物流專業社會實踐報告
一、社會調查目的和要求
(一)社會調查的目的：
本專業培養具備管理學、經濟學和物流管理的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法、技術手段，熟悉物流管理的國際慣例，能從事區域物流管理、物流企業管理以及企業物流管理的實踐應用型物流管理人才。社會調查是大學教育的一個極為重要的實踐性教學環節，通過社會調查，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
(二)社會調查的要求
本專業學生主要學習物流管理方面的基本理論、方法和物流管理技術知識，受到物流管理方面的基本訓練，具備從事物流管理的基本能力，可在大型加工制造企業、商業、港口運輸單位、配送公司、區域物流中心等單位從事相關的管理及研究工作。
具體如下：
1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代物流管理的基本理論體系;
2.具備運用運籌學、管理信息系統等先進方法及技術手段解決物流管理實際問題的能力;
3.具備區域物流(物流園區)系統規劃、進行跨國及大區域貨物供應及公銷系統管理的能力;
4.具備物流企業(第三方和第四方)專業化管理的知識以及對物流專業化企業進行全面組織及管理的能力;
5.具備現代制造業、零售業等物流全過程管理的知識和能力;
6.掌握文獻檢索資料查詢的基本方法，具有初步的物流管理專業研學能力。
二、社會調查的安排
(一)社會調查時間安排：2015年2月27日到4月30日(8周)
(二)社會調查工作具體時間安排
1、準備：社會調查開始之前一周，幫助學生聯系或落實社會調查單位。
2、動員：社會調查前一周內，召開社會調查動員會，通告社會調查安排、要求及注意事項。
3、社會調查過程：教師指導學生按計劃安排和要求進行社會調查，督導，檢查并協助解決學生社會調查中問題。
4、考核：社會調查結束時每個學生按照推薦的調查報告選題(可自擬)，在指導教師的指導下完成調查報告的寫作。
5、總結：社會調查結束后(4月30日)開社會調查總結會，通報社會調查完成情況，總結交流社會調查經驗。
6、畢業答辯：于6月初進行畢業論文或調查報告的畢業答辯，社會調查成績采用五級記分制：優、良好、中等、及格、不及格。
7、成績評定：評定依據包括：
(1)學生在社會調查期間的出勤情況及組織紀律性方面的表現。
(2)學生的工作態度和工作表現。
(3)學生的工作量和工作能力。
(4)調查報告內容
三、社會調查的內容和成果形式：
1、封面內容：包括畢業院校、調查報告題目、學生姓名、班級及專業、撰寫日期。
目錄式提綱。
摘要：200---300字左右。
關鍵詞：3----6個。
正文：包括調查報告題目、作者姓名、正文內容3500字以上。
對×××物流公司的調查報告
王紅
1、 前言
2、 內容
1、 該物流公司的人事、組織、運營、管理、資金、 人員配備2、 、 設備3、 等的現狀。
4、 該物流公司目前的管理模式、運作方式、程序等。
5、 該物流公司存在的問題。
6、 該物流公司未來的發展方向及對策。
3、 結束語
參考資料。
打印要求：小四號字，A4紙，一式三份。
四、推薦調查報告內容選項(可自擬)
物流公司的人事、組織
物流公司的管理組織結構
物流公司目前的管理模式、運作方式、程序
物流公司的運營、管理
物流公司的資金、 人員配備、設備等
物流公司存在的問題
物流公司未來的發展方向及對策
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