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畢業(yè)生第一份工作為什么做不久?
畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率僅10％，自身定位不準(zhǔn)難以人盡其才，接連頻繁換工缺乏職業(yè)規(guī)劃。
面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)成為高校指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的有效方法，采取“先就業(yè)再擇業(yè)”方式的畢業(yè)生占了所有應(yīng)屆畢業(yè)生的80％以上。記者近日走訪眾多用人單位后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于高校的這一普遍性做法，不少用人單位并不買賬，近日據(jù)廣州市一項(xiàng)調(diào)查顯示，應(yīng)屆大學(xué)生成活率在用人單位中只有10％，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生在工作一段時(shí)間后很快便流失了，以致于一些企業(yè)把錄用應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)成一場(chǎng)賭搏！對(duì)此，用人單位呼吁，高校不應(yīng)該為提高自身就業(yè)率，就一味地把學(xué)生推向并不適合的企業(yè)，為學(xué)生做好就業(yè)定位才是解決就業(yè)難題的源頭所在。
一、現(xiàn)象描述：畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率僅10％
近日廣州市的一項(xiàng)調(diào)查顯示，應(yīng)屆大學(xué)生在用人單位的成活率只有10％，也就意味著100個(gè)人進(jìn)了用人單位，最終留下的只有10個(gè)，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生在工作一段時(shí)間后很快便流失了。企業(yè)最怕的就是像這樣，他們付出了大代價(jià)，最后都流失而得不到什么回報(bào)。一些企業(yè)甚至把錄用應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)成一場(chǎng)賭搏！
二、原因探究：相關(guān)各方均有責(zé)任，高校要承擔(dān)不作為責(zé)任
高校責(zé)任：倡導(dǎo)“先就業(yè)后擇業(yè)”，把問題推給了社會(huì)
隨著新一屆應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)大戰(zhàn)的開戰(zhàn)，高校就業(yè)指導(dǎo)處的老師們紛紛鉚足了勁，想盡法子幫助學(xué)生落實(shí)就業(yè)單位�！澳阆鹊竭@個(gè)企業(yè)掛個(gè)名，稍后再做別的選擇……"這樣的話語(yǔ)成為各高校老師們做學(xué)生思想工作的常用語(yǔ)。
然而，高校的做法卻讓用人單位“很受傷”。一些用人單位明確表示，高校這樣的做法只能是“治標(biāo)不治本”，甚至讓用人單位感到后怕，久而久之造成惡性循環(huán)，一些飽受傷害的用人單位甚至做出“拒絕用應(yīng)屆畢業(yè)生”的決定。另有單位則用“又愛又恨”恰當(dāng)?shù)乇硎舅麄冧浻卯厴I(yè)生時(shí)的感受。一用人單位說(shuō)“高校這是把自己教育學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的責(zé)任推給了企業(yè)，推給了社會(huì)，推給了學(xué)生本人，這是高校不作為的嚴(yán)重失職！”
現(xiàn)身說(shuō)法：畢業(yè)不就業(yè)慘被列入“黑名單”
北京某知名高校一名即將畢業(yè)的大學(xué)生告訴記者：“去年師姐因?yàn)闆]有找到心水單位就提出暫緩就業(yè)，但學(xué)校卻將她錄入了“黑名單”，每天都要打電話，催促她快些找個(gè)單位落下腳，老師的說(shuō)法是她的不緊不慢的做法會(huì)拖了學(xué)校就業(yè)率的后腿！那段時(shí)間，師姐和那些“黑名單”同學(xué)天天都要受到“轟炸”，最終迫不得已，找父母的的一個(gè)朋友幫忙，到某私營(yíng)企業(yè)掛了個(gè)名，但事先聲明，絕不到單位工作一天！
該同學(xué)幽幽地說(shuō)，師姐的命運(yùn)，如今又落到了他們這批即將畢業(yè)的學(xué)生身上，快些找個(gè)工作把自己"嫁"出去，成為大學(xué)生們十分憂慮的問題，很多學(xué)生其實(shí)并不清楚自己要到的單位究竟適不適合自己，但也無(wú)可奈何地"先進(jìn)去再說(shuō)"，"我們可不想因?yàn)閭�(gè)人而影響整個(gè)學(xué)校的形象！"
老師坦承：高校，就業(yè)率是個(gè)“金字招牌”
北京眾多知名高校就業(yè)處的老師們向記者坦承，"讓學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)，的確成為高校目前推動(dòng)學(xué)生就業(yè)的有力方式。學(xué)生就業(yè)率的高低是高校來(lái)年招生的"招牌菜"，是學(xué)校綜合實(shí)力的一張"名片"，作為"門面"，高校大多給就業(yè)辦下了硬任務(wù)，而"先就業(yè)后擇業(yè)"則不失為一個(gè)有效方式，既不拖學(xué)校后腿，又讓學(xué)生較早走入社會(huì)接受鍛煉。
