2016大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知
職業(yè)生涯規(guī)劃是對個(gè)人目標(biāo)的一個(gè)設(shè)定,一個(gè)向前走的路標(biāo),下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為你整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容,快來閱讀了解吧,希望對你有幫助。
自我性格
總的說來,我是一個(gè)較為內(nèi)向的人,平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說話,感覺自己的交際能力很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會(huì)覺得我很愛說話,經(jīng)常都是我的“聽眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會(huì)做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的,如果別人對我好,我也就會(huì)加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好,他們總是會(huì)夸我做事很認(rèn)真,而且很會(huì)討他們歡喜。
自我興趣
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫,打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個(gè)過程,讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語,比如,英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友,不過因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,所以很害怕主動(dòng)和別人交流。
探索職業(yè)發(fā)展
通過課堂的學(xué)習(xí),進(jìn)行了MBTI性格測試,了解到自己是INTP型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立、客觀分析問題的職業(yè)。
但是說實(shí)話,自己的專業(yè)是物流管理,是管理系的。有時(shí),我就在想,我以前是不是應(yīng)該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應(yīng)該走下去。我對于自己的性格和興趣分析,我覺得我不擅長于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會(huì)計(jì)之類的。對于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因?yàn)槲矣X得這樣的工作比較有規(guī)律性,而且還富有挑戰(zhàn)性。
對于我以后的職業(yè)規(guī)劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。然后就是爭取把英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過了,為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).。對于以后出身社會(huì),在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長各方面見識(shí)。努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。 建立良好的交際網(wǎng),秉承 君子之交淡如水 的人生座右銘。
我知道性格是很難改變的,但未來的事情誰也不能夠決定,所以我就有把握好現(xiàn)在,認(rèn)真地對現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,預(yù)測將來的事情,讓我的未來有更高的成功的概率。而且,社會(huì)是不斷變化的,是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大,但對于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。
相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)
古語有云:自知者明,知人者知。大學(xué)里面做職業(yè)規(guī)劃,最重要的一步就是對自我的認(rèn)知。無論你以后要走怎樣的路,無論你現(xiàn)在怎樣過,一個(gè)重點(diǎn)就是先知道:我是誰?WHO AM I?
至于怎樣進(jìn)行對自我的認(rèn)識(shí):
我的理想歷程:
1.小學(xué)時(shí)代(孫武,韓信式的人物)
由于父母工作方面比較繁瑣,基本沒有多少時(shí)間關(guān)注我的發(fā)展,這段時(shí)間我養(yǎng)成了很好的獨(dú)立能力,尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)能力(父母學(xué)歷不高無法給予我太多指導(dǎo))和獨(dú)立解決問題能力,看了許多古代名著和歷史人物傳記,立志做一個(gè)像孫武,韓信式的人物,帶兵打仗,利用謀略保家衛(wèi)國,攻城伐地。另一個(gè)方面就是4年級(jí)的時(shí)候,我自己就擁有了一臺(tái)電腦,開始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和操作。在學(xué)習(xí)上以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué),并且培養(yǎng)了自己廣泛的愛好:歷史,地理,政治,計(jì)算機(jī)等,遺憾的是沒有學(xué)會(huì)一種樂器或者繪畫。
