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      1. 感悟人生的作文

        時間:2021-09-16 12:48:04 人生感悟 我要投稿

        關于感悟人生的作文匯編五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的感悟人生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于感悟人生的作文匯編五篇

        感悟人生的作文 篇1

          秋雨絲絲灑枝頭,煙縷織成愁,遙望落花滿地殘紅,曾也枝頭盈盈娉婷,裝飾他人夢。如今花落簌簌,曾絢爛美好剎那芳華?茨腔ò晟系恼渲,不甚清風的擺動,悄然滑落,那不舍的是離愁,塵緣已過,聚散匆匆。不需憂傷,花兒,不會因為離枝而失去芬芳;草兒,不會因為寒冬而放棄生的希望。今年花勝去年紅,明年花更好,花開最美,不負這紅塵人間。

          細數(shù)走過的歲月,歡樂伴著憂傷。在時光的深處中,最美的永遠艷麗多彩不褪色,那些傷痛,時間久了也就模糊不清,留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時,總會拿過去的好作比較,留戀過去,討厭現(xiàn)在,始不知過去也是現(xiàn)在,現(xiàn)在也會過去。行走紅塵人間,做個隨遇而安的草木女子,讓清風拂袖,心香暖懷。生命的旅途,總會有千回百轉,悲喜寒涼,季節(jié)的輾轉,綺麗的風景。若是懂得,這都是生活賦予的美好。有些人,有些事,也許進了你的眼,滑過你的心,又悄然的溜走了,也許只為相遇,留一道風景。把路途的美景豐盈心靈,化一道屬于自己的風情。

          有時候,不禁自問?幸福是什么,到底怎么才算幸福?想起蘇軾的【少年游·南海歸贈王定國侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應乞與點酥娘。盡道清歌傳皓齒。風起。雪飛炎海變清涼。萬里歸來顏愈少。微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉(xiāng)。在嶺南生活艱辛困苦,柔奴以堅強的意志克服困難并甘之如飴,擁一顆隨遇而安的心,保持心情舒暢,歸來后素顏未老容光煥發(fā)。當為蘇軾勸酒時,蘇問嶺南的風土人情,可好?柔奴說,心安處即是故鄉(xiāng)。因為心里裝著他,所以跟隨相伴;因為愛他,再艱辛苦難,也心生歡喜。有他就有愛,有歡樂,有期盼,有他相伴,心安就是幸福

          歲月,總會有滄桑;人間煙火,總會有浮華;生活,總有份厚重;激情,總有淡下來的時候;感情,總會沉淀馨香?创旱陌倩R放,夏的絢爛多彩,秋收華實秋葉靜美,冬有寒風冰霜梅花香。穿越四季,走過不同的風景,讓如花的笑顏,盈盈輕踏著時光的錦綢,落筆開花。

        感悟人生的作文 篇2

          人生的攝取與奉獻

          哲學家說人生的意義在于奉獻,可我認為更需要攝取。因為如果沒有攝取為前提,何來奉獻?攝取和奉獻缺一不可。(開頭提出中心論點“人生更需要攝取,攝取是奉獻的前提”,入題迅速。)

          在這里所說的攝取,并不是向別人索求“成品”;奉獻也不是把所要的“成品”再送給別人,這是無意義的。攝取是吸收“原料”;奉獻的是經(jīng)過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料,然后再調節(jié)氣候,給人類帶來幸福。(深入分析關鍵詞“攝取”、“奉獻”,讓文章說理透徹。)

          我國古代著名史學家司馬遷,向人類奉獻了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書,足跡遍布大江南北,搜遍各類文學書籍。他所攝取的知識絕不是一本書可以寫全的!熬刻烊酥H,通古今之變,成一家之言。”如果司馬遷奉獻的是一條小溪,那么他必定融化了不計其數(shù)的冰丁和雪粒。

          天文學家哥白尼,他給人類帶來了“日心說”。這并不是一朝一夕所能形成的言論,也不是一年半載所能提出的學說,它需要幾十年如一日的觀察,無數(shù)日日夜夜的研究和計算。他攝取的是無數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字,而奉獻的是天文學前進的推動力。人們看到哥白尼的奉獻,而更應該感覺到他奉獻的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個典型事例,細致分析,透徹闡明了“攝取是奉獻的前提”這一道理。)

          當然,要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本,還需要汗水。例如:曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對它進行十次增刪,所用十載;霍金經(jīng)過無數(shù)日夜觀察和計算,出版了驚世之作《時間簡史》;李時珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對我們而言,他們的奉獻是重要的`,而對他們而言,可能在過程中所學到的知識和所付出的汗水是最值得回味

          的。(此段對中心論點補充說明,告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本,還需要汗水”,讓文章飽滿、豐潤。)