另一方面的原因是，剛剛走出學(xué)校的大學(xué)生，大多心態(tài)較高，教育學(xué)生先"就業(yè)后擇業(yè)"能讓他們放下"心高氣傲"的心態(tài)，扎實(shí)地走向社會(huì)，對(duì)緩解就業(yè)壓力也不失為一個(gè)有效的方式。畢竟越來(lái)越多的大學(xué)生"漂"在社會(huì)，對(duì)整個(gè)社會(huì)有弊而無(wú)利。
企業(yè)說(shuō)法：大學(xué)生對(duì)自身定位不準(zhǔn)，難以人盡其才
公司老總為什么不愿招應(yīng)屆生?外企人事經(jīng)理：我們?nèi)比说徽袘?yīng)屆生.應(yīng)屆生為何屢遭企業(yè)冷落？
1、不清楚自己適合干什么，大學(xué)生盲目找工作
一位資深人力資源總監(jiān)表示，目前制約大學(xué)生就業(yè)的問題，依然還是求職大學(xué)生群體心態(tài)、期望值等方面存在的問題。他所在的企業(yè)近年來(lái)從西安、武漢、重慶等內(nèi)地高校招聘了不少應(yīng)屆畢業(yè)生。但即使是在這些來(lái)自全國(guó)重點(diǎn)高校的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生中，一些人照樣困惑于“不知道自己究竟適合干什么”。心態(tài)上的茫然與不穩(wěn)定必然導(dǎo)致他們?cè)诠ぷ鬟x擇上的多變和不確定。
2、找份工作當(dāng)作跳板，大學(xué)生誠(chéng)信受質(zhì)疑
某企業(yè)今年招聘過(guò)一位大學(xué)生，但他報(bào)到后不到一個(gè)星期，就跳槽去了一家美資企業(yè)。由于不少剛畢業(yè)的大學(xué)生普遍存在著心態(tài)浮躁的毛病，動(dòng)輒希望通過(guò)跳槽來(lái)追求高收入，近年來(lái)發(fā)生的大學(xué)生違約事件數(shù)不勝數(shù)。 目前不少大學(xué)生、尤其是剛從內(nèi)地前往廣東找工作的大學(xué)生，為了能夠盡快在廣東"落地"，因此"即使待遇低些也愿意干"，純粹是"找一份工作當(dāng)作跳板"。這樣一來(lái)，學(xué)生群體的"誠(chéng)信精神"已受到企業(yè)的質(zhì)疑。
其他原因：企業(yè)"招聘虛火"造成繁榮假象
據(jù)有關(guān)專家介紹，不少跨國(guó)企業(yè)為了爭(zhēng)奪最優(yōu)秀的高校應(yīng)屆畢業(yè)生，紛紛不惜高薪來(lái)網(wǎng)羅人才。雖然企業(yè)對(duì)此擁有充分的自主權(quán)，但這種薪酬水平實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)屆畢業(yè)生自身的價(jià)值，從而導(dǎo)致了大學(xué)生群體普遍存在著薪酬期望值過(guò)高的現(xiàn)象。不少大學(xué)生找工作時(shí)容易和同學(xué)進(jìn)行攀比，并將眼光緊盯著薪酬水平、企業(yè)的知名度，想方設(shè)法要進(jìn)入知名企業(yè)，這在一定程度上加劇了大學(xué)生就業(yè)流動(dòng)性大的現(xiàn)象。
三、如何使應(yīng)屆生"穩(wěn)"下來(lái)
企業(yè)建議：增職業(yè)生涯設(shè)計(jì)課
不少用人單位呼吁各大高校，能不能增加一個(gè)"職業(yè)生涯設(shè)計(jì)"課程。他們表示，其實(shí)，大學(xué)生們?cè)诩寄堋⒓记煞矫娑紱]有問題，但是在心理方面應(yīng)該增加課程。高校應(yīng)幫助大學(xué)生在低年級(jí)的時(shí)候?qū)ψ约郝殬I(yè)生涯有一個(gè)比較明顯的規(guī)劃，所以他在以后的學(xué)習(xí)就有重點(diǎn)目標(biāo)地去找工作。
高�；貞�(yīng)：需要全程就業(yè)指導(dǎo)
慶幸的是，不少高校已意識(shí)到該做法的"不合適"。一名高校就業(yè)負(fù)責(zé)人表示，企業(yè)希望接納的畢業(yè)生都能夠安心為企業(yè)服務(wù)，這里面的確存在矛盾�，F(xiàn)在我們高校做的工作，主要是兩大塊，一是就業(yè)指導(dǎo)，一個(gè)是就業(yè)服務(wù)。他認(rèn)為，現(xiàn)在有一些新的輔導(dǎo)理念，一個(gè)是全程就業(yè)指導(dǎo)，就是從大學(xué)一年級(jí)開始，讓學(xué)生接觸社會(huì)，有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，有一個(gè)職業(yè)的準(zhǔn)備，然后在大三、大四時(shí)好好地培養(yǎng)自己，企業(yè)可參與到高校的就業(yè)教育里面來(lái)，達(dá)到共贏。
專家支招：大學(xué)生要為自己的前程買單
某就業(yè)指導(dǎo)專家說(shuō)，在就業(yè)這個(gè)問題上，大學(xué)生自身要承擔(dān)起最終的責(zé)任。因?yàn)榇髮W(xué)生是其找到工作或找到好工作的最終受益人，所以，大學(xué)生是自身就業(yè)問題的主要當(dāng)事人，而不能過(guò)分的依賴外在環(huán)境。大學(xué)生在入學(xué)時(shí)就要考慮自己的職業(yè)前程問題，最好可以更早的關(guān)注并準(zhǔn)備就業(yè)問題，這樣經(jīng)過(guò)大學(xué)生自身的重視和準(zhǔn)備，是可以搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題解決掉的。大學(xué)生在就業(yè)觀念上還要向更加自強(qiáng)自救方面的轉(zhuǎn)變，因?yàn)闆]有人會(huì)為你的職業(yè)前程買單的。
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