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      1. 質(zhì)檢行政主管簡歷

        時間:2021-02-20 16:33:15 簡歷模板 我要投稿

        質(zhì)檢行政主管簡歷模板

        個人信息:
        姓 名:gggg

        質(zhì)檢行政主管簡歷模板

        性 別:男

        生 日:1979.9

        籍 貫:湖北

        英 語:六級

        電 話:5

        郵 箱:

        應(yīng)聘職位::

        質(zhì)量、行政管理部門主管

        ::教育背景::

        1997.9-2000.7 武漢測繪科技大學(xué) 機電一體化

        2006.9-2012.6 武漢大學(xué) 法律碩士(法理學(xué))

        ::培訓(xùn)實習(xí)::

        日期 培訓(xùn)實習(xí)機構(gòu) 培訓(xùn)實習(xí)內(nèi)容 證書

        2003.5 北京世標(biāo)培訓(xùn)認證中心 ISO9000:2000內(nèi)審員 有

        2003.12 大野企業(yè)管理咨詢公司 TPM 有

        2003.12 艾德管理咨詢有限公司 SPC 有

        2004.3 艾德管理咨詢有限公司 田口式品質(zhì)管理 有

        2005.6 終生領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理學(xué)院 沖突管理 有

        2005.07 海高企業(yè)管理服務(wù)有限公司 全面成本控制 有

        2004.4-2005.9 注冊質(zhì)量工程師 有

        2007.7-2008.10 證券從業(yè)資格 有

        2008.2-2008.7 湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院 注冊理財師 有

        2008.7-2008.9 武漢市中級人民法院民一庭 審判員助理 無

        2008.10- 學(xué)習(xí)ISO/TS16949 無

        ::工作經(jīng)歷::

        (1) 2000.7-2001.5 余杭川空通用機械設(shè)備制造廠生產(chǎn)調(diào)度員;任職期間主要職責(zé)為:

        ① 生產(chǎn)與采購計劃編制與執(zhí)行。

        ② 根據(jù)定單協(xié)調(diào)生產(chǎn)、采購、實驗等部門的合作。

        (2)2001.6-2003.7 廣州天祥(ITS)技術(shù)服務(wù)有限公司檢驗部質(zhì)量工程師;工作期間走訪過大陸地區(qū)一百家多家生產(chǎn)企業(yè),曾為HOME DEPOT,GE,B&Q,WAL MART等知名公司提供過專業(yè)服務(wù)。工作期間主要從事:

        ① 小型家用電子電器(主要涉及電動工具、燈飾、電扇、電線電纜等)質(zhì)量檢驗與控制;

        ② 質(zhì)量培訓(xùn);

        ③ 驗廠。

        (3)2003.7-2005.10 東莞偉易達集團供應(yīng)商管理部主管。任職期間主要從事:

        ① 新供應(yīng)商質(zhì)量體系審核(即驗廠,含RoHS、ISO14000、SA8000、OHSAS18000、C-TPAT等方面);

        ② 新產(chǎn)品開發(fā)試制與量產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制與管理;

        ③ 投訴與退貨分析及改進;

        ④ 供應(yīng)商質(zhì)量業(yè)績評估與改進;

        ⑤ 質(zhì)量培訓(xùn)等。

        (4) 2006.9-2012.6 武漢大學(xué),學(xué)習(xí)期間主用參見的活動有:

        ①2006.9-2007.9 任職于法學(xué)院研究生會新聞中心。負責(zé)對法學(xué)院研究生活動進行新聞報道;參與了武漢大學(xué)法學(xué)院80周年院慶報道活動,其中有關(guān)司法改革的專業(yè)報道發(fā)表于院刊及院校友通訊錄。

        論文《淺論中國憲法訴訟制度的建構(gòu)》發(fā)表于《珞珈法思》2007年第2輯(總第8期)。

        ②2007.9-2008.2 受聘于湖北大學(xué)知行學(xué)院講授工商管理本科專業(yè)《質(zhì)量管理學(xué)》課程。

        ③2006.11-2008.10 武漢大學(xué)社會弱者權(quán)利保護中心“湖北留守兒童權(quán)利保護”科研項目志愿者。

        參加并策劃、組織了項目的整個調(diào)研活動及項目調(diào)研報告的撰寫(《留守兒童受教育權(quán)研究》部分);項目因其深度和時代性特征兩次獲得校級獎勵,并受邀參加了湖北省有關(guān)立法的咨詢活動。

        ④ 2008.9-2012.2 以原告身份起訴武漢市司法局(公益訴訟)。

        求 職 信

        尊敬的先生/女士:

