- 相關(guān)推薦
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書（精選11篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！你知道寫策劃書需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 1
一.活動(dòng)宗旨：
立志義務(wù)支教，心系山區(qū)教育。
二.活動(dòng)目的和意義：
活動(dòng)目的：
1、為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢(shì)，在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重要思想，激發(fā)我們成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量;
2、為了向山區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，協(xié)助山區(qū)教學(xué)工作，幫助山區(qū)教師教學(xué)，緩解山區(qū)教師短缺造成的壓力;
3、為了給學(xué)生群體中有支教志愿和熱情的同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，也是為了號(hào)召更多人對(duì)貧困地區(qū)進(jìn)行了解和幫助;。
4、充分利用志愿者的宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與山區(qū)支教活動(dòng)，關(guān)注山區(qū)教育，關(guān)注留守兒童。
活動(dòng)意義:
1、改善山區(qū)教學(xué)環(huán)境，緩解了山區(qū)教師隊(duì)伍的壓力，為山區(qū)教育事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)。
2、拓寬當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立為社會(huì)對(duì)做貢獻(xiàn)的理想。
3 、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和社會(huì)公益心，能夠?qū)ι鐣?huì)造成影響，吸引更多的社會(huì)力量為支教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
三.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
2011年7月19日——8月3日 寧夏中衛(wèi)姚灘學(xué)校
四.活動(dòng)對(duì)象：
姚灘學(xué)校學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備：
(1)通過(guò)社團(tuán)成員與學(xué)校、政府、山區(qū)學(xué)校交流聯(lián)系選擇適合支教時(shí)間及地點(diǎn)，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和所在地區(qū)的基本狀況(包括經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。
(2)主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣⒔逃块T、學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知支教地點(diǎn)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄備案。
(3)活動(dòng)前宣傳：首先在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)。鼓勵(lì)大家關(guān)注山區(qū)兒童的教育現(xiàn)狀，號(hào)召大家積極參與。
1.支教志愿者要求:有團(tuán)隊(duì)精神,能吃苦耐勞,有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。
2.篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力,其次學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過(guò)志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
(4)支教志愿者的培訓(xùn)
1.對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料的收集。
2.請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
3.基本事項(xiàng)的'交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(xiàng)(活躍氣氛、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理)
(5)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工
(二)中期活動(dòng)：
(1)與接受支教的學(xué)校確定時(shí)間及相關(guān)事宜
(2)確定支教志愿者名單及教案
(3)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容： 主要從地理，人文，安全等角度，向?qū)W生們進(jìn)行講解介紹，使他們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。
�、� 文化類教學(xué)：
歷史故事：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生講一些有趣的歷史故事，傳說(shuō)，成語(yǔ)典故等;
民俗風(fēng)情：介紹漢族和少數(shù)民族的民族特色;
世博視角：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹中國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)的情況，如大城市的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;
海外采風(fēng)：向?qū)W生們介紹各國(guó)豐富多彩的文化;
今日中國(guó)：中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)概況。
② 語(yǔ)言類教學(xué)(包括中文、英語(yǔ))：
讓學(xué)生們接觸漢語(yǔ)及英語(yǔ)生動(dòng)的一面，以更多的趣味性區(qū)別于一般課堂的語(yǔ)文及英語(yǔ)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，激發(fā)他們對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣及積極性。
�、� 體育類教學(xué)
趣味球類：如籃球等;
武術(shù)風(fēng)采：武術(shù)電影或表演視頻欣賞，簡(jiǎn)單武術(shù)知識(shí)，武術(shù)操學(xué)習(xí);
游戲體驗(yàn)：在操場(chǎng)進(jìn)行各種集體游戲。
�、� 文藝類教學(xué)
載歌載舞：支教同學(xué)和學(xué)生一起唱歌跳舞;
美術(shù)欣賞：支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡(jiǎn)單的美術(shù)課程。
�、� 自然知識(shí)類教學(xué)
趣味試驗(yàn)：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗(yàn);
手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;