          作為學生,如果想為社會奉獻點兒什么,那么現(xiàn)在就必須好好學習,以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取,奉獻自己,回報社會。(此段聯(lián)系現(xiàn)實,告訴同學們,只有現(xiàn)在有志于學業(yè),將來才能有為于社會。)

          為了奉獻而汲取閆哲

          人生就像樹,在它幼小的時候努力汲取生活的養(yǎng)分,而在它長成參天大樹之時,便向外無私地奉獻著綠意與希望。它撐起一片陰涼,供人休憩,直到葉落干枯。(開頭巧引材料,由綠樹到人,貼切自然。)

          如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截斷,那么人得到的是什么呢?那小樹只有在饑渴中過早地夭折,何談奉獻?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后,才可以把奉獻兩字寫得完美。(反面分析材料,進而提出中心論點。)

          乘著時間的快車,我們來到了法國巴黎大學。突然,大學里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課,她像充滿好奇心的孩子,在圖書館里不倦求索。

          眼間,時間定格在三十年之后。一對夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣,終于,他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學汲取了無盡智慧的養(yǎng)分,她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍色的精靈呢?

          坐著時空機器繼續(xù)航行,忽然看到一個穿著便裝的紳士立于船頭。他——達爾文,為了做生物研究,隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標本,積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧,他默默積聚著??

          終于,待回國以后,他撰寫了轟動全球的著作《物種起源》,把自己最寶貴的研究資料奉獻給了全人類。但是,如果沒有經(jīng)過長時間的研究和汲取,他怎能把上帝的意識寫進自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達爾文的例證,先寫他們如何汲取營養(yǎng),再寫他們如何奉獻于人類,十分契合觀點,可稱用例精當。)

          朱自清如果未受北大、牛津兩所大學名師的熏陶,他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識,他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響,她能數(shù)十年如一日地面帶微笑,真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子,讓文章詳略分明,素材豐富。)

          沒有汲取,哪來奉獻?

          我們中學生,要努力汲取學習的養(yǎng)分,來積聚足夠的力量。只有這樣,才有我們的一片天,才能使我們更好地為祖國奉獻我們一點一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯(lián)系中學生來談,讓文章有了更為強大的現(xiàn)實意義。)

          為了奉獻,讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練,但既再點材料又回扣觀點,妙!)

        感悟人生的作文 篇3

          春的繽紛,夏的熱烈,秋的蕭瑟,冬的純潔,這是人生中的自然,也是自然中的人生。

          自然,是“萬紫千紅總是春”的繽紛。春天的到來,桃花的粉,梨花的白,迎春花的燦爛,月季花的常開……這萬物蘇醒,萬象更新的時代,這蜂蝶翩飛的季節(jié),無一不在詮釋著生機與活力,這又何嘗不是自然中的人生?當你伴隨這那響透天籟的啼哭,來到這個繽紛的世界,用那純凈的雙眼打量著這個陌生的世界,爸爸媽媽憐愛的雙眼,周圍那奇奇怪怪的東西,總是吸引著你,帶你走向夏天……自然,是“映日荷花別樣紅”的熱烈,夏天炙熱的天氣,拷打了那顆尚未成熟的心,荷花的方向,好吃的冰激凌,已變成深綠的樹林的陰翳……這經(jīng)歷磨練的時代,這荷花遍地的季節(jié),無一不在顯示著生命的能量與動力……而這又何嘗不是自然中的人生,當步入了青春期,當面對中考后的別離,同學們彼此之間的競爭與合作,經(jīng)受了一次次的“考”打,卻不乏那純真的笑臉,然而白駒過隙間,夏天已然不在,秋天將要到來……自然,是“霜葉紅于二月花”的蕭瑟,秋天,當落葉在蔚藍的天空中翩飛,當那南飛的大雁回頭望望這個生活過的家園……這個蕭條,凄涼的時代,這落葉凋零的季節(jié),難道不像人生?當青春逝去,當中年已到來,沒有了年輕時的狂放,卻增添了感慨時勢的悲傷,沒有了那天馬行空的想象,卻有了些許特有的老練與成熟,就如這秋天,“斷腸人在天涯”的悲傷分外的濃烈。揮揮手吧,告別,來到那個純潔的季節(jié)……自然,是“千樹萬樹梨花開”的純潔,雪花飄零,萬物陷入了沉睡,一切的一切顯得那么的靜謐,難道這不是人生,當歲月的痕跡刻在那飽經(jīng)風霜的臉上,時代的進步在身上也找不到痕跡,有的只是那對往日的回憶與留戀,驀然回首間,生命已逝……自然因色彩而美麗,世界因生命而精彩,自然的人生,人生的自然,才有這個繽紛的世界自然人生,有自然才有人生!

