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會計社會實踐個人總結
一 、實踐目的
大學生暑期實習是每位學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也拓寬了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。社會在日益進步,各大企業對畢業生的要求也越來越高,僅有專業知識是不夠的,實踐能力也決定著一個人的去留。雖然我是英語專業的學生,但我認為對于其他專業知識的學習也是必要的,兩個月的漫長暑假,我們不能碌碌無為。一個人只有不斷地確立自己的追趕目標,不斷地尋找差距,才有前進的動力。增光壓鑄廠以“學趕蘇南、后來居上”為目標追求、以創新發展為根本動力,不斷完善“一個集中、三個同步”發展路徑,著力形成具有靖江特色的產業結構、城鎮結構、生態結構、社會事業結構、文化結構和人才結構,推動全廠經濟又好又快發展。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。
二、實踐內容
1、安排概況
(1)時間:8.1---8.20
(2)地點:靖江市增光壓鑄廠
(3)內容:會計實習
2、實踐流程與工作內容
(1)根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證;
(2)根據會計憑證登記日記帳;
(3)根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳;
(4)根據記賬憑證及明細帳計算產品成本;
(5)根據記賬憑證編科目匯總表;
(6)根據科目匯總表登記總帳;
(7)對帳(編試算平衡表);
(8)根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表。
我需要根據帳本中的分類記錄,將其各筆業務進行分類分人整理到電腦上去,在入帳過程中不僅需要把帳本中存在的業務準確記入電腦中,還需要通過自己對帳本的整理,核實帳本記錄的準確性,看金額是否有出入。這既要講究速度,又要講究準確率。
3、應用
填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容、填制單位及有關人員的簽章;填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等;日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳,由計算機自動登記,主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用;明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳;根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本;科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表;根據得出的科目匯總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳;對帳是對帳薄數據進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對;資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。 損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表。
三、實踐結果
在工作過程中,我們發現會計工作要面對的往往是比較煩瑣的數字,很多數字相差是微乎其微,只要一不留神就會登記錯誤。我需要把帳簿中的每一項記錄,一項不漏的登記到電腦上,并且保證登記的數字一個不錯,每登記一天的所有經濟業務,就要進行依次統計,從而與帳簿中的總帳進行校對,看是否有不同,如果存在差錯,就要把本天帳目全部重新校對,以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤,從而將存在的錯誤進行更正,如果沒有錯誤則可以繼續登記。總之在記帳過程中,每前進一步都要認真仔細,否則一個小數點就可能會帶來致命錯誤。
四、實踐體會
這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的,通過實踐,我們能夠更好了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解社會工作的方方面面,讓我更早地為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。由于大一期間已經接觸過會計學方面的知識,所以有些基礎,工作起來也比較得心應手。
人們常說,大學是美好的,學習也很輕松,其實不然。一年下來,我發現班級之間的競爭也很激烈,甚至有同學挑燈夜讀至半夜,所以我們如果在主修科目上沒有比較優勢,至少得掌握一門技術,為真正跨入社會施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎。平時看起來輕而易舉的事,未必一開始就可以做得得心應手,但只要經過努力,一定可以迎來勝利的曙光。耕耘---總會有收獲。
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