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暑期志愿社會(huì)實(shí)踐策劃書
一、 活動(dòng)背景
1.志愿服務(wù)是一種高尚的行為,所體現(xiàn)出的“友誼、感恩、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助”精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
2.貴州山區(qū)經(jīng)濟(jì)落后且當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家庭成員較多,負(fù)擔(dān)重。很多父母為減輕家庭負(fù)擔(dān)外出務(wù)工導(dǎo)致山區(qū)留守兒童增多,且農(nóng)民對(duì)于知識(shí)的重要性沒有充分的認(rèn)知,缺乏對(duì)孩子的思想教育。
3.由于山村的教學(xué)環(huán)境和人們的思想落后于時(shí)代的發(fā)展,導(dǎo)致山區(qū)的孩子在學(xué)習(xí)對(duì)于他們自身的重要性和必要性上缺乏了解。所以他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,又因家庭條件的因素,使大部分孩子中途輟學(xué),走上了打工的道路或者誤入人生的歧途。
4.作為從山區(qū)走出來的我們,愿意將自己所學(xué)的知識(shí)和思想分享給山區(qū)的孩子,讓他們意識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的重要性。
5.心系家鄉(xiāng)教育,沈陽(yáng)建筑大學(xué)的貴州老鄉(xiāng)成立了“愛心志愿者支教協(xié)會(huì)”,隊(duì)伍逐漸壯大。協(xié)會(huì)需要更多有志青年踴躍地參與,注入新生力量,將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)延續(xù)下去,發(fā)展家鄉(xiāng)教育,服務(wù)社會(huì)。
二、活動(dòng)主題
“情系西部教育,奉獻(xiàn)青春激情”
本次活動(dòng)以奉獻(xiàn)愛心、心存感恩和回報(bào)社會(huì)為主題。讓在校大學(xué)生和社會(huì)上的有志青年,響應(yīng)國(guó)家教育部號(hào)召,將自己的有限的青春活力投入到無(wú)限的西部教育事業(yè)中。通過大家的努力,爭(zhēng)取讓山區(qū)的孩子能享受到更加現(xiàn)代化的教育理念和模式,讓他們的學(xué)業(yè)向更好的方向發(fā)展。
三、活動(dòng)意義
1.無(wú)私奉獻(xiàn)是一種崇高精神,我們作為當(dāng)代大學(xué)生更有義務(wù)將其傳承。愛心行動(dòng)將會(huì)讓更多的人手牽手、心連心,為創(chuàng)造和諧社會(huì)而共同努力。
2.常懷一顆感恩的心,感恩家人、感恩家鄉(xiāng)、感恩社會(huì),在漫漫人生路上一個(gè)銘記感恩、有責(zé)任心的人將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己更高尚的人生價(jià)值。
3.把新的知識(shí)傳播給孩子們,拓展他們的視野,培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛,希望對(duì)他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所引導(dǎo)和啟發(fā)。
4.用我們所學(xué)的知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。
5.體驗(yàn)貧困山區(qū)的生活,鍛煉自我意志,提升自我素質(zhì),幫助我們更好的融入社會(huì),體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
6.提升當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)上的影響力,樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)課堂教學(xué)——寓教于樂,用特殊的方式提高孩子們的素質(zhì)和思維能力,讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。
(二)文藝活動(dòng)——活動(dòng)中期在當(dāng)?shù)嘏e行關(guān)于感恩教育的文藝演出活動(dòng)。
(三)課外活動(dòng)——利用空余時(shí)間,組織孩子們開展一系列的課外活動(dòng),讓他們?cè)诳鞓坊顒?dòng)的同時(shí)能意識(shí)到友誼和團(tuán)隊(duì)的重要性。
(四)家訪活動(dòng)——安排一定時(shí)間進(jìn)行家訪,讓支教成員到當(dāng)?shù)厝罕娭校退麄儠痴剬?duì)教育的看法,引起家長(zhǎng)重視對(duì)孩子身心健康的教育。
五、活動(dòng)流程
(一)、隊(duì)員招募
1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人把此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2.在有意愿參加支教活動(dòng)的人進(jìn)行前期考察,不合格的人員不予以參加。
3.招募隊(duì)員的條件有一顆認(rèn)真而專注的心,無(wú)私奉獻(xiàn),責(zé)任心,耐心,隨和寬容,具有團(tuán)隊(duì)精神,不畏困難,吃苦耐勞。
(二)、地區(qū)接洽
