【熱門】繞口令作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的繞口令作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繞口令作文 篇1
今天在課堂上老師舉行了一場別開生面的繞口令大賽。
首先老師宣讀了比賽規則：老師出題目，參賽選手每題重復三遍，出錯的立即淘汰；通過的參加下輪比賽；最終選出三名優勝者。
比賽正式開始，老師在黑板上寫上“第一輪：化肥會揮發”，那些上臺的選手看到這幾個字后露出了一絲微笑，覺得很容易，可是練了一會才知道這并不容易。有人讀成了“發肥會揮發”，有人讀成了“化魁會揮發”，有人讀成了“化肥會發灰”.....下面的評委哈哈大笑，但我們還是選出了前五名。
第二輪開始了。老師在“化肥會揮發”的前面加上一個“黑”字，這可讓他們傻了眼，前四人說得還可以，可到第五個同學時就出了洋相啦，“黑化回會發灰”這幾個字從他嘴里蹦了出來，不用說：淘汰。
第三輪，老師讓他們將“保鏢”這兩個字連說五遍。肥肥同學可真是晚節不保，最后一遍時“保鏢”成了“保保”，全班頓時哄堂大笑。
評比結果出來啦，我們為三位獲勝者高興，繞口令真的也很難。
繞口令作文 篇2
說起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。
繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。
爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開始練了�！痹捯粑绰�，選手們已經在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來，比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來：“碰碰車，車棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開車碰平平，平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實讀得結結巴巴，邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽，她讀還算可以。我是最后一個念。我深深地吸了一口氣，說：“碰碰車……”發揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’�。 �
今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對繞口令有了濃厚的興趣。
繞口令作文 篇3
今天，老師在上課前寫了幾句句子，我一看，心里很高興，因為平時我說話都是巧舌如簧，這短短的幾句句子對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完，同學們一看，立即七嘴八舌地討論起來，班級里馬上炸開了鍋。
同學們馬上讀了起來，我也情不自禁地讀了起來：“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平。”徐家匯便說：“這不是繞口令嘛！這節是作文課，干嘛寫這個！”我想：這原來就是繞口令��！怪不得這么繞口呢！老師“一拍驚堂”，說：“那么誰來讀呢？”立即有幾個人舉起了手，老師叫起來了一個人，等那個人讀完，“嗯，挺好，就是錯了一個字，看來這則繞口令對你們來說太簡單了�！�
于是老師又轉身，“唰唰唰”，在黑板上寫下了另外一則繞口令：化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑，臺下的徐家匯還沒等老師寫完，就說：“啊？這很難的！完蛋了！”我聽了想：“啊！這可怎么辦！這回完蛋了！我真怕讀錯了被人嘲笑！”但幸好老師沒有叫我，而是叫起了陳盈朵，陳盈朵慢吞吞地站了起來小心翼翼地一字一句地讀了起來�！白x得還好，就是太慢了。請咱們的江雯雯同學來讀吧！快一點！”于是，我也站了起來，謹小慎微地讀了起來：“化肥（回）會發揮（花）……”我才讀了一句話，同學們便笑了起來，我的臉紅一陣，白一陣，都快比上變臉公公了！
在游戲中，同學們的表情各種各樣，有的很尷尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可謂是神態各異。
這個游戲讓我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”
繞口令作文 篇4
星期五的下午， 我們班里到處洋溢著快樂的氣氛，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，今天下午第一節課老師會領著我們舉行一場繞口令比賽。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響后， 張老師出現在我們面前，對我們說；‘‘現在大家把自己準備的繞口令拿出來， 先練習一下，一會兒我們正式開始繞口令比賽，冠軍由同學們舉手投票選出�！�
張老師的話音未落， 同學們都開始擦拳磨掌躍躍欲試了， 我也在默默地練習我準備的的繞口令《學捏梨》了。過了一會， 等張老師宣布正式開始比賽的時候，準備好的同學開始舉手了， 張老師就先叫我們的班長范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴， 范陸陸有幾個字沒朗誦清楚， 這可把同學們笑的`前仰后合了。接著是王淑慧朗誦， 看來她準備的比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快 ，同學們給他報以熱烈的掌聲。隨后周一凡， 趙習辰等同學都積極地參加了比賽。
一節課很快過去了， 最后的繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學，在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習才能有好的回報。
繞口令作文 篇5
“大兔子，大肚子……”咦，是什么聲音？原來呀，是快樂魔方在玩繞口令比賽，于是我也加入了進來。
老師先說了一下游戲規則：全班分成兩組，每組派一名代表上去抽紙條，抽到什么繞口令就讀什么。比賽開始了，左手隊自信滿滿地走上去了。我為了不辜負大家的希望，很快地走上了臺。老師拿出紙，讓我們抽，左手隊抽好了，該我們了，我選了第一張，我一看，“��！好簡單呀！”我心想：這一次一定贏了。可誰知道讀得結結巴巴，左手隊卻倒背如流，我們輸了。
第二輪老師又讓兩名同學比賽，這次我們選了蔡承軒，他不情愿地走上去，選了第二張，“我的天！這么多！”左手隊才兩行，我心想我們輸定了！結果我們讀得非常流利，左手隊因為驕傲輸了，我高興地像彈簧跳了起來。
今天我太高興了，我愛繞口令比賽。
繞口令作文 篇6
秋高氣爽，萬里無云，全班同學的臉上都滿面春風，是什么使我們如此興奮呢？原來今天我們將和老師一起，展開一場別有生趣的繞口令比賽。
比賽開始了！每個同學都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個比一個厲害。首先上場的是“黃子峰”同學，他很積極，只可惜他沒帶“刀子”，時而暢時而結。第二個上臺的是一位女同學，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動作，把比賽進行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學越來越多，比賽仿佛早已不是比賽，而是一場有趣節目表演。其中曾有一位來自北京的男同學，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來了雷吟般的掌聲。
同學們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續。
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