科學(xué)知識(shí)：帶有趣味性的科學(xué)知識(shí)以及一些生活常識(shí)。
(三)后期活動(dòng)
(1)聽(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)查工作。
(2)召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
(3)確立長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
六、應(yīng)急方案及相關(guān)注意事項(xiàng)：
1、注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù),篩選合適的支教人員。
2、增加課外知識(shí)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是支教活動(dòng)產(chǎn)生更大成效。
3、發(fā)現(xiàn)安排課程不符合客觀情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。
4、不打擾支教學(xué)校的正常上課秩序。
5、要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
6、注意飲食衛(wèi)生、自身安全、支教學(xué)生的安全。
7、在戶外進(jìn)行第二課堂教育時(shí)，注意當(dāng)天天氣并做好防護(hù)措施。
8、事先查明當(dāng)?shù)卮迕竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，避免與當(dāng)?shù)卮迕竦纳盍?xí)慣發(fā)生沖突。
9、注意團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，盡量避免單獨(dú)行動(dòng)，以保證各隊(duì)員安全。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 2
一、活動(dòng)目的：
教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴(yán)峻的事實(shí)。xx大學(xué)生聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱xx學(xué)聯(lián)）支教部作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)重要部門，以關(guān)注山村孩子成長(zhǎng)，力爭(zhēng)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量為目標(biāo)。開(kāi)設(shè)科目設(shè)計(jì)各個(gè)方面，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們找到興趣所在，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們誠(chéng)摯地希望xx學(xué)聯(lián)支教部可以繼往開(kāi)來(lái)，凝聚xx大學(xué)生的.力量，決心為推動(dòng)家鄉(xiāng)落后地區(qū)教育資源的優(yōu)化而努力。
二、支教時(shí)間：
20xx年2月（具體教學(xué)時(shí)間根據(jù)學(xué)校而定）。
三、支教地點(diǎn)：
xx市xx學(xué)校
四、支教部成員構(gòu)成：
由各高校關(guān)注社會(huì)關(guān)注教育關(guān)注家鄉(xiāng)的有社會(huì)責(zé)任感、有一定支教經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)能力的xx籍大學(xué)生組成。目前現(xiàn)有成員25人，具體支教成員再根據(jù)實(shí)際情況通過(guò)支教宣傳招募，通過(guò)面試甄選出合適的新隊(duì)員。
五、支教課程：
主要由文化課和特色課兩部分組成。
�。�1）文化課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
�。�2）特色課：包括手工、音樂(lè)、美術(shù)、戶外拓展（主要是通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子們的合作能力等，在保證安全的前提下進(jìn)行）、定向越野、健美操、話劇、手語(yǔ)、生理衛(wèi)生課等等。
六、活動(dòng)方式：
�。�1）前兩周協(xié)助有經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué)，以熟悉教學(xué)流程。
�。�2）每次講課之前寫好教案，獲得老師許可后，再講授注：根據(jù)學(xué)校需要和社團(tuán)情況，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整。
參加人員：文學(xué)社優(yōu)秀社員若干名。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 3
一、 活動(dòng)名稱：
xx小學(xué)義務(wù)支教
二、活動(dòng)主題：
奉獻(xiàn)愛(ài)心，義務(wù)支教
三、活動(dòng) 時(shí)間：
20xx年4月11日下午(星期五)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
白牛小學(xué)
五、主辦單位：
xx高等�？茖W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)目的：
走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)無(wú)私精神
七、活動(dòng)背景及意義
“少壯不努力，老大徒傷悲�！碑�(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。昨天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀;今天，我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想;明天，我們以滿腔熱血回報(bào)這里的一切。關(guān)注地區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，擴(kuò)大青年志愿者精神的影響力，讓更多人了解青年志愿者的精神，讓我們用行動(dòng)來(lái)專遞愛(ài)心，回報(bào)給我們溫暖的社會(huì)。
用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、拼搏”的精神，去幫助需要幫助的人，回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心，讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，讓我們的愛(ài)心灑遍世界每個(gè)角落，溫暖每位受到愛(ài)心教育的孩子。樹(shù)立青年志愿者在白牛小學(xué)良好的形象。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、做一些小游戲吸引學(xué)生的興趣;
2、與小學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣，課余愛(ài)好;
九、注意事項(xiàng)
1、志愿者的要求;
(1)要有親和力，良好的語(yǔ)言溝通能力
(2)言行舉止要文明
(3)不許交小學(xué)生玩手機(jī)
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意自身及學(xué)生的安全
3、上課途中若有不良情況發(fā)生，志愿者當(dāng)禮讓為先
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 4
