明光輝稱號下,我反問自己:我們團(tuán)員要干什么?

          我們青年團(tuán)員在新形勢下,應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽,更是一種責(zé)任,一種動力源泉,我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),弘揚與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,開拓與時俱進(jìn)的局面,這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。

          本人憑著“一分耕耘,一分收獲”的信念,在大學(xué)三年中拼搏進(jìn)取,思想上要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏,自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識武裝頭腦,關(guān)心時事,以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。

          對于學(xué)習(xí),本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計,曾多次榮獲“XX優(yōu)秀學(xué)員”、“XX學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“XX活動積極分子”等稱號。

          本人在任學(xué)生會宣傳部干事期間,在老師的關(guān)懷指導(dǎo),各部成員的鼎力支持下,以高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)順利完成各項任務(wù),曾多次組織校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關(guān)鍵作用,表現(xiàn)突出。

          我有較強的團(tuán)隊精神,良好的人際溝通能力在各項工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。

          我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青團(tuán)員,并得到同學(xué)的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),雖然我只是一個將踏入社會的大學(xué)生沒有豐富的工作經(jīng)驗,但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢,把大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗運用于以后的實際工作中,不負(fù)各方厚望,不負(fù)共青團(tuán)員的光輝稱號。

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