中專面試筆試題目
優(yōu)秀考生，碰到問題會及時向老師或其他人請教，喜歡積極思考，這樣會在科研道路上越走越順，進步也越來越大。下面是中專面試筆試題目，為大家提供參考。
中專面試筆試題目
一，輪系(9分)
二，四桿機構(gòu)有哪幾種，四桿機構(gòu)有曲柄的條件是什么?(5分) 三，自由度(6分)
四，什么叫標準齒輪?齒輪的標準安裝?標準安裝的特點?(8分)
五，a,不變，m減小，z增加，對彎曲疲勞強度，接觸疲勞強度有何影響?(6分)
六，穩(wěn)定變應力的參數(shù)有哪些?它們的相互關(guān)系?r=-1,r=0分別表示哪種變應力?(6分)
七，用勞斯判據(jù)判斷特征方程：s4+3s3+6s2+3s+6=0,的穩(wěn)定性。(6分)
八，在0初始條件下，在單位脈沖信號的作用下，X0(t)=1-e-2t+e-t,求系統(tǒng)的傳遞函數(shù)。(8分)
九，簡答題(4個，每個4分)
1， 控制系統(tǒng)的基本要求是什么?
2， 典型環(huán)節(jié)有哪幾種?
3， 開環(huán)增益K(如果K增大)對系統(tǒng)穩(wěn)定性，響應速度，穩(wěn)態(tài)誤差，分別有什么影響，并說明理由。
4， 校正是什么?校正的實質(zhì)是什么?
十，名詞解釋：
1， 機械加工工藝過程(3分)
2， 隨機加工誤差(3分)
3， 工序(2分)
4， 機床表面成形運動(2分)
十一，判斷題(機械設計制造的，5個，每個2分)
十二，選擇題(機械設計制造的，5個，每個2分)
說明一下哈：一，二，三題，三個大題沒寫出來，它們都是很常規(guī)，非常常規(guī)的題型，最基本的題，
大家筆試復習的時候不必追求難題。
面試：
面試的辦公桌是一圈的的那種，5個老師，老師都坐在兩邊，然后你在前面說。 我是第二個面試，進門的時候，有個老師說，你先簡單的介紹下自己。我就簡單地用中文說了下(副院長給我們開會的時候，說最好用中文，用英語也不加分，除非你口語非常好)。我介紹的時候，說了我很喜歡機械，老師就問，機械這么廣，你喜歡哪個方面?我就把我的畢業(yè)設計說了下，老師就畢業(yè)設計問了幾個簡單的問題，很簡單的那種，由于我在做了畢業(yè)設計的'開題報告，開題報告我都是自己寫的，所以答的時候比較流暢。英語就問了一個問題“為什么選擇武漢理工大學?”，我剛開始用英語回答的時候有些卡，但后面還好了，老師在一邊笑著我，我開始卡了一下，但后面我覺得說得還行，我自己主動延伸了一下，我回答完為什么選擇之后，還說了，如果我沒被武漢理工選擇我會怎么辦。 然后就出來了，自我介紹2分鐘，前后面試一共就5分鐘吧。 第一題是計算輪系的傳動比，包括蝸輪蝸桿的轉(zhuǎn)動方向的判斷。第三題是計算機構(gòu)的自由度。都很常規(guī)。判斷題和選擇題也都不難，都是一些面上的知識點，書上看到過就能作對，看不到就沒辦法了。我記得選擇有一個是考刀具的角度。樓主概括的很全面!!!
再發(fā)表下個人復習建議：感覺復試題目注重基礎(chǔ)，考察很全面，一些傳統(tǒng)型的重點都沒有考到。比如初試里面的凸輪和軸的結(jié)構(gòu)改錯都沒考，復試時的尺寸鏈的計算，定位元件限定的自由度的判斷也沒考到(其中欠定位考到一個選擇題，尺寸鏈的計算在2012年復試時考的是大題)感覺這2年理工的風格變化很大，重中之重還是基礎(chǔ)，呵呵……
不過也就是這幾年真題風格變化很大，13年還是十道題，也沒什么好說的，基本每個知識點都考了，傳遞函數(shù)，穩(wěn)態(tài)誤差，勞斯判據(jù)，伯德圖，奈氏圖，相位余量，這些沒撒好說的，就是矯正考的是超前矯正，就是給你一個傳遞函數(shù)，然后給你要求的穩(wěn)態(tài)誤差和相位余量，讓你計算新的傳遞函數(shù)，z變換是最后兩道題，整體來說都比較基本，沒有很難很怪的題，只要你認真復習了，一百二三沒有問題。
個人感覺考機電學院的不管是考機械還是儀器科學，控制工程應該說簡單點，就只有幾章的內(nèi)容，而那個是機械原理和機械設計兩本書
考研復試：什么是導師眼中的優(yōu)秀考生
導師眼中的優(yōu)秀考生并沒有什么過人的本領(lǐng)，他們不是別人家的孩子，不會萬事高你一頭，對于考研復試來說，導師希望見到的考生應當具有以下集中品質(zhì)：踏實、扎實、刻苦。海天考研輔導專家提醒考生，在復試時，要盡量將自己的優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)在導師面前，只有這樣，才能給導師留下好印象，增加自己的成功率。
