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      1. 營銷專業大學生職業生涯規劃書

        時間:2024-09-12 17:23:31 職業生涯規劃 我要投稿

        營銷專業大學生職業生涯規劃書

          一份切實可行的職業生涯規劃書能夠讓市場營銷專業大學生在職業生涯的發展中脫穎而出。以下是小編精心推薦的營銷專業大學生職業生涯規劃書范文,希望你能有所感觸!

        營銷專業大學生職業生涯規劃書

          營銷專業大學生職業生涯規劃書

          一、自我盤點

          我是廣州工商職業技術學院10級市場營銷一班的XX,我是一個具有雙重性格的男孩,知道什么時候要沉著穩重,什么時候要熱情大方,我的興趣比較多,我喜歡打籃球,兵乓球,聽音樂等等…平時都是通過打籃球放松自己。我做事比較認真投入,并有足夠的信心,但缺乏那么一點點毅力恒心。在校的學習成績還算優異,能與同學和睦相處,認真參加班活動,積極參與校、其他社團活動。

          二、解決自身劣勢與缺點

          不同的性格類型,沒有“好”與“壞”之分,每一個人都有其特別的優勢和劣勢,具備一方面的優勢,則必然有另一方面的劣勢,看清楚自己的這些優勢和劣勢,就如2米的身高適合去打籃球,卻不適合去練體操,而1米5的身高則恰恰相反。所以認清楚自己的優劣勢,可以讓我更能找到發揮自己長處的工作,讓我的職業生涯更加清晰和準確。

          我性格較為外向,比較喜歡廣交朋友,我思緒飛揚,創意無限,并客觀的決策靈活,隨性、適應力強。我善于分析與批判問題,具備強大的創造力;做事沉穩,有彈性,適應力強,勇于挑戰,敢于冒險,不斷提高個人能力;在投入某個項目時,會進行充分的準確工作,對一個問題進行系統的分析;具有良好的表達能力與組織能力;獨立工作時,有充沛的精力;團體工作時,充滿樂。

          認識到自己的劣勢,可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中,而讓自己更多的使用優勢去工作和生活。我的思想過于活躍,在工作中,容易轉移注意力;過于迷戀想法,不愿意將想法付諸于親身實踐;缺乏社會意識,也不愿受時間限制,較為容易失去工作的動力,也容易脫離現實。

          三、職業認知

          1、外部環境分析:

         、 家庭環境分析:家庭經濟一般,家人對我的期望較高,家人的文化一般,沒有宗教信仰,家人樂觀開朗,對我長大的影響很多;

         、 學校環境分析:在大學第一年,在建設新校區學習,培養了我的適應能力,學習氛圍較好,學校也開展許多實踐活動;

          ③ 社會環境分析:當今社會就業形勢嚴峻,就業政策比較不完善,各行各業競爭激烈;

         、 職業環境分析:

          行業分析:市場營銷發展趨勢很好,此行業在未來需要更多的專業人員;

          職業分析:要求人員適應社會主義市場經濟的需求,德智體全面發展,懂得市場經濟,基礎扎實,知識面廣,又要熟知市場營銷實務和管理,熟悉國家經貿政策與法令,學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。

          地域分析:身處于發達城市廣州,其具有深厚歷史文化底蘊、極多人才與著名高校,同時也具有優秀的經濟貿易條件。

          四、未來職業規劃

          一個學期即將過去,也將換個新的學習環境,那么新的開始的靠自身去努力。那么職業生涯規劃顯得更為之重要,我想我會結合所學的專業整合出自己職業定位,在學習過程中增強理論知識和實踐能力。作為學生的我,也要利用在校時間好好準備,并對自身因素進行客觀科學的分析,得到更好的人生價值,盡最大的努力做到無悔自我。

          為了實現理想,我做了以下的規劃:

          1、20XX—20XX年學習期間:充分利用校園環境及條件優勢,要認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質,并作好就業準備。

          完成主要內容:

          1)努力學習學校規定的必學課程,養成課前預習,課中積極,課后復習的習慣;

          2)作為市場營銷專業的學生,我必須學習好專業課程,也要學習好其他的課程,要全面發展,大膽嘗試,努力考證;

          3)認真學習好英語,爭取英語普通b級、4級取拿優秀、普通話過級,且盡量拿到英語口語等級證書,努力提升自身學歷層次。

          4)我相信自己的能力,我會努力做每一件事,我會在不落下學習的成績的情況下,盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。

          2、20XX—20XX年為工作適應期:利用一年左右的.時間,經過不斷努力嘗試,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

          完成主要內容:

          1)開始接觸社會、工作,熟悉工作環境,在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通、虛心受教。

          2)與此同時,要與上司、同事和睦相處,處理好人際關系,為日后工作奠定人際基礎。3)也要從工作中學習、在錯誤中改過并不在犯同樣的錯誤,從而積累工作經驗。

          3、20XX—2045年,在之前工作經驗中,正確認識自己的工作是否適合自身,作出正確的職業選擇,并擁有一個完美的家庭。

          五、與時俱進,學會獨立

          在經濟、政治和文化都全球化,市場經濟不斷深化的今天,在我的職業生涯規范中,具有正確擇業與敬業精神是很重要的,知錯就改與有則改之、無則加勉更為之重要。對于偶爾力不從心、認為工作枯燥的現象,我要根據自身內部心理動力的強弱,深入的反思自身、鼓勵自己,正視自己的無知。但不能一輩子在“大樹”下乘涼,所以在結束學生時代以后,堅持實際,找一份工作,鍛煉自己,獨立生活。

          有一句名言是這樣說的:授人以魚不如授人以光。每個人都應學會如向自己下水捕魚,親自到開放的市場中去捕獲良機創造一番自我的事業,這事業并不是個人意義上的東西,而是一項為社會服務的精神工作,自我事業的成功標志,對我而言就是身處逆境仍能自強不息,坦然面對人生,它與我的生涯戰略試想緊密相聯。

          六、結束語

          有計劃固然是好,但計劃總趕不上計劃,現實是未知多變的,同樣人生也是沒有終點的,有的只是一個美好的開始,但更重要的是將計劃付諸于實踐,無論成敗,累積經驗。因此,我會把自己的特長與所學知識及專業結合起來,同步理行,終歸,只有我才是自己的伯樂,做自己生命的主人。別人是無法讓我成功的,只有我才能讓自己成功。既然選擇了這個專業,那么我就是要實行這個計劃,對將來的事業打下堅定的基礎。

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