事業單位招聘面試
事業單位招聘面試1
福建泉州豐澤區事業單位面試題目
1.有人幫你，是你的幸運；沒人幫你，未必就是你的不幸。談你的看法。
2.大學生找不到工作，倒是一些技工學校的畢業生供不應求，如何看待這種現象？
3.游客進公園，有的會不自覺破壞公園花草景觀，于是有人認為公園應該收費。談談你的`看法？
事業單位招聘面試(二)
1、“沉默是金”，你怎么理解？
2、 一個情緒激動的群眾沖進辦公室來反映問題，請問你怎么辦？
3、劉翔在奧運會上退賽，有的人說是龜縮，有的人說應當理解，你怎么看？
4、 你對“堅強”怎么理解？
事業單位招聘面試2
根據國家人事部《事業單位公開招聘人員暫行規定》、《……事業單位工作人員招聘工作試行辦法》，《XXX市事業單位公開招聘工作人員實施辦法》、《XXX市事業單位公開招聘工作人員面試辦法》和《關于XXX的通知》文件要求。為確保面試工作公開、公平、公正、擇優招聘，特制定本方案。
一、面試工作原則
1、公開、公平、公正、擇優的原則。
2、堅持尊重知識、尊重人才、學以致用的原則。
3、堅持嚴謹、嚴肅、保密、監督的原則。
二、面試的組織領導
為了確保面試工作順利進行，成立面試領導小組。
三、面試時間、地點、內容、對象、形式
�。ㄒ唬⿻r間：XXX
�。ǘ┑攸c：XXX
�。ㄈ⿲ο螅和ㄟ^筆試的考生。
（四）內容：
1。管理類崗位：主要測評考生的行為舉止，語言表達，判斷分析，應變能力等方面的表現。
2。專業技術技能崗位：主要測評考生的專業基礎知識和專業實踐技能。
（五）形式：采取結構化面試。
四、面試程序及要求
�。ㄒ唬└鶕禭XX市事業單位公開招聘工作人員面試辦法》成立面試工作領導小組和督查小組。面試的主考、考官、考場的確定，在面試前XX分鐘抽簽決定，共XX名參與進行面試。
�。ǘ⿷嚾藛T應提前XX分鐘到候考室憑準考證、身份證在規定時間抽號到考場參加面試，面試開始后不到場者取消面試資格，對不按時參加面試的，按自動棄權處理。
�。ㄈ┟嬖嚽皯獙嚾藛T集中在候考室，由工作人員宣讀本次面試考生紀律與須知，以抽簽的方式確定考生面試先后順序，并依次由考生填寫抽簽面試考場號和面試順序號。
�。ㄋ模┩粛徫坏膽嚾藛T統一由一組考官在一天內完成面試。
�。ㄎ澹┲骺脊傩济嬖囬_始后，工作人員逐一引導應試人員進入面試室，并通知下一名候考人準備。每個考生面試時間為XX分鐘，面試完畢，工作人員引導應試人員退場后面試期間不得再進入考場和候考室。
（六）面試成績：
管理類崗位：去掉一個考官總分的最高分和一個考官總分的最低分后，將其余考官的總評分合計后，再除以有效分考官數。
專業技術類類崗位：采取專業基礎知識和專業實踐技能測試相結合等形式，專業基礎知識占面試總分的30%。
�。ㄆ撸┟嬖嚱Y果公布。成績在面試結束后當場公布。
五、面試紀律
（一）整個面試工作接受督查小組全程監督，受理群眾的檢舉和申訴、控告。
�。ǘ榫S護面試錄用工作的公正性，對違反工作紀律的'面試考官及相關工作人員，根據有關規定，嚴肅處理。對面試錄用過程中弄虛作假的考生一經查實，取消錄用資格。
�。ㄈ┛忌杂X聽從工作人員的安排，面試前要在候考室等候，在進入候考室至面試結束期間，通訊工具應交工作人員集中保管，禁止使用任何通訊工具，不準與工作人員以外的人接觸，一經發現使用通訊工具或接觸無關人員，立即取消聘用資格�？脊俸涂紕展ぷ魅藛T進入考場后關閉所有通訊工具。
�。ㄋ模┟嬖嚱Y束后，面試人員由工作人員帶離考場，到指定地點等候宣布面試結果。禁止與未面試的考生接觸，泄露面試內容和評委人員。
（五）每個考官應不受干擾、獨立自主、客觀公正地完成評分工作，考官之間不得相互暗示、商討評分；面試時考生不得攜帶規定以外的物品進入考場，進入面試考場只能報考號，不能作暴露本人身份的介紹。
事業單位招聘面試3
公開招聘面試是通過應聘者與面試官雙向溝通，應聘者了解求職單位，面試官了解應聘者綜合素質的一種方式。對于應聘者找到合適崗位，面試官招聘到適合崗位的人才具有重要意義。
一、事業單位公開招聘招聘面試存在的問題
�。ㄒ唬┰诿嬖囘^程中存在的問題。
1.面試針對性不強
由于對面試官異地交流等方面的要求，他們對招聘單位崗位職責及所需要的能力了解不夠具體，導致在面試過程中提出的問題與崗位本身關聯度不高，這對應聘者明確崗位需求能力，面試官具體了解應聘者人崗匹配水平不利。
2.提問的問題缺乏差異化