不懼困難，信念堅定
除了相當?shù)膶I(yè)素質(zhì)之外，復試需要考驗的還有大家的意志力，要不懼困難，有堅定的信念，才能在相對枯燥的科研生活中堅持到最后。很多學生盡管學習成績優(yōu)秀，卻對承擔具有挑戰(zhàn)性的科研任務感到畏懼，甚至不少人害怕難以完成任務而選擇中途退出。還有的學生意志力不堅定，往往三心二意，最終一事無成。這樣的學生盡管看起來也很努力，但由于沒有固定目標，見異思遷，做了無數(shù)的無用功，這樣是很難把科研做好的。海天考研輔導專家提醒考生，只有不怕困難，面對科研任務積極學習各種專業(yè)知識，在困難面前不低頭，長時間想辦法解決科研中的各種難題的學生，才能夠取得成功。好的優(yōu)秀考生能夠想辦法克服科研中各種困難，對克服科研中的各種障礙具有優(yōu)秀的自信心。
勤學好問，善于思考
有些學生在一開始碰到難題的時候，感覺自己摸索吃不透，卻又不善于向老師提問，最后干脆選擇逃避，最終退出。優(yōu)秀考生，碰到問題會及時向老師或其他人請教，喜歡積極思考，這樣會在科研道路上越走越順，進步也越來越大。老師也因為學生經(jīng)常問問題而對他們有更深層次地了解，愿意熱心幫助他們，促進他們的成長。優(yōu)秀考生在考研進程中還有一個優(yōu)點，那就是自學能力極強。書到用時方恨少，本科生要開展科研項目更是如此。由于有若干課程還沒有結(jié)束，大二、大三的學生做科研時有不少知識需要從頭開始自學。能夠順利自學完一門課程或多門課程，并用于科研實踐中，這樣的學生是好的優(yōu)秀考生。那些在項目中無法有效發(fā)揮作用的學生，自學能力與優(yōu)秀考生確實差很多。海天考研輔導專家提醒大家，距離2013年考研復試時間已經(jīng)不多，有先見之明的同學已經(jīng)開始著手準備考研復試問題，務必要在2013年考研復試中脫穎而出，最終勝出。
考研復試：英語依然是重頭戲
在復試過程中導師會和考生面對面交流，在這個過程中導師會全面考查考生的能力，尤其會對作為該專業(yè)學生必不可少的素質(zhì)進行重點考查，以判斷該學生是否適合進行該專業(yè)的深入研究。此刻專業(yè)的獨特性就更加凸顯出來。海天考研輔導專家提醒考生，在重英語型專業(yè)的復試過程中，導師往往會注重英語水平的考查，大家務必要做好相關(guān)準備。
文科更重英語基礎(chǔ)
一般來講，高校對社會科學研究生的英語要求要遠遠高于自然科學的研究生。但是從社會科學內(nèi)部來比較，不同的專業(yè)要求也有所不同。高校對社會科學研究生的英語要求要遠遠高于自然科學研究生，但并非所有的重英語基礎(chǔ)型專業(yè)都是社會科學專業(yè)，理工科中也有一些重英語基礎(chǔ)型的專業(yè)，在復試中對英語的考查亦是非常嚴格。以清華大學通訊工程專業(yè)為例，清華大學的通訊工程專業(yè)的復試，會先發(fā)給考生一篇該專業(yè)的閱讀文章，一般閱讀難度較大，留給考生一定的閱讀時間，規(guī)定時間過后將收回考生的文章，據(jù)文章用英語對考生進行專業(yè)課的考查，老師先是問大意，然后問詳細知識點，會詢問該專業(yè)的前沿問題，比初試英語的閱讀要更注重專業(yè)性，會有很多專業(yè)術(shù)語，難度不可謂不大。海天考研輔導專家提醒考生，不論哪些學科，大家在英語方面也要做好充足的準備，力求有備無患。
面對面交流要求并不高
重英語型專業(yè)復試，在和導師面對面的面試環(huán)節(jié)中，英語方面導師重點考查的內(nèi)容包括兩部分，一是對該專業(yè)英語的熟悉程度的考查，主要體現(xiàn)在專業(yè)術(shù)語上;另一方面是導師對考生英語邏輯和英語表達能力的考查。相比較而言，導師不會要求你的英語口語多么地道和標準，導師對你回答內(nèi)容的深度和廣度上也不會非常的嚴苛。重英語型專業(yè)復試，需要有針對性地從兩方面進行準備。一是要熟悉專業(yè)術(shù)語，要盡量掌握較多的專業(yè)術(shù)語，可重點查看中文論文的英文摘要和國外的重要論文;二是要鍛煉用英文回答專業(yè)問題的邏輯性，對外文論文草擬幾個問題進行回答是不錯的方法。海天考研輔導專家認為，不論要求如何，大家還是可以在口語方面多下點功夫，這樣會在復試時得到不錯的收獲。
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