2.中學(xué)時(shí)代(卡耐基,拿破侖·希爾式的人物)
我開始認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)不可能出現(xiàn)古代式的戰(zhàn)爭,但是古代的兵法和謀略在現(xiàn)代商場上可以有無限的發(fā)揮空間。初二我真正確定了要成為一個(gè)成功企業(yè)家的長遠(yuǎn)目標(biāo)。并且一直在堅(jiān)持著,這段時(shí)間除了完成正規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)外,我主要是看了大量的著名企業(yè)家傳記,工商管理書籍,并且組織和參與了很多校內(nèi)外活動(dòng),擔(dān)任班干,學(xué)校學(xué)生會(huì)干部等。
3.高中高考(李嘉誠,民族企業(yè)家)
高考成績還沒有出來,我已經(jīng)開始為大學(xué),為職業(yè)做準(zhǔn)備,先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)實(shí)習(xí),幫助公司維護(hù)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),以及幫忙策劃產(chǎn)品推介會(huì)。大學(xué)目標(biāo)是,上海財(cái)經(jīng)大學(xué),2+2(國內(nèi)兩年,國外兩年的課程)。結(jié)果并沒有如愿,來到華南農(nóng)業(yè)大學(xué),我的目標(biāo)沒有改變,我希望在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里找到可以結(jié)合我專業(yè)和目標(biāo)的途徑和工作,立志到哪里都要干一番事業(yè)。
2、背景分析:對自己的認(rèn)識(shí)總是有一定背景來限制的。我們認(rèn)識(shí)自己,要在社會(huì)背景,學(xué)校背景,家庭背景,以及個(gè)人生活背景來分析自己,這樣做的自我認(rèn)識(shí),除了對自己有全面的認(rèn)識(shí)外,還會(huì)得出家庭,社會(huì),學(xué)校等背景下,自己如何發(fā)揮。對自己背景的分析,可以讓專家全面的幫助你運(yùn)用所有的資源。
我的背景:(成長背景)
社會(huì)背景:改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,教育事業(yè)也取得了同樣的發(fā)展,全國高等學(xué)府每年都進(jìn)行擴(kuò)招,中國已經(jīng)成為世界上高等教育規(guī)模最大的國家,但是本科生和研究生就面臨著競爭日益激烈得形勢,企業(yè)對人才的要求越來越嚴(yán)格,對人員的招募也越來越嚴(yán)謹(jǐn)。商機(jī)無限,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技日新月異,加入WTO以及全球化,中國成為世界發(fā)展的核心。
學(xué)校背景:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所歷史悠久、具有熱帶亞熱帶區(qū)域特色的多科性全國重點(diǎn)大學(xué),在90多年的發(fā)展過程中,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)己建設(shè)成為以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢,以生命科學(xué)為特色,農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法多學(xué)科全面發(fā)展的綜合性大學(xué)。
家庭背景:我童年時(shí)家里人主要是務(wù)農(nóng),接著父母響應(yīng)國家的號(hào)召,加入深圳的建設(shè)隊(duì)伍。之后在深圳經(jīng)商,很多親人也隨著到深圳經(jīng)商,到了現(xiàn)在,基本上整個(gè)家族都是從事商業(yè)活動(dòng),大部分為個(gè)體商人。家里的商業(yè)氣氛也是影響我發(fā)展的重要因素。
個(gè)人背景
童年背景:因出生于農(nóng)民家庭,童年的一大部分時(shí)間都是在農(nóng)村度過,在農(nóng)村長大,我自小就幫助家里干活,生活艱苦,知道作為農(nóng)民的艱辛,熱愛大自然,渴望成功。
求學(xué)歷程:在農(nóng)村讀完幼兒園和一年級(jí)后就隨父母來到深圳這個(gè)大都市,在深圳完成小學(xué),初中,高中的學(xué)習(xí),畢業(yè)于深圳重點(diǎn)中學(xué)“深圳高級(jí)中學(xué)”。在求學(xué)過程中成績優(yōu)秀,中考為深圳市化學(xué)單科狀元,高中取得全國奧林匹克化學(xué)競賽深圳市一等獎(jiǎng),在校多次獲得學(xué)科之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。高中時(shí)是學(xué)校溜冰隊(duì)和曲棍球隊(duì)成員。
生活背景:在22年里,農(nóng)村生活讓我熱愛大自然,讓我知道什么是貧窮,什么是艱辛,也讓我明白到勤勞的重要性。在城市的生活,讓我看到世界的變化,開闊了眼界,敏捷了思維。深圳是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好證明,而我的成長過程也同樣見證了深圳的發(fā)展。深圳人和深圳一樣,開明外向,容易接受新鮮事務(wù),求異創(chuàng)新,懂得使用新生科技。我也可以算是深圳的一分子,我在深圳生活了14年,只是多了一份農(nóng)民的勤勞和吃苦精神。