一、活動(dòng)主旨
“關(guān)注心靈成長(zhǎng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”是本次支教行動(dòng)的核心主旨，對(duì)于童年心靈成長(zhǎng)的關(guān)注，決定了活動(dòng)的形式是“支教”，而非資助或其它。通過(guò)組織受過(guò)良好教育的中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院的學(xué)生到油郭小學(xué)支教，以關(guān)愛(ài)當(dāng)?shù)睾⒆拥?童年，改善當(dāng)?shù)亟逃狈Φ默F(xiàn)狀，并旨在通過(guò)此活動(dòng)，引起當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)對(duì)于當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)、孩子心靈成長(zhǎng)的關(guān)注
二、活動(dòng)背景
為弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧大學(xué)生活并借鑒其他學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我系實(shí)際情況策劃組織本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)步驟
1、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、支教志愿者的培訓(xùn)
3、確定支教志愿者名單及教案
4、教學(xué)內(nèi)容：主要從地理，人文，安全等角度，向?qū)W生們進(jìn)行講解介紹，使他們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。
5、召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
6、確立長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
四、活動(dòng)預(yù)算
預(yù)計(jì)（人民幣）：
五、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)
1.注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù),篩選合適的支教人員。
2．增加課外知識(shí)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是支教活動(dòng)產(chǎn)生更大成效。
3.發(fā)現(xiàn)安排課程不符合客觀情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。
4.不打擾支教學(xué)校的正常上課秩序。
5.要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
6.注意飲食衛(wèi)生、自身安全、支教學(xué)生的安全。
7.在戶外進(jìn)行第二課堂教育時(shí)，注意當(dāng)天天氣并做好防護(hù)措施。
8．事先查明當(dāng)?shù)卮迕竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，避免與當(dāng)?shù)卮迕竦纳盍?xí)慣發(fā)生沖突。
9．注意團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，盡量避免單獨(dú)行動(dòng)，以保證各隊(duì)員安全。
六、應(yīng)急措施
火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案：
立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠�，防止火�?shì)蔓延。迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救），及時(shí)撥打119電話。
用電安全預(yù)案；
遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）
對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打１２０急救中心求援。
及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。
調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 5
一、活動(dòng)背景
目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、 活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的`知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來(lái)生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的'所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
xx年1月，為期一周
五、活動(dòng)要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。
費(fèi)用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等(住宿在校長(zhǎng)和老師家)。
物資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵(lì)志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。
b、英語(yǔ)體育音樂(lè)等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長(zhǎng)的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
c、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。
七、活動(dòng)流程
撰寫詳細(xì)活動(dòng)策劃書，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 6
一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：
支教是我校每年必舉辦的大型公益活動(dòng)之一。我們將那些經(jīng)過(guò)層層選拔出的同學(xué)通過(guò)有關(guān)渠道送到經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，教育水平相對(duì)落后的地區(qū)。一方面，讓他們代表大學(xué)生感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，了解較貧困地區(qū)人們的生活境況和思想；另一方面，也通過(guò)他們傳達(dá)我校學(xué)生對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想和觀念。對(duì)我校學(xué)生而言，義務(wù)支教活動(dòng)，既神圣又富有挑戰(zhàn)性，是一次很好的磨練自己、提高自身修養(yǎng)與思想水平的機(jī)會(huì)。因此這次活動(dòng)將會(huì)受到廣大學(xué)生強(qiáng)烈支持。因?yàn)楸敬位顒?dòng)是要帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)貧困地區(qū)去鍛煉自己，所以在本次活動(dòng)之前我們要充分地做好各方面的工作，以確保此次活動(dòng)安全、順利、有效地進(jìn)行。
二、活動(dòng)背景：
