2016畢業(yè)生個人簡歷模板
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工程師個人簡歷
姓 名：
性 別： 男
婚姻狀況： 未婚
民 族： 苗族
戶 籍： 湖南-吉首
年 齡： 25
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身 高： 163cm
希望地區(qū)： 廣東
希望崗位： 電子/電器/元件類-電氣工程師/技術(shù)員
尋求職位： 電氣
教育經(jīng)歷
2008-09 ～ 2012-07 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院 電氣工程機器自動化 本科
培訓(xùn)經(jīng)歷
2011-05 ～ 2011-07 技能證書
工作經(jīng)驗至今1年2月工作經(jīng)驗，曾在1家公司工作
**公司 (2012-03 ～ 至今)
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)
行業(yè)類別： 儀器儀表、電工設(shè)備、工業(yè)自動化
擔(dān)任職位： 電氣工程師
崗位類別： RD/研發(fā)工程師
工作描述： 我在職是主要是的工作是：自動化設(shè)備研制電氣部分的設(shè)計，包括設(shè)備工藝的設(shè)想、電氣物料的選型(與供應(yīng)商交流)、電氣圖紙的繪制(運用AUTOCAD2007)、程序的編寫(松下、歐姆龍、基恩士的PLC的I/O分配通訊的設(shè)置等)、威綸觸摸屏的編寫(密碼設(shè)置、報警的編寫及所有按鈕的繪制)、現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試等各種電氣相關(guān)工作。
離職原因： 更換工作環(huán)境
項目經(jīng)驗
G-cell上夾具機、G4上夾具機、T0上夾具機 (2012-05 ～ 至今)
擔(dān)任職位： 電氣工程師
項目描述： 這幾個項目主要是位綠色新能源產(chǎn)品的工藝加工提供精密自動化加工設(shè)備：各種上夾具機是把各種電池送入夾具中(一次性送一個電池，一次性送入兩個電池以及四個電池)其中過程包括電池二維碼的讀取(用基恩士掃碼槍SR-D100、SR-D100H掃碼槍)、夾具一維碼的掃描讀取(使用DATALOGIC掃碼設(shè)備)、夾具分十層靠機械手抬起在把電芯送入夾具精準(zhǔn)位置確保電芯在夾具里面能充上電、待電芯上完后則進入下一階段給夾具加壓確保把電芯里面的空氣擠壓出去、最后由機械手把夾具拉倒出口位置有AGV小車?yán)咚腿牖蓹C進行化成(充放電)。
以上是項目的主要工藝
項目電氣方面主要使用的電氣器件有：FP-X小型機和FP2SH中型機兩款松下PLC，匯川驅(qū)動器、信濃驅(qū)動器和松下A5系列驅(qū)動器、PEINICX線性電源、線性對射光纖、松下壓力表、安全光幕的電氣器件。
責(zé)任描述： 我在這幾個項目中主要承擔(dān)，部分物料的選型、電氣圖紙的繪制、部分程序的編寫、觸摸屏的編寫。現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試、設(shè)備在運行中的程序優(yōu)化、機器問題的匯總和處理。
技能專長
專業(yè)職稱： 電氣工程機器自動化
計算機水平： 高校非計算機專業(yè)三級(偏軟)
計算機詳細(xì)技能： 熟悉辦公軟件的使用、熟悉C語言，JAVA語言
技能專長： PLC編程(松下、三菱、歐姆龍)，觸摸屏編寫、電氣圖紙的繪制、電氣元器件的調(diào)試
語言能力
普通話： 流利
粵語： 一般
英語水平： 英語專業(yè) CET-6(440)、雅思(5分) 口語流利
英語： 熟練 英語： 熟練
求職意向
發(fā)展方向： 電氣設(shè)計(plc程序編寫)，精密設(shè)備制造行業(yè)，承擔(dān)電氣設(shè)計項目
其他要求： 包吃住，出差不是長期(不超過1個半月)
自身情況
自我評價： 本人積極上進、好學(xué)，積極配合同事的工作，遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真完成公司分配的工作。
興趣愛好： 爬山、喝茶、唱歌等
獲獎獎勵
國家勵志獎學(xué)金 2012-07-06
相關(guān)證書
學(xué)士學(xué)位證(***) 2012-03-07
畢業(yè)證(***) 2013-07-11
分享：如何在求職簡歷中彌補不足
求職過程中，最讓人痛苦的還不是面試之后收到一封rejectionletter，而是根本連面試的機會都沒有，其原因往往是你的簡歷中存在一些弱項，很快被挑剔的雇主識別，使你不再有機會說明你即使欠缺某些條件，也一樣能勝任工作。如何使招聘人員在看你的簡歷時留下深刻的印象?至少給你一次機會?你的潛意識可能會想“修飾”一下你過去的經(jīng)歷，但有許多其它的方法使你的簡歷更吸引人并保持真實性。
