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      1. 最新三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        時(shí)間:2024-05-27 09:33:00 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿

        2014最新三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

          時(shí)間過得很快,三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去十天了。在這十天里,有很多關(guān)于它的記憶正在褪去,但同時(shí)有很多美好的記憶卻抵擋住了時(shí)間的摧殘,頑強(qiáng)而美麗地保存了下來,如同葡萄酒一般,時(shí)間越久就越芬芳……

        2014最新三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

          (一)不要問我從哪里來

          剛下車,空氣中彌漫著泥土的氣息,我們沒有到這里之前,在這塊土地上曾經(jīng)下了一場雨。踏著濕漉漉的地面,我們拖著行李箱,咯吱咯吱地把行李往我們的“宿舍”——雷高文化樓搬。文化樓前已經(jīng)聚集了有很多學(xué)生,這讓我們很是意外,看著他們一雙雙詫異和渴望知識(shí)的眼睛,我們都露出了作為教師的“惻隱之心”。“你們是從哪里來的?”膽大的幾個(gè)學(xué)生問我們。我笑道:“不要問我從哪里來,我們?cè)谝院蟮氖炖飼?huì)是你們的老師,呵呵……”一個(gè)胖胖的小男孩露出了“不可思議”的神情,顯然他不敢相信我們會(huì)是老師,因?yàn)樵谒挠∠笾,老師總是那樣不可親近,嚴(yán)肅而有威嚴(yán)的?粗苫蟮难凵,我在心里說道:“你就等著瞧吧,在這十天里,我們將會(huì)對(duì)你們實(shí)施從頭到尾徹底的改造,讓你們對(duì)我們這些21世紀(jì)的新型教師有一個(gè)全新的看法,呵呵,這可是一件載入班級(jí)史冊(cè)的事哦!”從這一刻開始,我與雷高小學(xué)的這些學(xué)生們開始有了接觸,但是有誰知道,這一接觸竟成了開啟我永恒記憶的鑰匙!

          (二)先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂

          很快,我們便踏上了“正道”,當(dāng)起了一名“人民教師”。經(jīng)過十天的考驗(yàn),我才發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)好一名老師并非易事,你除了要有蠟燭的奉獻(xiàn)精神外,還要有“先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂”的偉大思想,對(duì)于這些,我們是深有體會(huì)的。

          才上課不到幾天,班里就出現(xiàn)了“暴力案件”,原本小孩子之間打架也無可厚非,算是正常的。但是這一樁“案件”跟以往的都不同,兩個(gè)當(dāng)事人之間的恩怨已經(jīng)有好幾年了,在這幾年里,他們都是互相打架鬧事,其中弱的一方更是長期被強(qiáng)的另一方欺負(fù)。他們以前的老師也曾經(jīng)解決過這個(gè)問題,但收到的效果并不是很好,批評(píng)了之后,他們又頂風(fēng)作案,特別是那個(gè)強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué),更是我行我素,越發(fā)囂張。為了從根源上解決這個(gè)問題,我們這些做老師可沒有少過心,我們先從他們的家庭入手,組織了一次家訪,知道了他們是留守兒童,然后根據(jù)家庭環(huán)境,制定了相應(yīng)的解決方案。與此同時(shí),我們還對(duì)他們實(shí)施了一對(duì)一的心理輔導(dǎo),每天每夜地關(guān)注他們的東西,哈哈,真可謂鞠躬盡瘁啊!終于,經(jīng)過我們的努力,他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并向我們?cè)S下承諾:以后都不打架了!聽到他們的承諾,我們比他們滄桑了好多年的臉上浮出了欣慰的笑容。這就是“先學(xué)生之憂而憂”,先擔(dān)憂學(xué)生的問題,才敢想一下自己的問題,做一名老師可真是偉大啊!