因為面試需要在較短的時間內面試數量較多的人，而且崗位、專業也不一致，所以在具體實踐中，面試官一般參考相對固定的問題模式來提問，對于全方位了解優秀人才的綜合素質不利。最終可能導致招聘到的人選不是最適合的人選。
3.對應聘者的求職意向關注不夠
面試官往往針對崗位本身和求職者基本情況進行提問，重點關注求職者的素質與崗位的匹配情況，對求職者為什么選擇應聘單位，在應聘的單位如何更快適應工作，如何融入應聘單位文化等方面關注較少，可能出現招聘的人選工作能力達不到招聘單位的預期。
4.把應聘者的經歷等同于能力
有的應聘者的社會實踐經歷比較多，如促銷，家教，銷售等，有的面試官認為應聘者的社會實踐多就代表綜合能力強。在實際中，社會實踐多和具有綜合能力不是等同關系，有的可能實踐多，收獲少。需要通過情景模擬來考察求職者的能力，以具體表現作為衡量的依據。
5.過于關注應聘者的簡歷
不少面試官對應聘者簡歷上的信息關注度較高，會通過相關問題進行證實，而圍繞對簡歷信息的的提問，是應聘者更從容面對，缺少對其應變能力、協調能力等方面的考察。面試應該結合崗位要求，以面試官為主，重點考察應聘者是否符合崗位要求，圍繞崗位要求來進行提問。
二、面試評價過程中的問題
�。ㄒ唬┟嬖嚬僭诿嬖囋u價過程中存在的問題。
1.個人評價標準影響招聘選擇
每個人面試官都有自己的標準，當應聘者某方面表現和面試官有共鳴時，容易給綜合表現加分，當應聘者某方面表現和面試官主官標準有沖突時，，容易給綜合表現減分。招聘的目的是選擇與崗位要求能力匹配的人，應該盡量減少個人評價標準對應聘者綜合表現的評價。
2.第一印象的影響
從應聘者進入面試考場，儀態外表、神情動作都會給面試官造成正面或負面的印象。如果第一印象很好，面試官對應聘者的回答更容易肯定，從而產生應聘者適合崗位的印象；反之，則容易產生應聘者不適合崗位的結論。要重點關注應聘者的綜合表現，減少第一印象對招聘的`影響程度。
3.個人偏見的影響
應聘者在學歷甚至是第一學歷、性別、地區、相貌等方面不同，但決定不了綜合素質的高低以及對應聘崗位的匹配程度。有的面試官主觀認為某崗位適合男性，就會排斥女性；認為學歷高等同能力強，就會排斥低學歷。在具體實踐中，由于個人偏見的影響，是招聘單位錯失了更優秀、更適合崗位的優秀人才。
4.暈輪效應的影響
面試官先根據招聘崗位，明確一些“好”的標準和“不好”的標準，然后按照既定的標準衡量應聘者。如果應聘者表現符合劃定的“好”的標準，容易把更多的優點賦予應聘者；反之，則容易把更多的缺點賦予應聘者。事先設定的標準起著輿論的作用，容易忽視應聘者其它的表現和特征，導致不能做出全面的判斷。
三、面試記錄中的問題
在應聘者比較多的時候，采用無領導小組討論法、結構化面試法、情景模擬法等形式較多。許多面試官對記錄不夠重視或者記錄不全面具體，往往造成對第一個和最后一個評價較客觀具體，對中間的應聘者印象不深，記錄不全，難以做出全面評價。這樣顯然會造成不公平，也使招聘單位的招聘質量達不到預期效果。
�。ㄒ唬┙鉀Q事業單位在公開招聘面試過程中問題的對策。
1.組織專業培訓，優化面試官的專業水平
要定期組織培訓，聘請專業老師講課，對面試官進行管理學、心理學等知識的培訓。面試官專業知識全面以后，才能以更宏觀的視角明確面試的程序和規范，科學的提問和進行評價。根據不同行業、不同崗位要求設計不同的面試思路和方法，在更大程度上做到人崗匹配，提高面試的效率和成果。
2.科學設置面試流程，規范面試細節
面試前，面試官確定合適的面試方法（如結構式，無領導小組討論等），統一評價標準。面試過程中，先營造和諧的氛圍，針對招聘崗位進行提問，特別是應聘者簡歷中有待進一步確定的資料，側重開放性問題的提問，注重雙向交流。面試結束后，做好總結和評分工作，監督人員核實后及時向應聘者公布結果。
3.明確招聘崗位需求，準備相關問題及有效回答標準
根據招聘崗位明確招聘崗位職責和要求，達到這些職責和要求，應聘者要具備的能力和優勢以及如何克服和規避劣勢。通過針對性問題明確與崗位相匹配的應聘者，確定有效或無效回答的參考標準，以崗位需求為中心進行面試。
4.進行及時、有效、有針對性的記錄
在面試過程中，要記錄每個應聘者的表現，結束一個面試者，要對不一致的結論要進行交流，形成較統一的認識。面試官通過具體記錄和較統一的的評價標準考核應聘者，對應聘者的言談舉止，思維邏輯與崗位匹配程度重點記錄，作為錄用與否的重要參考。
事業單位招聘面試4
記者獲悉，市直部分事業單位公開招聘工作人員職業教育類崗位面試辦法公布。根據各崗位職業特點和用人單位對應聘人員能力的要求，面試采取試講或試講加專業技能考核的方式進行。