        感悟人生的作文 篇4

          人生如夢,得意時夢意正濃,睡地正香;失意時噩夢一場,一身冷汗;夢醒時兩手空空,或喜、或悲、或怨、或怒、或恨,方知人生滋味。

          人生一世,就像是一位繪畫師。事業(yè)、功名、利祿、家庭、愛情、友情、親情、怨恨,就看你偏重那種色彩,人的力量是有限的,你不可能把每一筆都畫的那么鮮艷,那么絢麗。

          事業(yè)上蒸蒸日上,功名利祿游刃有余時,有多少人能把握住自己,不問笛而驚,不心浮氣燥,能腳踏實地的發(fā)揮特長。活到老學到老,與三歲頑童學歸真,與百歲老人學自知。知足常樂,心清則眼明、手快,是你的跑不了,不是你的莫強求,與人方便,與己方便。錢財乃身外之物,生不帶來,死不帶去。多做善事則心寬、體滿、意清。家庭愛情溫馨和諧誰不向往,和諧是美,但和諧是磨擦出來的,是相對的。婚姻是家庭的基礎,單不一定有愛情為前提,沒有單純的愛情,也沒有單純的和諧。愛情也不一定成就婚姻,最終追求的還是幸福,只有幸福才是真正的和諧。友情是人生不可缺少的構成部分,朋友之間多交往,她能讓你自信、放松、興奮,讓你有一種寄托。親情是永恒的,古語說得好:打虎親兄弟,上陣父子兵。父母看兒女時興奮的目光,伸手拉起跌倒的孩子,擦去孩子額頭的汗珠,揮手驅散孩子周圍的蚊蠅,蓋好兒女滑落得被子,為他們端上熱乎乎的飯菜,將求學的兒女送出大門,站在大門外眺望等待歸來的孩子,那就是我們的爹娘。我們在他們的熏陶下成長、成熟、成功,然后重復著他們的昨天,此時更覺父母的偉大,也會為兒時的頑皮而后悔,也只有;丶铱纯矗屗齻冮_心幸福,而剛剛消火的我們依然覺得自己的孩子是那么的可愛,這就是親情。如果都能以次心面對世人,何愁和諧社會?貪為萬惡之首,怨恨愁是你的死敵,它能蒙蔽你的雙眼,迷惑你的心智,回首時有多少深仇大恨,又有多少沉冤似海,抿嘴一笑,海闊天空,云散日晴。

          人生是一個階段、一個過程、一段空間、一段歷史。操不完的心,受不夠的磨難,或享不完的福,親不夠的子孫后代。解不開的百愁、千恨、萬怨,笑不完得人間喜事,是苦是甜?人生百味各自體會。

        感悟人生的作文 篇5

          人生是一道亮麗的風景線,但美好的風景卻在終點,在通往美好的道路上處處充滿著荊棘,經(jīng)受一次次的磨難,可能會遍體鱗傷,傷痕累累,但在每次挫敗中,總有一種力量會推動你前進,它告訴你:如果你不逼自己,你永遠不知道自己有多優(yōu)秀!所以為了最后的美好,你要不斷克服困難,不畏艱險,勇敢的朝前方走去……

          現(xiàn)在只是一個開始,未來的路還很漫,在大千世界中的形形色色“只有你想不到,沒有不可能”。只有你自己經(jīng)受過、親身體驗過,你才能夠真正的知道這個世界、這個社會。慢慢地你就會懂了,在經(jīng)歷一次次過后,你的人生閱歷也豐富了許多。有一些人或物吧,一開始你可能不習慣不喜歡,但是經(jīng)過時間的沖刷你會覺得慢慢就好了……

          那些曾經(jīng)的美好也僅僅只是回憶而已,過去的就讓它過去吧。無論是好是壞,好的就當作“典范”吧,壞的就讓它隨著時間一起流走吧!現(xiàn)在所回憶的美好想用在現(xiàn)在或以后,那是不可能的,現(xiàn)在應努力為今后創(chuàng)造更美好的回憶!這個社會很現(xiàn)實,不能有活在夢境中的想法,要腳踏實地,做自己應該做的,不要去想一些縹緲毫無邊際的東西。

          曾經(jīng)有人說過:性格這種東西是與生俱來的,你很難改變它。無論怎樣,自己的性格就是個性的。其實你可以去改變,外表要很強很強,要具備攻擊性,要好好地保護自己,內心的強弱不需要表現(xiàn)出來。你不能總那么軟弱,在某些時候,軟弱真的不是一件好事,寬容和忍讓并不是會感動每一個人,所以當別人對你不講理蠻橫霸道時,你不應該不還擊,又不是你的錯,對待那些“自娛自樂”的無聊人士,你沒有必要遷就。因為人人都是平等的,沒有什么人可能的……算了,一切的一切都會煙硝云散的,何必想太多,自己愁自己!人就應該以一種樂觀的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬物!

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