3、優(yōu)劣勢分析:SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法,它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來的,SWOT四個(gè)英文字母分別代表:優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機(jī)會(huì)(Qpportunity)、威脅(Threat)。所謂SWOT分析,即態(tài)勢分析,就是將與研究對象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和威脅等,通過調(diào)查列舉出來,并依照矩陣形式排列,然后用系統(tǒng)分析的思想,把各種因素相互匹配起來加以分析,從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論,而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法,可以對研究對象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究,從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對策等。
SWOT分析法常常被用于制定集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和分析競爭對手情況,在戰(zhàn)略分析中,它是最常用的方法之一。
進(jìn)行SWOT分析時(shí),主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知分析環(huán)境因素
運(yùn)用各種調(diào)查研究方法,分析出公司所處的各種環(huán)境因素,即外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。外部環(huán)境因素包括機(jī)會(huì)因素和威脅因素,它們是外部環(huán)境對個(gè)人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素,屬于客觀因素,一般歸屬為社會(huì)的、市場的、家庭的、學(xué)校的、能力的、競爭的等不同范疇;內(nèi)部環(huán)境因素包括優(yōu)勢因素和弱點(diǎn)因素,它們是個(gè)人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素,屬主動(dòng)因素,一般歸類為管理的、組織的、經(jīng)營的、財(cái)務(wù)的、人力資源的等不同范疇。在調(diào)查分析這些因素時(shí),不久要考慮到個(gè)人的背景與現(xiàn)狀,而且更要考慮個(gè)人的未來發(fā)展。
構(gòu)造SWOT矩陣
將調(diào)查得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式,構(gòu)造SWOT矩陣。在此過程中,將那些對個(gè)人發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠(yuǎn)的影響因素優(yōu)先排列出來,而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。
制定行動(dòng)計(jì)劃
在完成環(huán)境因素分析和SWOT矩陣的構(gòu)造后,便可以制定出相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。制定計(jì)劃的基本思路是:發(fā)揮優(yōu)勢因素,克服弱點(diǎn)因素,利用機(jī)會(huì)因素,化解威脅因素;考慮過去,立足當(dāng)前,著眼未來。運(yùn)用系統(tǒng)分析的綜合分析方法,將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合,得出一系列個(gè)人未來發(fā)展的可選擇對策。
4、性格分析:(可參考星座,血型,測評各個(gè)方面進(jìn)行性格分析),性格決定命運(yùn),氣度影響格局。要對自己進(jìn)行完整的性格分析,通過性格分析,得出自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。
我的性格分析:
性格方面:積極、主動(dòng),熱情、大方,受人信任和依賴;雄心勃勃,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),具有很好的口才和娛樂他人的能力。優(yōu)點(diǎn)是充滿活力,果敢、剛猛;喜歡冒險(xiǎn),求知欲很強(qiáng)。缺點(diǎn)是個(gè)性沖動(dòng),主觀強(qiáng),太過權(quán)威和專斷,自制能力不夠。
5、個(gè)人價(jià)值觀分析:(在我們的人生歷程中,我們會(huì)對很多方面的事情,具有自己的看法,在工作,事業(yè),愛情,家庭等等,在職業(yè)規(guī)劃,自我認(rèn)知方面,我們都需要去羅列,這些有助于遇到問題你如何去分析和解決。
我的個(gè)人價(jià)值觀
學(xué)習(xí)方面:我不是一個(gè)勤奮的人,但是我是一個(gè)講求效率的人。我習(xí)慣在最短的時(shí)間用自己認(rèn)為最好的方法去處理大量的事情,而且保證事情的.質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)對自己有用的東西,學(xué)自己需要的東西,增強(qiáng)信息收集能力和吸收學(xué)習(xí)能力,整合資源能力。能力第一,形式第二!斑@個(gè)世界,是金子就一定會(huì)發(fā)光!
