【精品】個人自我鑒定匯編八篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編收集整理的個人自我鑒定8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人自我鑒定 篇1
經(jīng)過一個學期緊張而忙碌的工作,在夏季的酷暑來臨之時,小學畢業(yè)生離開之際,我對個人教學過程做以自我鑒定:
嚴格按照期初計劃和教學進度,將教學工作有條不紊地實施;從備課階段開始,我即對每節(jié)課的重點、難點、教學過程的處理等進行研究,選擇適合本學科、本年級、本班級的教法,對課堂教學模式進行反復的研究,力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。
在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為主體,讓學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎知識的同時,鼓勵學生創(chuàng)新,讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教,針對不同班級、不同水平的學生,通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技能,使他們有成就感,不同層次的學生有不同的提高。
按照學校的各項規(guī)章制度,認真?zhèn)湔n,寫教案,認真上好每一節(jié)課,完成教學任務。利用課余時間積極自學本學科相關(guān)知識。除了參加各種培訓、聽課、評課和教研活動外,積極查找資料,對專業(yè)知識進行查缺補漏,及時升級自己的知識體系,在探索教學方法的同時,加強了對本專業(yè)知識的升級更新。
教學工作是教師工作的中心。在本學期,我每周都利用一定的時間練習基本功。在教學活動中,常常需要涉及其他學科的知識領(lǐng)域,比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識內(nèi)容,所以我也注意利用各種渠道,不斷積累。
在本學期做到了嚴格要求自己,遵守學校的作息時間,按時參加繼續(xù)教育學習培訓,認真做好筆記,并努力把學到的知識應用到教學實際中,做到學以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合學校各項工作,勇挑重擔。
個人自我鑒定 篇2
第一學期就將結(jié)束了,本學期按照教學計劃,以及新的教學大綱,已經(jīng)如期地完成了教學任務。本學期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容,期末復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習,并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學期來,我在教學方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的,在教學中,我既注意了概念的科學性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成要領(lǐng)并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
二、加強化學用語的教學
元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語,是學習化學的重點工具。在教學中,我讓學生結(jié)合實物和化學反應,學習相應的化學用語,結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶,又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學
元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識,在教學中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學、實驗教學,讓學生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。
四、加強實驗教學
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人教學中,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學生都能看得清楚;教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作,給學生示范,并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
個人自我鑒定 篇3
