繞口令作文

【精選】繞口令作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的繞口令作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

繞口令作文 篇1

　　“4是4，10是10，104是104……”聽(tīng)！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。

　　只見(jiàn)競(jìng)嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽(tīng)競(jìng)嘉讀完，我心里忐忑不安：糟了，別的同學(xué)讀得這么棒，我沒(méi)有把握戰(zhàn)勝她，還是偷偷練習(xí)1下吧。

　　競(jìng)嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地練習(xí)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬……”

　　小華上場(chǎng)了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點(diǎn)緊張，沒(méi)有競(jìng)嘉讀得流利，有點(diǎn)兒結(jié)巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺(tái)去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵(lì)的掌聲，記一次有趣的'繞口令比賽。

　　接下來(lái)，小明信心10足地大踏步走上臺(tái)。他1開(kāi)口，我們?nèi)�班都呆了。他這才是真正的繞口令，不但讀得非�？欤�口齒也10分清楚，讓人來(lái)不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)�班情不自禁地鼓起掌�?lái)�？磥�(lái)，人不可貌相，小明平時(shí)那么膽小，沒(méi)想到他讀繞口令卻那么流利，令人刮目相看。

　　下1個(gè)就輪到我了，我的心里像是有105個(gè)吊桶打水——7上8下。我開(kāi)始讀了：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)……”我讀完了，心里像是有1塊大石頭落了下來(lái)。我雖然沒(méi)有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺(jué)我進(jìn)步了，因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)候說(shuō)我口齒不清，今天，我改掉了這個(gè)壞毛病。

　　今天的繞口令比賽結(jié)束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，也不錯(cuò)啊。

繞口令作文 篇2

　　今天，我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。

　　外婆當(dāng)裁判。外婆說(shuō)了一聲：“比賽開(kāi)始！”我是屬馬的，所以我一馬當(dāng)先，擁有了主動(dòng)權(quán)�！笆�獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說(shuō)起來(lái)頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺(tái)詞讀得滾瓜爛熟，就算倒著讀也可以。緊接著，該輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣，因?yàn)樗�在比賽前沒(méi)有做充分的'準(zhǔn)備，而且她讀的繞口令和我的完全不一樣，還有，媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺(tái)嗎？不，雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢，可每一個(gè)字音都讀準(zhǔn)了，不信你聽(tīng)：“石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私，斯老師給我精神食糧……”最后，外婆宣布最后的勝利者是：“媽媽�！�

　　這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！

繞口令作文 篇3

　　有一天，是一個(gè)天高云淡的日子。小明和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了草地上，野花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的`似霞，白的像雪，美不勝收。小草們一個(gè)個(gè)探出了綠色的腦袋，接受陽(yáng)光的淋浴。樹(shù)葉長(zhǎng)得綠油油的，大樹(shù)伯伯笑得可開(kāi)心了。

　　不朋友們把背包放在一旁，然后坐在軟綿綿地草地上，小明自告歷勇的說(shuō)“我來(lái)給大家說(shuō)一條繞口令。‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四�！�”小朋友們聽(tīng)得津津有味，有的跪著仔細(xì)聽(tīng)，有的臉上帶著微笑的表情，還有的已經(jīng)著迷。大家非常羨慕小明口齒清楚，普通話(huà)說(shuō)得如此標(biāo)準(zhǔn)，就連小鳥(niǎo)也飛來(lái)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，小鳥(niǎo)也被吸引住了。這時(shí)，小紅也學(xué)著小明的語(yǔ)音朗誦起來(lái)，可是小紅剛說(shuō)完，大家捧腹大笑，因?yàn)樗�把四讀成了十，把十讀成了四，四十不分。小紅的臉紅了。

　　這一天，大家玩得真有意思！

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