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      2. 學生寒假生活社會實踐報告

        時間:2024-09-27 13:33:01 社會實踐范文 我要投稿

        學生寒假生活社會實踐報告范文

          學生寒假生活社會實踐報告范文

          一個學期的學習暫時告一段落,同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經歷,細致調查,發現同學們在寒假里的生活方式并不相同,少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,把寒假里的學習、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執行,什么時候做作業,什么時候錘煉身體,什么時候起床、睡覺,都很有規律,這樣,他們的寒假生活非常充實,既學到了知識,又參與了各項活動,還錘煉了身體,收獲很大。可是,大多數同學的寒假過得并不理想,我在調查中發現,主要存在以下問題:

          一、作息沒規律。推薦:寒假社會實踐報告范文專題

          許多同學認為反正不用上學,晚點起床也沒什么關系,天天睡到九、十點,有的甚至整個上午都窩在被窩里,不肯起床;到了晚上,豐富多彩的電視節目又把他們吸引住了,遲遲不肯睡覺,這樣就產生了惡性循環,嚴重影響了身體健康。

          二、放松學習。

          有些同學認為寒假主要是玩的,于是把學習拋到腦后,沒有很好地利用時間復習知識,閱讀書籍。至于老師布置的作業,那也是應付了事。有些同學認為寒假很長,一開始作業少做些沒關系,過一天是一天,當這種惰性慢慢發展起來,作業越積越多,寒假過了一大半后拿起作業本一看,“啊!”大吃一驚,然后就開始“臨時抱佛腳”,拼命地補作業,作業質量當然不高;還有些同學是“急性子”,總想著快點把作業做好,然后就可以放放心心地去玩,作業很快就做好了,質量也是令人大跌眼鏡。

          三、生活單調。

          部分同學的寒假生活不是做學校布置的作業,就是看電視、玩游戲,寒假的時間就這樣被白白浪費了,失去了參與活動、開闊眼界,錘煉自己的機會。

          怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢?我認為應該向第一種學生學習,在假期之初就要制定好計劃,安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活,要關心和督促孩子養成良好的習慣;街道社區也要關心少年兒童,利用社會資源,組織學生進行豐富多彩的活動。這樣,我們的寒假生活一定會更加精彩!

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              一個學期的學習暫時告一段落,同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經歷,細致調查,發現同學們在寒假里的生活方式并不相同,少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,把寒假里的學習、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執行,什么時候做作業,什么時候錘煉身體,什么時候起床、睡覺,都很有規律,這樣,他們的寒假生活非常充實,既學到了知識,又參與了各項活動,還錘煉了身體,收獲很大。可是,大多數同學的寒假過得并不理想,我在調查中發現,主要存在以下問題:

              一、作息沒規律。推薦:寒假社會實踐報告范文專題

              許多同學認為反正不用上學,晚點起床也沒什么關系,天天睡到九、十點,有的甚至整個上午都窩在被窩里,不肯起床;到了晚上,豐富多彩的電視節目又把他們吸引住了,遲遲不肯睡覺,這樣就產生了惡性循環,嚴重影響了身體健康。

              二、放松學習。

              有些同學認為寒假主要是玩的,于是把學習拋到腦后,沒有很好地利用時間復習知識,閱讀書籍。至于老師布置的作業,那也是應付了事。有些同學認為寒假很長,一開始作業少做些沒關系,過一天是一天,當這種惰性慢慢發展起來,作業越積越多,寒假過了一大半后拿起作業本一看,“啊!”大吃一驚,然后就開始“臨時抱佛腳”,拼命地補作業,作業質量當然不高;還有些同學是“急性子”,總想著快點把作業做好,然后就可以放放心心地去玩,作業很快就做好了,質量也是令人大跌眼鏡。

              三、生活單調。

              部分同學的寒假生活不是做學校布置的作業,就是看電視、玩游戲,寒假的時間就這樣被白白浪費了,失去了參與活動、開闊眼界,錘煉自己的機會。

              怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢?我認為應該向第一種學生學習,在假期之初就要制定好計劃,安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活,要關心和督促孩子養成良好的習慣;街道社區也要關心少年兒童,利用社會資源,組織學生進行豐富多彩的活動。這樣,我們的寒假生活一定會更加精彩!