我是一個德、智、體、美全面發(fā)展的學生。在班級內(nèi)我擔任物理課代表,在學校里我被多次評為‘‘三好學生’’更在期中考試中獲得了第四名的成績。
學校里,同學有困難我就伸出援助之手。他們有什么不會作的,有什么人與人之間的關(guān)系處理問題上,都會與我說一說,我則會給予他們合理的建議讓他們能夠很好的處理他們的關(guān)系。在物理學科中我是物理老師的得力助手,班上同學有物理學習方面的問題,我就會熱心的向他們解釋,直到他們弄懂為止,班主任組織的物理每日一題()的活動交給我全權(quán)負責,我每天在自己買的資料書中尋找能適合班上大部分同學的題目,在晚上班談時間選擇合適的人上臺講題。班級的體育項目我積極參加。
家里,我?guī)椭改刚湛瓷痰,做好自己能夠做好的事情,幫他們搬東西,管好自己和弟弟,不去給他們添麻煩,讓他們忙碌一天之后,在家中不會感到煩惱,而是感到家庭的和睦、溫馨。
我在學習上一直在班上名列前茅,學習認真。在兩年中,我將全身心投入到學習中去,每天都覺得過的很充實。在箐箐校園中老師的教誨,同學們的有人以及各科知識的學習,使我懂得了很多的常識和做人的道理。在校期間我一直致力與將自己培養(yǎng)成一名復合型人才。
總結(jié),這學期的學習收獲,我在學習上獲得了令人可喜的成績,我將繼續(xù)努力下去爭取考個好大學。
個人自我鑒定 篇4
在南寧三中的學習生活已經(jīng)快滿三年,在即將離開之際感覺非常有必要回顧一下三年來取得的成就以及得失進行總結(jié)鑒定,這不僅上為了改進錯誤更是為了自己今后的發(fā)展和未來的求學生涯。 記得剛進南寧三中時,我還只是一個朦朧的充滿幻想的女孩,什么也不懂什么也不會。軍訓的那段艱苦的日子讓我很快適應了這里的生活,我會開始有自己的打算和想法,安排自己的吃住問題以及與同學老師之間的交往,在學習上會為了一個問題去問老師,特別是考試那會兒夜夜挑燈看書背書,學習很累但是很充實。而我的努力也完全沒有白費,三年中先后被評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“文明寄宿生”,被電大評為“優(yōu)秀學生干部”。我還積極參加學校舉辦的各項活動,雖然我的身體素質(zhì)不好,但是每次學校開運動會都少不了我,在學校文化藝術(shù)節(jié)上,我和同學表演的小品博得了同學們陣陣的掌聲。并且作品《靜物》和《老人》在20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中獲銅獎,還通過了計算機一級b考試的nit考試,是非常值得引以為豪的。我始終牢記著,無論什么時候什么事情都要靠自己,老師只是給我們指引了方向,指明道路,在這里,我不僅掌握了一種新的技術(shù)——計算機。并且我的心智也開闊了許多,當然凡事都是理論與實際相結(jié)合,無論是工作還是學習,所以在學好本門專業(yè)課程外,我還經(jīng)常去圖書館借課外書看,從中可以汲取更多廣博的知識。家里的電腦出了問題從不求人,而是仔細研究找出根源,并逐步把它修復,每當這時,我的心里會有一種極大的滿足感。 學習固然重要,學會與人相處也是非常重要的。
因此,我非常注重與老師同學之間的關(guān)系,尊重老師就是在老師的課上認真聽課,服從老師的命令,但是要把教師當大朋友看待,多進行交流,只有這樣才不會造成隔膜。我自認為就是這樣與老師相處的,所以每次老師有什么決定我都會支持,告訴老師對班上同學的真實想法,所以老師真的很信任我。記得有一次我生病打點滴,是老師陪我在醫(yī)院里到午夜12點并送我回宿舍,那應該是個有月亮的夜晚吧,我的心莫名得感動。而與同學的交往就更為重要了,在宿舍里,我們互幫互助,互相信任,所以是個很團結(jié)溫馨的小集團,在這里有家的感覺,而班上其他同學就更不用說了,只是有時候也難免會犯錯讓同學誤解,但是這些一一都解決了,因為畢竟沒有深仇大恨,這些可能都是由我的性格決定的吧. 一直希望有一天自己能夠成為擁有巨大人格魅力的人,所以很注重自己的思想和品行,堅持做個父母眼中的好女兒,老師眼中的好學生,但是畢竟是上少輕狂,有時候難免會犯錯,但是還好沒有失掉自己的做人原則,也沒有迷失方向,我知道我今后想過什么樣的生活,所以我對自己說:要努力,比別人更努力,別人辦不到的,我一定要辦到。就是因為這種堅持常常讓自己活得很累,到最后沒有方向感,當然每個人都不是完美的,有這么多的優(yōu)點,當然據(jù)點也不少,有時候覺得自己很幼稚,對身邊的人或事太容易輕信,并且很少有自己的主張,被別人牽著鼻子走,最后都是在醒悟后才感覺自己成熟一點,也許是在積累我的人生經(jīng)歷吧,只有這樣我才可以真正地長大,F(xiàn)在想想,我多少也有一些嫉妒的心理,看到別人比我做得好,會埋怨自己羨慕他們,其實大可不必這樣,因為人不可能完美,他們擁有的,我不能擁有,我擁有的,他們也不曾擁有,一個人最大的敵人不是別人而是自己,只有不斷挑戰(zhàn)自我,才會做得更好。
三年了,我始終堅持走自己的路,別人怎么說我都不管,只要自己認為是對的,那么永遠也不要輕言放棄,我相信,我的明年會飛得更高更遠!