近年來(lái)，我省基礎(chǔ)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但城鄉(xiāng)間教育發(fā)展不平衡，占全省80%人口的農(nóng)村教育發(fā)展緩慢，貧困山區(qū)教育發(fā)展落后。
三、活動(dòng)流程：
1、 活動(dòng)前的策劃、分工、統(tǒng)籌安排工作
2、 活動(dòng)前的宣傳
3、 聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)、組織、媒體、商家
4、 義務(wù)支教人員的選拔及確定
5、 支教人員的短期培訓(xùn)
6、 工作總結(jié)
四、過(guò)程概要：
�。�1）于12月17日前完成本次活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排工作，并與此同時(shí)進(jìn)行有關(guān)人員的分工，確立各組的`相關(guān)負(fù)責(zé)人。
�。�2）于12月7日進(jìn)行為期20天的宣傳工作（制作海報(bào)，校園廣播），同時(shí)聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織和媒體。
�。�3）于12月12日開(kāi)始義務(wù)支教人員的選拔工作，具體準(zhǔn)則見(jiàn)附表。
�。�4）于12月13日張貼海報(bào)公布義務(wù)支教人員名單。
�。�5）于12月15日進(jìn)行義務(wù)支教人員的培訓(xùn)工作。
（6）于1月27日走進(jìn)教育局指定地區(qū)開(kāi)展為期一周的義務(wù)支教活動(dòng)。
五、安全工作：
飲食安全、住宿安全、人身安全、路途安全等。
六、負(fù)責(zé)方：
院學(xué)生會(huì)生活部
七、資金來(lái)源：
�。�1）我校提供
�。�2）贊助單位提供
（3）學(xué)生自費(fèi)
八、預(yù)算
生活費(fèi)：
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 7
活動(dòng)背景：
在我國(guó)“科教興國(guó)”的主題下，我國(guó)的初等教育雖有發(fā)展，但教育程度發(fā)展不平衡。所以在此進(jìn)行農(nóng)村支教，盡大學(xué)生所能，縮小農(nóng)村地區(qū)與城市初級(jí)教育的差距。在此可以提高農(nóng)村學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
活動(dòng)可行性：
1、大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備有能力對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行教育；
2、大學(xué)生的教育方式小學(xué)生易于接受；
3、大學(xué)生的想法與小學(xué)生的想法比較接近；
活動(dòng)意義：
提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)提高學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)生支教時(shí)，也可以加強(qiáng)學(xué)校與周邊地區(qū)的交流，有利于學(xué)校和農(nóng)村之間的相互了解。教育過(guò)程中，使農(nóng)村的學(xué)生開(kāi)拓眼界，更好地了解世界。同時(shí)也在更好的發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的人才，符合我國(guó)“科教興國(guó)”的政策。
活動(dòng)開(kāi)展：
1、將部門人分成若干小組，每組四人進(jìn)行支教；
2、部門將在周末（時(shí)間根據(jù)學(xué)生與支教學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)）將派出部分干事到周邊農(nóng)村進(jìn)行支教，并在支教之余進(jìn)行對(duì)老人的照顧；
3、部門干事在支教之時(shí)，也對(duì)支教學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，使教育學(xué)生全面發(fā)展；
4、部門干事在支教之時(shí)，可以了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，并對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提出一些合理化建議；
5、部門干事在支教之前先與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行一定的溝通，方便了解支教學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)；
6、在活動(dòng)開(kāi)展中，可以向支教學(xué)生發(fā)放一些材料（學(xué)習(xí)、時(shí)事資料），同時(shí)在村民聚集地方進(jìn)行一定的演講，同時(shí)也要聽(tīng)取村民的建議；
7、在以后的開(kāi)會(huì)中，大家交流支教的心得，為以后更好、更全面地服務(wù)農(nóng)村學(xué)生；
8、部門干事出發(fā)時(shí)注意時(shí)間，同時(shí)合理分配任務(wù)；
9、對(duì)支教學(xué)生在一段時(shí)間后進(jìn)行考察，根據(jù)支教學(xué)生成績(jī)以及意見(jiàn)對(duì)支教方式進(jìn)行改進(jìn)；
10、在活動(dòng)開(kāi)展好的情況下，多方面聽(tīng)取村民的意見(jiàn)，擴(kuò)大活動(dòng)的隊(duì)伍；
活動(dòng)中注意的.細(xì)節(jié)：
1、在支教過(guò)程中，應(yīng)有耐心，同時(shí)也要有責(zé)任心，對(duì)支教學(xué)生要有信心；
2、對(duì)支教學(xué)生發(fā)放的學(xué)習(xí)資料應(yīng)符合支教學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)應(yīng)根據(jù)支教學(xué)生的能力進(jìn)行教學(xué)。做到“因材施教”。
3、在演講中，應(yīng)放松大膽去進(jìn)行演講。演講內(nèi)容應(yīng)通俗易懂，使村民和支教對(duì)象理解演講內(nèi)容；
4、向老師了解學(xué)生學(xué)生的時(shí)候應(yīng)從學(xué)習(xí)成績(jī)和生活習(xí)慣進(jìn)行了解，更重要的是支教學(xué)生的心理；
5、支教過(guò)程中應(yīng)讓支教學(xué)生全面發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)注意勞逸結(jié)合；
6、在對(duì)村民進(jìn)行宣傳中要減少發(fā)傳單的形式，盡量用聊天或戲劇的形式，這樣可以提高村民的興趣；
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、支教出發(fā)的時(shí)間應(yīng)提前約定，盡量不要出現(xiàn)等人的現(xiàn)象；
2、接受任務(wù)時(shí)應(yīng)說(shuō)到做到，不允許出現(xiàn)拈輕怕重的現(xiàn)象，同時(shí)也不許抱怨；
3、在支教時(shí)應(yīng)該避免一些對(duì)于支教學(xué)生的敏感問(wèn)題；
4、在向村民宣傳時(shí)，應(yīng)注意宣傳的內(nèi)容，應(yīng)積極向上，不許出現(xiàn)反對(duì)國(guó)家政策的內(nèi)容；
5、在服務(wù)村民時(shí)應(yīng)與村民進(jìn)行協(xié)商，協(xié)商過(guò)程中，語(yǔ)氣要平淡，禁止沖動(dòng)。服務(wù)應(yīng)主動(dòng)，但要在村民的意愿下；
6、支教中應(yīng)該有責(zé)任心，要堅(jiān)持到底。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 8