根據規定，試講時，面試人員先在備課室備課15分鐘，然后進入面試室試講15分鐘。試講主要考察教學語言、教態、板書等教學基本功，及教學設計和教學效果等內容。
據悉，試講崗位，其中臨沂市高級財經學校部分崗位為稅收學教師、國際經濟與貿易教師、統計學教師、審計學教師、會計學教師、電子商務教師崗位；臨沂市技師學院部分崗位為會計教師、計算機一體化教師、藝術設計一體化教師、數學教師崗位；魯南技師學院部分崗位為會計專業教師、電子商務專業教師、機電專業教師、電梯專業教師、汽車教學一體化教師、服務基層項目定向招聘崗位等。
此外，臨沂市技師學院電氣工程一體化教師、汽車一體化教師、機械設計制造及自動化一體化教師、烹飪一體化教師崗位，面試以試講和專業技能考核相結合的方式進行。
據介紹，專業技能考核主要考察應聘人員從事專業教學的'實際操作能力。試講、專業技能考核滿分均為100分，按試講成績占40%、專業技能考核成績60%的比例，百分制計算應聘人員面試成績。試講成績、專業技能考核成績、面試成績均計算到小數點后兩位數，尾數四舍五入。
試講內容范圍、專業技能考核內容等相關面試信息，考生可登錄臨沂市人力資源和社會保障局網站查詢。
事業單位招聘面試5
事業單位招聘面試技巧
第一步：著裝要恰當、儀表要端莊
這個問題其實沒想象那么嚴重，著裝恰當體現出一定的職業感即可，太講究反而顯得太做作，很可能讓考官不舒服。大方得體、符合身份環境就可以了。男生著裝能顯示陽光整潔的精神氣兒即可。女生可以稍微有點講究，但不要太刻意打扮。大方得體即可。一般是套裝、正裝。顏色為黑、白、灰、藍即可。不要穿過于艷麗或奇裝異服，不要化濃妝，佩戴過多首飾，面試場合追求的職業感，著裝最好符合機關單位的工作環境，端莊感很重要，要符合自己的職業身份，建議不超過三種顏色為好。
第二步：了解考官基本情況
在面試過程中我們要清楚，你的“對手”不僅僅是和你競爭崗位的考生還有決定你前途命運的考官，考場如戰場，如何征服考官、獲得考官的認可和肯定才是你首先要面對的問題。知己知彼才能百戰不殆。一個人的長期的工作身分、工作閱歷往往形成特有的“角色”形象，這就是形象特征，包括他的價值觀、用人觀，審美觀和看問題、評價問題的個性特點。所以了解考官什么人擔任非常重要。考官通常是由組織人事部門的工作人員、黨政機關的分管組織人事工作的局長們、人事處(科)長們和相關官員擔任，他們要經過專門的培訓和考核并獲取考官資格證才能進行公職面試。換句話說是由“老公職人”給“新公職人”評分，他們是機關人，有著特定的政府思維和機關表達方式，他們并不是知識型的專家、學者、博士后。他們最清楚需要什么樣的人來當其下屬，什么樣的人最適合在機關工作，因此對機關工作背景以及機關人的了解是必不可少的。在準備過程中最好多了解機關工作實例，請教有機關管理經驗的人士，掌握與所報崗位相關的工作內容與工作流程是致勝法寶。
第三步：有針對性地參加面試培訓
“大道至簡”，最高效的，往往是最簡單的。參加有資質、實力雄厚、有一定權威的培訓機構進行面試培訓是快速提升語言表達能力的最佳捷徑。在專業人士的指導下，以及全真模擬的仿真環境下，能快速熟悉面試流程、盡快掌握面試技巧、迅速提升面試能力的最佳方式。
第四步：熟悉面試題目、掌握真題規律
面試并不像演講、朗頌一樣是語言的表演。面試的根本目的是讓你解決工作中可能出現的各種各樣的問題。如何解決?如何更有效地解決?如何創新式的解決?是測試考生解決問題能力的三個階段。因此，沒有任何工作經驗的考生要注意，盡量從面試題目中間接獲取解決問題的能力，要高強度進行真題演練，掌握答題規律。最好的方式是直截了當，直奔主題。同時還是進行“角色扮演”。把自己當做剛入機關的“新人”，而考官就是你的領導。當讓你解決實際問題時，你就用你認為最好的解決辦法來向領導匯報，突出重點、抓住要害，切不可沒話找話、繞來繞去。你要明白考官都是現實中真正的“官”，你既無辦法、又無思路，還啰啰嗦嗦，想要得高分就很難了。因此在實戰演練時盡量保持言簡意賅的風格，善于化繁為簡，惜言如金。
第五步：掌握面試答題要點
結構化面試中，面試題目中的答題要點是考官測評的重要標準之一�？忌芊裾业酱痤}要點，即關健的幾句話、幾個字，是你獲取高分的關鍵之處。因此你要善于敏銳地發現題目想要考核的要點，透徹了解題目所設置的陷阱以及背后想考查的真實用意，然后用最簡潔有力語言直接切中題目要害，簡潔明了地解決題目中的問題。
面試中的基本禮儀
(1)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任 感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢 記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了， 肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。
(2) 進入面試場合時不要緊張。 如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為 好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人 單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感 。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。
(3) 對用人單位的' 問題要逐一回答。 對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或 適當提問、答話�；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人 單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答 某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現 出不耐煩。
(4) 在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。 如果用人單位有兩位以上主試 人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛 要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某 個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的 反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。
應試者語言運用的技巧
(1) 口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。 還要注意控制說話的速度，以免磕 磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。
( 2) 語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重 語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音 過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過 大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
(3) 語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插入幽默的語言，使談話增加輕松愉 快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己 的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。
(4) 注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如 ，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題;側耳傾聽，可能說明由于自己音量過 小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語 言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。
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