個人自我鑒定 篇5
在過去的一年里我公司各部門都了可喜的成就,作為公司的出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責,按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務。
在過去的一年里我在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作:
一、日常工作:
1、清理客戶欠費名單,并與各個相關(guān)部門通力合作,共同欠費的催收工作。
2、核對保險名單,與保險公司辦理好交接手續(xù),完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
3、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
4、做好20xx年各種財務報表及統(tǒng)計報表,并及時送交相關(guān)主管部門。
二、其他工作:
1、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,并提交領(lǐng)導審閱。
2、迎接公司評估,準備所需財務相關(guān)材料,及時送交辦公室。
3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
在本年度工作中我能夠做到以下幾點:
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做好及時匯報,及時處理。
2、堅持財務手續(xù),嚴格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
3、及時收回公司各項收入,開出收據(jù),及時收回現(xiàn)金存入銀行,從無坐支現(xiàn)金。
4、根據(jù)會計提供的依據(jù),及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。
個人自我鑒定 篇6
xr年的學習讓我收獲了很多。我在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人。
在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規(guī)章制度,從沒有違紀行為。
剛踏進大學校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓練,經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。
作為一個師范生,做一個老師是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上,我會努力做好自己的本職工作,反復鉆研、認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務,爭取每一天,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。
在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。
感謝你在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。揚帆遠航,承您東風助力!我是重慶市長江師范學院20xx屆音樂學院音樂學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。將在明年7月份離開母校走入社會大學校,心情既興奮又有些彷徨,我渴望一個新的舞臺,渴望找到一個適合自己并值得為之奉獻一切的單位。面對機遇與挑戰(zhàn),在經(jīng)過四年高等教育和高校生活磨礪后,我充滿信心的向您展示我的風采。即將面臨就業(yè)的選擇,我想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共創(chuàng)教育事業(yè)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边^三年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業(yè)成功,四年中我在學習中不敢有半點懈怠,無論是基礎課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績,曾多次獲得獎學金,在課余,我還閱讀了教育學以及心理學相關(guān)書籍,掌握了從師的基本技能。
學習固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。新的世紀,新的挑戰(zhàn),發(fā)展越來越快的社會要求越來越多的高素質(zhì)綜合性人才。因此除了專業(yè)課的學習之外,我還積極參加學生工作和社會實踐活動,先后擔任院體育部干事、文藝部干事、社會實踐委員,經(jīng)常參加大型活動的臺前幕后工作、積極參加學院組織的.各種文藝活動、參加校勤工助學中心組織的助學實踐活動,另外,我還利用課余時間參加家教實踐活動,得到了學生的肯定和家長的好評。為進一步積累系統(tǒng)的教學經(jīng)驗,我還到涪陵一中進行了長達兩個月的實習工作,在期間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,觀察教學風格做到知識性的趣味性并舉,在學校舉行的實習生匯報課比賽中獲得了一等獎。
事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體--人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮忠實的工作來回報您的知遇之恩。
手捧菲薄之書,心懷誠摯之心,期盼能得到您的回音!再次感謝您在百忙之中抽暇審閱這份材料。
個人自我鑒定 篇7
本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。
精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。
申報小學高級教師職稱個人工作總結(jié)幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領(lǐng)導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
個人自我鑒定 篇8
本人在**單位財務部門工作也快一年了。這一年來,通過工作和學習,不斷的努力,和同事的熱情幫助,自己有無到有,有一位沒有什么實踐基礎的新員工到基本了解工作步驟、工作方式的員工,同時也深深體會到了實踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異。一年來無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。以下就是一年來個人鑒定。
工作近一年,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量,出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符,尤其是財務這種邏輯性極強的工種,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是業(yè)務不夠熟練。國家出臺的各種財務方面的法律法規(guī)以及研究院的一些規(guī)章制度是非常多的,稍有不注意就會運用錯誤。從這點來說我是需要向同事們學習的,希望以后能夠做到順手拈來,不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
財務工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學習行業(yè)新知識,向同事們學習經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行,保證月底結(jié)賬的順利進行,及時提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領(lǐng)導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報,不出差錯。這是我職責之所在,價值之所在。
路漫漫其修遠兮,作為一個入職尚不足一年的新人,我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,為單位的發(fā)展建設貢獻自己的一份力量,在自己平凡的崗位上默默付出。
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