        我應(yīng)聘所申請的部門主管職務(wù)。

        我一直堅信我以前的工作經(jīng)驗、理念以及現(xiàn)今所修的法學(xué)學(xué)位將為實現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃――成為一名成功的'職業(yè)經(jīng)理人――提供巨大的幫助。然而現(xiàn)實讓我不得不采用您即將看到這種獨特形式撰寫這封求職信,并將其置于簡歷之后,以闡述我的工作理念和態(tài)度,并對一些善意的提醒和疑慮予以回應(yīng)。

        (1)三年的變化是巨大的;因此,三年前的知識與經(jīng)驗不能構(gòu)成謀求所聘職位的依據(jù)和優(yōu)勢。

        無論新建的大廈外觀與結(jié)構(gòu)再怎么絢麗壯觀、紛繁復(fù)雜,但其背后的基本建構(gòu)原理和理論是一樣的。如果將知識和經(jīng)驗看作大廈的外觀與結(jié)構(gòu),將素養(yǎng)與能力看作建構(gòu)大廈的基本規(guī)則和依據(jù);那么,知識和經(jīng)驗的自然更新并不必然代表著能力和素養(yǎng)的進步與退步。

        簡歷中“培訓(xùn)實習(xí)”項的記錄及過去三年參加的各項活動表明,我不僅具有自主學(xué)習(xí)的熱情和動力,而且還在不斷地將這種熱情和動力予以踐行――這足以證明并保障我有足夠的意愿、素養(yǎng)和能力來實現(xiàn)既定的目標(biāo)。況且,任何履任新職的人都有一個熟悉、了解新環(huán)境的適應(yīng)期,這種素養(yǎng)和能力使我有信心在這個適應(yīng)期內(nèi)同時完成這三年的時間跨越以及從學(xué)校到社會的角色轉(zhuǎn)換。

        (2)所修法學(xué)學(xué)位與企業(yè)管理無明顯關(guān)聯(lián)性,因此這一經(jīng)歷對從事企業(yè)管理并沒有什么很大幫助。

        如果將社會(國家)視作一個大公司,而將公司視作一個小社會;那么,二者的治理應(yīng)當(dāng)有相通之處。如果這一假設(shè)成立,則可以得出這樣的推論:作為社會治理的法及法理自然也能為公司治理所借鑒。正是因為看到了這一點,我才選擇修了這個法學(xué)學(xué)位,而不是MBA學(xué)位;并在學(xué)習(xí)過程中有意識地將社會治理和公司管理的基本理論和技術(shù)進行對比和相互借鑒。至此,我確信我獲得了一些這方面的啟示和思想;而且,出于將來從事企業(yè)中高層管理的需要,期間還學(xué)習(xí)了會計、公司理財?shù)葘I(yè)知識并積極地參加社會實踐活動,使知識儲備體系得以健全、領(lǐng)導(dǎo)能力得以鍛煉、專業(yè)實務(wù)能力得以提高。

        (3)你能給公司帶來什么?

        我認為管理者最大的成功不在于其個人成就,而在于其所帶領(lǐng)的團隊取得怎樣的成績;進而為公司的制度和企業(yè)文化作出了怎樣的貢獻,從而使部門或公司的良好運作立基于制度和文化等內(nèi)在因素,不因人而興或因人而廢。就長期發(fā)展來看,我的法學(xué)知識與專業(yè)技術(shù)將為此提供理論指導(dǎo),激情與敬業(yè)精神將為此提供持久動力與有力保障。

        (4) 辯解與思想呈現(xiàn)較重的理想化色彩,這說明心智不夠成熟、難堪大任。

        思想充滿理想化色彩,這既是事實,也是我區(qū)別于他人并引以為驕傲的性格特征。雖然,現(xiàn)實是必須的,但失去理想的支撐,現(xiàn)實將會迷失其方向、喪失其動力;況且理想主義不等于對現(xiàn)實的懵懵無知或者無視,而是自有其現(xiàn)實的基礎(chǔ),F(xiàn)實是出發(fā)點,理想是出發(fā)后的航標(biāo)與動力。我清楚我的出發(fā)點,知道出發(fā)后的航向,也有足夠的動力源泉。而且,理論和經(jīng)驗證明,突破和創(chuàng)新往往源自于“不切實際”的種種“妄想”。

        熱情坦誠、理想樂觀、專注敬業(yè)是我自信的力量來源,也是我最為珍視的品格;相信這些品格將會引領(lǐng)著我開創(chuàng)一個更好的未來。

        最后,感謝您的關(guān)注!

        此致

        敬禮

         

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