在團(tuán)隊(duì)成立后,我們將通過下面三種途徑確定支教的地點(diǎn):
1.聯(lián)系在貴州本地就讀的大學(xué)生志愿者,通過他們?yōu)槲覀兲峁┍匾馁Y料,尋找適合的支教地點(diǎn)。
2.通過團(tuán)隊(duì)開會(huì),就各個(gè)隊(duì)員家鄉(xiāng)的具體情況,綜合考慮,由大家投票確定一個(gè)適合支教的地點(diǎn)。
3.通過網(wǎng)上現(xiàn)有的介紹貴州貧困山區(qū)的視頻和資料,尋找支教地點(diǎn)。
確定支教地點(diǎn)后,我們將在第一時(shí)間與當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系,向他們提供我們的資料和表明此次活動(dòng)的目的。征求對(duì)方意見后,由他們調(diào)配當(dāng)?shù)貙W(xué)校的工作,同時(shí)向我們提供支教路線,并提出建議,有利于我們開展下一步工作。
(三)、細(xì)節(jié)工作
所有隊(duì)員討論決定每部分的細(xì)節(jié)工作,并作好明確分工。在前期工作準(zhǔn)備好后,制定在當(dāng)?shù)刂Ы唐陂g的具體活動(dòng)流程。隊(duì)員各司其職,務(wù)必落實(shí)所有工作。
(四)、隊(duì)員培訓(xùn)
各隊(duì)員根據(jù)自身的特長(zhǎng)及愛好選擇課程并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),明確分工并認(rèn)真設(shè)計(jì)課程。
(五)、相關(guān)課程
現(xiàn)開設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、電影、自然科學(xué)和健康教育,F(xiàn)已經(jīng)做出了各科的教學(xué)總體設(shè)計(jì)。具體細(xì)化需與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合才能開展。
課程人員安排
支教課程分配 | ||||
一隊(duì) | 二隊(duì) | |||
課程 | 主要負(fù)責(zé)人 | 輔助負(fù)責(zé)人 | 主要負(fù)責(zé)人 | 輔助負(fù)責(zé)人 |
數(shù)學(xué) | 張少瑤 | 劉志紅 | 劉朝云 | 周綿超 |
語(yǔ)文 | 祁鴻飛 | 張少瑤 | 楊貴維 | 梅歡 |
英語(yǔ) | 鄧晨 | 李曄 | 袁文燦 | 鄧思邈 |
自然科學(xué) | 莫運(yùn)西 | 趙靖 | 周綿超 | 黃文田 |
健康教育 | 劉志紅 | 鄭寧 | 鄧思邈 | 宋美 |
電影 | 趙靖 | 祁鴻飛 | 宋美 | 梅歡 |
體育 | 鄭寧 | 莫運(yùn)西 | 梅歡 | 劉朝云 |
美術(shù) | 李曄 | 鄧晨 | 黃文田 | 袁文燦 |
(六)活動(dòng)實(shí)施
所有隊(duì)員期末結(jié)束后在沈陽(yáng)建筑大學(xué)集中,舉辦一個(gè)啟動(dòng)儀式,攜帶必備物資前往目的地。到達(dá)后,若無(wú)特殊情況,所有工作按計(jì)劃進(jìn)行。
六、組織管理工作
此次活動(dòng)任務(wù)艱巨,關(guān)系重大,它代表當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。為了確保此次活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,我們成立以下幾個(gè)小組,以確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
1.安全小組:負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的安全保障工作。
2.財(cái)務(wù)小組:負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)資金的來源及支出情況。
3.信息小組:負(fù)責(zé)召開會(huì)議,及時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布相關(guān)信息。
4.討論小組:協(xié)調(diào)全隊(duì)各項(xiàng)工作,使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
一隊(duì)人員安排
信息小組:趙靖,張少瑤
財(cái)務(wù)小組:莫運(yùn)西,劉志紅
討論小組:張少瑤,祁鴻飛,莫運(yùn)西,趙靖
安全小組:張少瑤,祁鴻飛,趙靖
二隊(duì)人員安排
信息小組:劉朝云,周綿超
財(cái)務(wù)小組:袁文燦,楊貴維
討論小組:劉朝云,梅歡,袁文燦,周綿超
安全小組:劉朝云,周綿超,梅歡
七、財(cái)務(wù)管理工作
1.本次活動(dòng)具有義務(wù)性,經(jīng)費(fèi)主要由愛心人士捐助(志愿者承擔(dān)一定的費(fèi)用)。
2.經(jīng)費(fèi)主要用于準(zhǔn)備前期工作以及購(gòu)買教學(xué)用品。
3.活動(dòng)財(cái)務(wù)管理制度:財(cái)務(wù)小組負(fù)責(zé),主要負(fù)責(zé)人審批,全體成員監(jiān)督。
4.活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)小組負(fù)責(zé)人提出計(jì)劃,全體成員開會(huì)審查,主要負(fù)責(zé)人審批后方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi),財(cái)務(wù)小組定期向全體成員公開賬目表;顒(dòng)結(jié)束后由財(cái)務(wù)小組內(nèi)部統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)的使用情況,由全體成員核查無(wú)誤后對(duì)外公開所有賬目。
