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      1. 國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景及方向分析

        時(shí)間:2021-03-03 19:49:45 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿

        2017年國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景及方向分析

          國際商務(wù)專業(yè),是國家為適應(yīng)二十一世紀(jì)國際貿(mào)易發(fā)展需要,增強(qiáng)國家競(jìng)爭(zhēng)力而設(shè)立的學(xué)科。下面小編整理了2017年國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景及方向分析,希望對(duì)大家有幫助!

        2017年國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景及方向分析

          國際商務(wù)專業(yè)人才的社會(huì)需求預(yù)測(cè)

          在需求研究中,圍繞管理活動(dòng)的專業(yè)化,我們分析了新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)商務(wù)管理類專業(yè)人才的需求。改革開放使管理活動(dòng)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專業(yè)化的復(fù)雜活動(dòng),對(duì)管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動(dòng)中普遍存在著層級(jí)性,操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務(wù),需要培養(yǎng)不同的專業(yè)化管理人才。根據(jù)對(duì)我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析,認(rèn)為商務(wù)管理?平逃詰(yīng)以培養(yǎng)中基層管理人才為主,畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實(shí)工作中業(yè)務(wù)主管、部門經(jīng)理等職位的后備人才,通過一段時(shí)期的適應(yīng)和鍛煉,勝任這些工作。

          隨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí),社會(huì)對(duì)綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的新型操作層管理人才的`需求,將相應(yīng)增加。這正符合高職高專商務(wù)管理專業(yè)的特點(diǎn)。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡,各個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)對(duì)人才的需求差別很大,要求高職高專的管理類專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求和自身綜合實(shí)力確定商務(wù)管理教育的目標(biāo)定位。

          人才成長是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,無論定位如何,?平逃虒W(xué)都要為學(xué)生提供一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn),使其勝任將要面對(duì)的管理任務(wù),并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點(diǎn),就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使其具備必需的知識(shí)、技能和素質(zhì)。

          就業(yè)方向

          國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在跨國公司、外向型企業(yè)和外資企業(yè)等從事國際商務(wù)活動(dòng)的商務(wù)代表、國際商務(wù)師及國際化經(jīng)營工作;或者在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門及政府機(jī)構(gòu)從事對(duì)外經(jīng)營管理、政策法規(guī)制定與實(shí)施,以及國際化商務(wù)活動(dòng)策劃工作。

          就業(yè)崗位

          外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào) 貿(mào)易專員 助理、外貿(mào)專員、商務(wù)助理、外貿(mào)經(jīng)理、外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)助理、商務(wù)專員、銷售助理、商務(wù)經(jīng)理、外貿(mào)跟單、外貿(mào)主管等。

          國際商務(wù)專業(yè)五大優(yōu)勢(shì)

          優(yōu)勢(shì)一、訂單式培養(yǎng)

          訂單式培養(yǎng)也叫“人才定做”。學(xué)院根據(jù)企業(yè)事業(yè)單位的要求,針對(duì)性的招生,設(shè)立獨(dú)立的專業(yè)或班級(jí),定做單位參與教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的"無縫對(duì)接"。

          優(yōu)勢(shì)二、實(shí)戰(zhàn)式培養(yǎng)

          學(xué)院采取“實(shí)戰(zhàn)式”人才培養(yǎng)模式,在校期間同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科知識(shí)和職業(yè)技能知識(shí),畢業(yè)后可獲得相應(yīng)資格證書。

          優(yōu)勢(shì)三、快速就業(yè),定向輸送

          學(xué)院在學(xué)員入學(xué)后的第一學(xué)年即開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程以及從業(yè)取證課程,加強(qiáng)職業(yè)能力教育,取得從業(yè)資格后即向國際商務(wù)、金融、國際物流等機(jī)構(gòu)定向輸送、推薦就業(yè)。部分學(xué)員會(huì)提前1年被企業(yè)預(yù)訂,實(shí)現(xiàn)未畢業(yè)先就業(yè)。

          優(yōu)勢(shì)四、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

          師資隊(duì)伍是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,是形成學(xué)員特色和優(yōu)勢(shì)的根本,是實(shí)現(xiàn)學(xué)員可持續(xù)發(fā)展的保證。學(xué)員現(xiàn)擁有一大批知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授,建立了一支專職兼職結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。使得學(xué)生既獲得了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),又具備了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

          優(yōu)勢(shì)五、強(qiáng)大的就業(yè)合作群體

          學(xué)院與全國多家知名金融、物流、投資理財(cái)、國際商務(wù)等公司建立了長期的多層次合作關(guān)系、遍布全國各地,學(xué)生畢業(yè)后無論留在北京還是回到家鄉(xiāng),都可以憑借優(yōu)勢(shì)就業(yè)。

          國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)環(huán)境

          回顧管理歷史,我們看到了管理科學(xué)在我國的發(fā)展方興未艾。隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)各類管理人才的需求越來越大。

          目前我國越來越多的轉(zhuǎn)換企業(yè)產(chǎn)權(quán)、機(jī)制以及企業(yè)法人實(shí)行招標(biāo)制、年薪制,實(shí)際上就是將企業(yè)的管理大權(quán)交到職業(yè)企業(yè)家手中。不管是外企還是國企,高層管理人員的價(jià)值越來越看漲。

          從就業(yè)角度來說,根據(jù)職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,國際商務(wù)各個(gè)專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同,但從總體趨勢(shì)上分析,未來三年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢(shì)依然看好。


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