工作事業(yè)方面:我是一個(gè)認(rèn)真的人,我是一個(gè)比較有自我規(guī)劃的一個(gè)人,我從初中就制定了自己的人生路途和目標(biāo),雖然一切不能全部如意,但是我并沒有改變我的目標(biāo),并且在前進(jìn)的路途上,不斷修正方向。參加了學(xué)多校內(nèi)外的工作,形成了屬于自己的人生工作和處事的理論
生活方面:我是一個(gè)大方,勤勞的人,適應(yīng)能力很強(qiáng)的人。不容易受周邊人員合事情的影響。熱心幫助別人,得到許多人的認(rèn)可。生活上往往向其他同學(xué)退讓以求總體的協(xié)調(diào)。認(rèn)為自己多做一點(diǎn)事情,多付出一點(diǎn)對自己沒有太大損失。
感情方面:
友情:有不少知心朋友,有更多的普通朋友。喜歡結(jié)交志同道合之人。深感“物以類聚,人以群分”愛好越多,認(rèn)識(shí)的朋友就會(huì)越多,人的其中一個(gè)精神享受就是可以做自己愛做的事情。
愛情:一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,一個(gè)理智(現(xiàn)實(shí))的人。
興趣方面:十分廣泛,因?yàn)樾r(shí)候喜歡看報(bào)紙和書籍,加上成長于深圳這個(gè)中國的窗口。知識(shí)面比較廣闊,和很多人都擁有共同話題。
特長:組織,策劃,管理,公關(guān),創(chuàng)新,演講。
自我評價(jià):一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)理智的人。認(rèn)真!負(fù)責(zé)!守信!積極進(jìn)取!
6、身邊人對你的評價(jià)。包括:父母、親戚、老師、上司、同學(xué)。當(dāng)局者迷,旁觀者清。自我認(rèn)知除了要自己對自己進(jìn)行分析外,還需要借助外力,收集身邊人對自己的客觀評價(jià),就是一個(gè)通過外部來進(jìn)行自我認(rèn)知的模式。這個(gè)模式可以通過自己設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,讓身邊人來填寫,通過他們的問卷,來客觀的分析和定位自己。
7、職業(yè)測評:職業(yè)測評是現(xiàn)在最常用的職業(yè)規(guī)劃工具,專家和學(xué)者用大量的時(shí)間設(shè)計(jì)出大量的題目,通過完成這些題目,來對于你的個(gè)人素質(zhì),職業(yè)價(jià)值觀,綜合能力等等進(jìn)行測試。職業(yè)測評是客觀的評價(jià)自己,給與你客觀的參考意見,由于人是復(fù)雜的動(dòng)物,標(biāo)準(zhǔn)化的東西只能作為一個(gè)參考。
我的職業(yè)測評(一部分)
個(gè)人風(fēng)格
支配的:控制欲強(qiáng),喜歡支配他人
樂觀的:?吹绞虑榉e極的一面
冒險(xiǎn)的:主動(dòng),大膽,有冒險(xiǎn)精神,喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作
自我顯示:好表現(xiàn),顯示自己的能力,表達(dá)自己的理念、個(gè)人見解
自信:自我感覺良好,對自己的評價(jià)高
精力旺盛:有沖勁,干勁十足,所需休息時(shí)間少,工作效率高
好發(fā)表意見和見解:有見解,并喜歡用自己的意見去影響他人
不易被人支配:有思想,有主見,不易受他人影響,不愿受制于他人
喜歡管理和控制別人:喜歡從事管理方面的工作,喜歡別人按照自己的指示來行事
職業(yè)個(gè)性特征
通常善于辭令,尤其適合做領(lǐng)導(dǎo)工作和推銷工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位。
適合的職業(yè)特征:從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)。
喜歡從事 領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
【2016大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知】相關(guān)文章:
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知總結(jié)10-28
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)認(rèn)知(通用6篇)12-15
大學(xué)生2022自我職業(yè)生涯規(guī)劃03-01
關(guān)于自我職業(yè)生涯規(guī)劃書11-03
生涯規(guī)劃書之大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10-27
HR總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10-28
【熱】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃02-19