活動(dòng)背景：
教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們?cè)谶@些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過(guò)。
活動(dòng)宗旨：
這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對(duì)教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：
通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的.理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)
活動(dòng)成員：
愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對(duì)參加活動(dòng)的社員的要求。
2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報(bào)，通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 9
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開(kāi)設(shè)過(guò)，使得鄉(xiāng)村的孩子們對(duì)文體方面缺乏了解。此次報(bào)名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們?cè)诘�、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開(kāi)設(shè)興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文、安全常識(shí)、手工、手語(yǔ)、書畫、體育、音樂(lè)、舞蹈等興趣班，組建一個(gè)暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的'精神，教會(huì)孩子們自強(qiáng)自信自愛(ài)，為他們的心靈打開(kāi)一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
二、活動(dòng)主題：
知識(shí)作帆，理想起航
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx村小學(xué)的學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目：
1、分班情況
考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢�、二、三年�?jí)的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，班級(jí)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
2、各科內(nèi)容參考
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開(kāi)設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開(kāi)展這一主題的直接形式，也是支教過(guò)程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開(kāi)設(shè)的目的及意義是想通過(guò)對(duì)教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對(duì)自己將來(lái)可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確而有意義的理想;讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開(kāi)理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對(duì)那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們?cè)谝浴奥殬I(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識(shí)”課堂為重點(diǎn)，使他們?cè)诿繒r(shí)每刻都能有個(gè)安全意識(shí)。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動(dòng)的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
六、注意事項(xiàng)：
每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：
1、及時(shí)強(qiáng)化。
2、課后反饋評(píng)估。
3、課程教案優(yōu)化。
七、支教總結(jié)及表彰大會(huì)：
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候也能在語(yǔ)言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。并在晚會(huì)上進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品等。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 10
一、活動(dòng)背景
隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開(kāi)課，像英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識(shí)的掌握上還不夠充分。
我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識(shí)，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的'興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對(duì)他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日（長(zhǎng)期性）
三、活動(dòng)主題
用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)，讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省xx小學(xué)
乘車路線：
五、活動(dòng)目的及意義
1、讓孩子們度過(guò)一段快樂(lè)而有意義的假期；
2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識(shí)，讓農(nóng)村更加文明美麗；
3、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭(zhēng)取社會(huì)資助和關(guān)愛(ài)。
4、鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、支教（課程含有：英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開(kāi)，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。
主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識(shí)，還可講生活中的奧秘，生活中的所見(jiàn)所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國(guó)大好河山的美麗等等。英語(yǔ)：進(jìn)行基本的英語(yǔ)及會(huì)話能力的培養(yǎng)；音樂(lè)：注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛，盡量教唱?dú)g快愉悅的歌等等。
