【熱門】繞口令比賽作文三篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的繞口令比賽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繞口令比賽作文 篇1
小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那么緊張了，因為大家都這么緊張，沒準我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。
比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放松了一點。第二個出場的.是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心里也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。
到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。
公布分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。
繞口令比賽作文 篇2
星期三下午放學時，老師給我們布置了一道語文家庭作業，要我們搜集繞口令，因為星期四要進行繞口令比賽。
一回到家，我就打開電腦，在網上搜到了幾篇繞口令。于是我選了兩篇比較好讀的，把它背得滾瓜爛熟。
第二天，我來到教室里，看到同學們都拿著繞口令在練習，有的很流利，有的還不熟，我也拿出自己的繞口令讀了起來。很快第二節課到了，我們安靜的坐在教室里等著語文老師到來。不一會兒，語文老師來了，面帶微笑對大家大聲說：“今天的繞口令比賽，先進行小組賽，每個小組選讀得最好的同學參加第二輪。”于是我們沒一組的同學在組長的帶領下圍成一個圓圈，開始進行小組賽。因為我準備得很充分，也很幸運，在小組賽中我勝利了，我很高興。接著被選中的的15名同學一起上去抽簽，我打開簽一看，我是第三個上場。
決賽正式開始，第一上場的是鄭睛元。她一上臺就開始非常流利地讀《四和十》。等她讀完，我們全班都呆了，想不到平時那么膽小的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最佩服的`董飛揚上場了，他上臺讀的時候，聲音好像不太大，不過讀的很流利，讓人來不及去理解他讀的是什么，就完了。眼看就要輪到我了，我心里很緊張。不過我心想：“拼了!”我剛一走上臺就開始讀起來，我讀的時候心里忐忑不安，唉，太緊張了。最后上場的是劉向睿。只見他信心十足地走上臺，整了整衣服，清了清嗓子，從容地讀起來。他不但讀得非�？欤易x得字正腔圓，口齒十分清楚。等他一讀完，全班立刻響起了熱烈的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。
比賽結束了，劉向睿果然得了第一名。我雖然沒有取得名次，可我還是很高興。我想：只要我今后多努力，下次我一定會取得好成績。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
繞口令比賽作文 篇3
今天的第四節課，我們班舉行了一場精彩紛呈的繞口令比賽。
第一個上場的是王凌云，他的.繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結結巴巴，弄得我們哄堂大笑。但是，我們還是給了他熱烈的掌聲，因為他是全班最有勇氣的人。
繞口令說得最棒的要數許歡。她一口氣說了四個，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學捏梨》。她說繞口令時非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說完了。同學們聽了，嘖嘖稱贊。教室里傳來陣陣雷鳴般的掌聲，連老師也對她贊嘆不已。
看見這么多同學上臺表演，我終于坐不住了。我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺。說實話，我心里有點緊張，像十五個吊桶打水，七上八下的，生怕自己說得不好�！拔业睦@口令是《板凳與扁擔》，板凳寬，扁擔長……”說著說著，我越來越自信，很輕松地就把這首繞口令說完了，同學們聽后，都情不自禁地鼓起掌來。我在掌聲中高興地走下講臺。
時間不知不覺地過去了，繞口令比賽要公布結果了。大家異口同聲地說：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”
大家都沉浸在歡樂之中，今天的繞口令比賽真有趣。
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