5.本次活動(dòng)本著“公開公正,節(jié)約高效,規(guī)范合理”的原則進(jìn)行,不得以任何借口使用經(jīng)費(fèi)。
八、安全保障工作
活動(dòng)始終將安全放在第一位。安全小組必須作好一切安全防范工作,考慮所有可能出現(xiàn)的安全問題,提前做好防范措施,保護(hù)孩子及支教成員的安全。具體方法如下:
1.到達(dá)目的地之前,與當(dāng)?shù)卣、派出所、醫(yī)院等取得聯(lián)系,以便于在緊急情況下能及時(shí)求助。
2. 支教成員不能單獨(dú)行動(dòng)。若有特殊情況,須向負(fù)責(zé)人報(bào)告,經(jīng)同意后在有人員陪同下方可行動(dòng)。
3.各小組成員必須嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及當(dāng)?shù)貙W(xué)校規(guī)定,尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情。
4.安全小組在出發(fā)前給全隊(duì)人員進(jìn)行安全意識(shí)培訓(xùn),提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5.支教過程中,團(tuán)隊(duì)成員要愛護(hù)學(xué)生,做到“寧愿自己受傷,也要確保孩子無(wú)恙”。
6.支教過程中,支教成員必須尊重學(xué)生和當(dāng)?shù)厝,不得打罵學(xué)生、污言穢語(yǔ),注重形象。
7.支教隊(duì)伍中由一名懂醫(yī)護(hù)的同學(xué)負(fù)責(zé)處理出現(xiàn)的病情。
8.對(duì)于社會(huì)上某些干涉人員,我們要持寬容態(tài)度,不能沖動(dòng)。若其出現(xiàn)過激行為,我們應(yīng)采取適當(dāng)措施處理。
9.在支教過程中所有參與活動(dòng)的人員必須服從安排,若有違反相關(guān)規(guī)定而造成的一切安全事故責(zé)任自負(fù)。
九、教學(xué)理念
1.教育是改變貧窮落后地區(qū)有效的方式之一。為滿足當(dāng)?shù)睾⒆拥慕逃枨螅M嗟膼坌娜耸繀⒂凇瓣P(guān)愛孩子,放飛夢(mèng)想”的愛心活動(dòng)。
2.教學(xué)過程中教授孩子們知識(shí)和思維方法,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培育他們的人格及廣泛的興趣愛好,使他們德智體全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
3.把現(xiàn)代化的教育理念帶給山區(qū),讓山區(qū)的孩子和村民能夠接觸現(xiàn)代化的氣息,和世界接軌。希望通過支教,可以改變當(dāng)?shù)氐慕逃^念,讓更多的孩子完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
4.利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,給他們帶去外界先進(jìn)的思想,豐富當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的文化建設(shè)。
5.支教活動(dòng)結(jié)束后,孩子們可以和團(tuán)隊(duì)成員保持聯(lián)系,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們盡自己最大的能力去幫助他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難。
十、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)愛國(guó)情操。
2.培養(yǎng)感恩和奉獻(xiàn)精神。
3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.增強(qiáng)自信心。
5.教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,勤于思考,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
6讓家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的思想教育,時(shí)刻關(guān)心他們的身心成長(zhǎng)。
十一、活動(dòng)總結(jié)
所有支教成員在支教過程中應(yīng)隨時(shí)記錄自己的所看、所想、所感、所悟。教學(xué)結(jié)束后走訪當(dāng)?shù)厝罕姟W(xué)生,了解工作得失,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所有活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份總結(jié)報(bào)告,為我們的人生留下一筆財(cái)富。作為在校大學(xué)生,支教的機(jī)會(huì)來之不易,這10天我們?cè)谶呥h(yuǎn)山區(qū)為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出了自己的努力,給孩子們帶去知識(shí),打開他們的眼界,也完成了自己人生成長(zhǎng)過程中的一課。
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