          但是快樂呢?也是在學(xué)生們覺得快樂以后,我們才敢快樂。我們?cè)缫寻阉麄儺?dāng)成是自己的孩子那樣對(duì)待,看著他們每天快快樂樂地成長,學(xué)習(xí),我們心里有一種莫名的自豪感和興奮感。還記得那個(gè)集體吃雪糕的下午,那些雪糕是我們臨走前送給小朋友的禮物,看著他們一個(gè)個(gè)地在舔著雪糕,樣子是那么的天真可愛,表情簡直萌翻了!雖然我們做老師的并沒有雪糕吃,但是我們的心比吃了雪糕還要甜,因?yàn)榭粗麄兪侨绱说目鞓,我們的年齡仿佛也年輕了好幾歲,回到了那個(gè)單純快樂的年代。一句話,他們快樂了,我們也就快樂了,若他們不快樂,我們也沒有快樂的理由,甚至不敢快樂。這是不是“后學(xué)生之樂而樂”呢?

          (三)一份耕耘,一份收獲

          以前讀書經(jīng)常會(huì)學(xué)到這樣的句子:“老師是園丁,學(xué)生是花朵,老師用辛勤的汗水灌溉花朵,以求他們茁壯成長”,一開始我對(duì)這句話并不感冒,后來經(jīng)歷了這次下鄉(xiāng)后,我對(duì)這句話有了更深的理解。

          就在三下鄉(xiāng)接近尾聲之后,我們舉行了一場文藝匯演。這個(gè)文藝匯演囊括了我們教學(xué)的方方面面,我們的教學(xué)成果在這個(gè)晚會(huì)上得到了淋漓盡致的展示。在這短短的十天里,我們教會(huì)了他們手工,舞蹈,音樂,籃球,也讓他們初步了解了歷史的小知識(shí)。這個(gè)匯演是開放式的演出,每一個(gè)人都可以上去展示自己的才藝。舞臺(tái)下的家長看見自己的孩子在舞臺(tái)上的精彩表演時(shí),有的眼含淚花,有的高聲喝彩……看見家長們的反應(yīng),我們覺得,這次三下鄉(xiāng)值了,我們的教學(xué)有成果了!特別是到了匯演的最后,臺(tái)下的掌聲和歡呼聲,讓我們覺得自己的勞動(dòng)成果被別人肯定了,而我們旗下的那些小花朵們已經(jīng)開放了一樣!這時(shí)的我們,才真正體會(huì)到,園丁的辛勤灌溉是有效果的,我們的辛勤勞動(dòng)有了回報(bào),從此更加理解了老師們的辛苦。

          (四)我們的希望:花朵&棟梁

          天下沒有不散的宴席,我們?nèi)锣l(xiāng)的十天就這樣結(jié)束了。送別那天,學(xué)生們的眼睛都紅了,他們甚至在留言上寫著:哥哥姐姐們不要走,留下來教我們,行么?每次看到這些話,我們的心都會(huì)為之一震:孩子們,哥哥姐姐們何嘗不想教你們,但是我們只是過來實(shí)踐的,我們還要回去讀書的,所以我們不能夠留下來的,你們總有一天會(huì)明白的。車開了,看著學(xué)生們?cè)桨l(fā)往后的身影直至在我們的視線內(nèi)消失,車廂內(nèi)響起了啜泣聲:孩子們,我們希望你們今天是祖國的花朵,每天都要快快樂樂的成長,長大后要成為祖國的棟梁!棟梁?看到這個(gè)詞,我們不禁會(huì)問自己一句:我們現(xiàn)在是祖國的棟梁么?呵呵,我們會(huì)努力往這個(gè)方向靠攏的……而車,在這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)駛出了民樂村……

          后記

          回到學(xué)校不久,我們就接到了很多小朋友們的電話,在電話里,他們都提到了要我們回去看看他們,我們答應(yīng)了。最后希望我們的師生情可以經(jīng)得過時(shí)間的考驗(yàn),萬古長青地發(fā)展!

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