2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。
3、體育課可組織一次地震防災(zāi)實(shí)地演習(xí)，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
4、開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過(guò)游戲競(jìng)賽的形式加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給競(jìng)賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。
5、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。
6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。
7、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問(wèn)孤寡老人。
8、義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識(shí)。
9、課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。
七、所需資源
1、人力
志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。要求志愿者無(wú)條件接受其他隊(duì)員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。
志愿者分工：組長(zhǎng)工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。
2、物力
條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)一至二臺(tái)、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛(ài)心小書架，供同學(xué)們拓展視野。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
如果支教做長(zhǎng)期（一個(gè)月以上）人員，路費(fèi)可向?qū)W院相應(yīng)申請(qǐng)補(bǔ)助，其他開(kāi)支自理。
實(shí)踐所用器材及費(fèi)用（如紙張及各種打�。杀究偨M織解決。
給孩子們購(gòu)買體育用品、玩具、學(xué)習(xí)用品及活動(dòng)輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)，還可與相應(yīng)的商家合作）
以上資金預(yù)算總計(jì)：800元。
給孩子們的：獎(jiǎng)狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。
大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書 11
一、 活動(dòng)引言：
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委“沃愛(ài)——江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過(guò)這次的愛(ài)心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
二、 活動(dòng)目的及意義：
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月—6月
四、活動(dòng)參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2. 活動(dòng)具體次數(shù)：每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮�，一�?小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五(待定)。
3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
4．具體實(shí)施細(xì)則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
(2)支教形式：一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每?jī)尚瞧�，由學(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置：主要可有語(yǔ)文朗誦，英語(yǔ)口語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)，素質(zhì)拓展，音樂(lè)舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動(dòng)：中期開(kāi)展回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動(dòng)后期
1. 每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開(kāi)會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛�(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等�？偨Y(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
3. 設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
4. 志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家在一起總結(jié)一個(gè)月的'支教經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次的支教活動(dòng)作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。
七、預(yù)期效果：
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高，與此同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛(ài)心可以傳遞下去。
八、注意事項(xiàng)：
1.如若有同學(xué)因時(shí)間等問(wèn)題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng)，請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可，一切聽(tīng)從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
【大學(xué)生暑假支教活動(dòng)策劃書】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑期支教活動(dòng)總結(jié)11-20
暑假支教實(shí)踐報(bào)告11-28
暑假支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11-08
大學(xué)生暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文12-05
大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)策劃書08-02
暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文03-29