工作歷史空缺：許多人在工作歷史中有空缺，如果你有一個合理的理由，例如上學(xué)或生孩子，你只需陳述事實即可。你也可以在某些條件下選擇其它活動補充進你的簡歷，注意請附上時間。
對于一些短期的空缺例如幾個月的時間，你無需給予說明。你可以在簡歷中跳過那些空缺的月份。例如，你可以僅僅提供工作過的年份“1993年至1994年”。
改換行業(yè)：這個情況與上述情況可能相關(guān)。職業(yè)的改換你需要在著個部份進行一些說明，使雇主能夠產(chǎn)生認(rèn)同感。這樣做的目的就意味著你必須具備展現(xiàn)或準(zhǔn)備在一個完全不同的職業(yè)領(lǐng)域成功工作的能力。
畢業(yè)生：如果你只是一個剛畢業(yè)的學(xué)生，你就可能正在與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競爭。如果你沒有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，很明顯，你需要強調(diào)你最近的教育或培訓(xùn)情況。這可以包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動。畢業(yè)生們需要把他們的實習(xí)工作做為相應(yīng)的工作經(jīng)驗。實際上，這些工作性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似，它們都需要自律以完成多項任務(wù)。
你也有可能早已學(xué)習(xí)過許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來，就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。你也可以陳述(如果你能夠的話)，你熟悉最新的趨勢與技術(shù)，并且能夠?qū)懮线\用到新工作中。而且，既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力，你有能力更好地更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)欄目簡歷也同樣允許你有效地陳述那些你其它行業(yè)的工作技巧，盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒有直接的關(guān)系，那些工作經(jīng)驗同樣提供可適用，可轉(zhuǎn)移運用技術(shù)來支持你應(yīng)聘的工作。
太少的工作經(jīng)歷：年輕人，包括新的畢業(yè)生，通常早找工作中會遇到麻煩，因為雇主通常希望雇傭一些有更多實際經(jīng)驗的人。在這種情況下，你可以強調(diào)你的可適應(yīng)的技術(shù)來彌補你所欠缺的工作經(jīng)驗，再次，可以簡歷中的工作技能部分強調(diào)“勤奮苦干……迅速掌握新技能”，這樣就可以給你未來的雇主留下較深的印象。同時，你也必須考慮表達接受困難條件的意愿以實現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”，也許這樣就能為你獲取工作的機會。
超過招聘標(biāo)準(zhǔn)：許多人或許會在“沉寂”一段時間之后，會降低他們的期望值。如果你愿意接受那些低于你的個人條件的工作，請考慮不要把你的那些超過要求的授教育情況或工作成績寫上簡歷——盡管不極力推薦這種做法。同時準(zhǔn)備好去向雇主解釋，為什么你想獲得這份工作以及你的寶貴經(jīng)驗對工作來說是會帶來積極的而非消極的作用。
無學(xué)位或低于職位要求：如果你具備所需工作要求的經(jīng)歷和技術(shù)，但有更多的人會有比你更良好的教育背景，你必須在準(zhǔn)備你的教育和經(jīng)歷部分時格外小心。當(dāng)你有足夠豐富的工作經(jīng)驗，很簡單的做法——你根本就可在教育欄目中省去。這樣做的好處是你可以隱去沒有相關(guān)授教育的證明，但是一個更好的建議是你可以寫出你的授教育和培訓(xùn)內(nèi)容但不必表明你具備或不具備相關(guān)的學(xué)位。例如，你可以列出你上過“XX”和“XX”大學(xué)，參加過“XX”、“XX”課程，但不要提及你未完成過它。這樣做可以使你不會被過早的排除在視線之外，使你能有面試的機會。
太年輕：年輕人需要展示他們的年輕，以此作為優(yōu)勢而非劣勢。認(rèn)真考慮你的哪些年輕特點會被視為優(yōu)勢。例如，可能你愿意接受較低的薪水，不起眼的工作任務(wù)，長時間或在常規(guī)工作時間外工作，或者能夠勝任那些更有經(jīng)驗的人不能做的事。如果有，就表現(xiàn)出來。年輕人需要意識到許多雇主更愿意使用那些與工作職位相關(guān)，更有經(jīng)驗和工作能力的人。但同時，有效地，充分地表現(xiàn)自己長處的年輕人也易于被雇主接受。
因此，只要你全方位地考慮到被雇主挑剔的目光可能抓住的弱項，按照以上的提示巧妙的彌補，你就會邁出成功的第一步。
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