大四學生職業生涯規劃書

2016大四學生職業生涯規劃書范文

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭，就業也不例外。想要找到一份好工作，在大四期間做個職業生涯規劃很重要，以下是小編整理的大四學生職業生涯規劃書范文，歡迎閱讀。

　　前言：

　　職業在人的生活中占據著尤其重要的地位，而大學畢業生就業模式的轉變使得我們大學生必須長遠設計自己未來發展方向，盡早開展職業生涯規劃，確立自己的職業奮斗目標，提高自己主動適應社會的能力。

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　一、自我分析

　　通過對自己進行了“職業能力傾向的自我測評”，我的得分如下：一般學習能力傾向(G)2.6分，語言能力傾向(V)2.6分，算術能力傾向(N)1.8分，空間判斷能力傾向(S)1.4分，形態知覺能力傾向(P)2.4分，書寫直覺(Q)2.0分，眼手運動協調能力(K)2.8分，手指靈巧度(F)2.4分，手腕靈巧度(M)1.4分。根據表《職業對人的職業能力傾向的要求》，我了解到自己大致有如下職業可以選擇：建筑和工程技術人員、放射科技術人員、秘書、打字員、記賬員、出納員……之后又做了一項MBTI的行為規范測試和一項職業性格測試，對自己進行了深入的分析。

　　我屬于中度傾向于ESFJ型的人，即外向、實感、情感和判斷。

　　我總是希望周邊的環境溫馨而和諧，喜歡和他人一起精確并及時的完成任務。我自身是友好善良的，富有強烈的同情心和責任感，能提察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助人他們。我希望通過直接的行動和合作積極的以真實、實際的方法幫助別人，但有時又覺得自己沒有什么能力。當做稍正規的事時我喜歡全心投入其中，保持認真仔細的態度，直至將這件事圓滿完成為止。我會講求實際、實事求是和安排有序，有時候會很小心謹慎且有些傳統化，因而能恪守自己的責任與承諾。希望自己和自己的所謂能收到他人的認可和賞識，堅持自己的價值觀，有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性，珍視友誼和和睦。在實現目標的過程中我有自己的計劃，但有時會有些迷茫而變得優柔寡斷。我喜歡堅持自己的觀點，并說服別人使之相信我的觀點的正確性，這也會造成我暫時不能接受別人的觀點，但事后我會好好分析在做出正確的判斷。我總是要求自己做事要持之以恒，可還會常有“三天打魚，兩天曬網”的情況。在日常生活中，我希望了解什么能夠激勵人，想要找到人生的動力，而我本身又矛盾地具有深厚復雜的性格。

　　二、目標確立

　　目前我已經處于大一后期，即將步入大二，我深知有很多重要的東西都是在這個黃金時刻計劃并完成的。我所學的專業是******，它要求我們掌握許多計算機知識和實際操作技能。我們專業所涉及的領域非常廣，這對于我們以后找工作可能有好處，讓我們有很多地方可以選擇。但同時專業知識很廣泛，要想掌握許多類型的技能顯得尤其困難，因此我們要確定自己傾向于哪一方面，然后再有方向的朝著那個方向鉆研發展。書本知識是遠遠不夠的，要多看多學。好好利用學校提供的有力學習環境和條件，特別是圖書館里的可貴資源，盡可能多的學習有關知識技能以及更多課外有用知識。

　　除了與專業有關的東西外，我還要掌握基礎課本知識，盡力學好每一門課程，數學、英語和計算機課更是不能忽視。

　　短期目標：

　　從現在到大二我都得為即將迎來的英語四級考試而準備了，要在九月份的考試中拿下這個據點。還有以后的計算機二級考試和英語六級考試，都要盡力通過。

　　大二時要將本專業有關內容都熟悉并盡力掌握，還要學習一些專業外的技術比如攝影等。學習圖像處理技術(PS/Illstrator),圖形設計技術，視頻制作技術等。

　　中期目標：

　　大三可以運用自己所學知識到外面實習，多多接觸社會，在實踐的過程中不斷完善自己，這個時侯還要考慮以后是否需要考研的問題，思想真正的成熟。大四最好能出去工作，有一個明確的目標，不能再“左顧右盼”。

　　長遠目標：

　　在南方一家好的公司里找一個固定的工作，能夠保證自己有相對好點的收入，自己花錢外還能寄給父母，不要求太多。另外我希望自己如果有些存款的話，還能經營一個屬于自己的小店，買一些小東西或是一個書店。更遠的話，我要盡自己的綿薄之力去幫助社會，幫助那些偏遠地區渴望入學的孩子們。

　　三、環境分析

　　我是家里的獨生女，而父母又都是有工作能力的，他們都很開明，只希望我以后能平平凡凡的過好生活就好，因此我幾乎沒什么家庭壓力。經濟條件雖然不是很好，但也沒有那么慘淡。但因家里曾經發生過意外，父親的狀況有些令我擔心，父親原來希望我成為一名教師，并被分配在附近城市，母親則想讓我去當醫生，這樣可以一生都擁有這個技能，且在很多地方都是受用的。

　　現在的社會競爭壓力很大，變數也很多，物競天擇，適者生存，你不知道下一刻你即將面臨的是什么。對于我來說，我不太適應多變的環境，我喜歡接受新的事物但不喜歡時時刻刻都在為明天擔心。因此那種競爭性很強、壓力很大的城市對我有些不利。

　　四、職業定位

　　根據之前所做的測評以及對相關資料的查閱，我羅列了一些有可能的職業。

　　特殊教育教師符合我父親的心意，對我來說也能獲得一份較穩定的安靜的職業環境，但我總是不太安于一輩子都從事同一份職業，我想要在年輕時嘗試不同的職業，體會不同的環境。零售經理，精品店、商場銷售人員，娛樂、餐飲業客戶經理與我長遠目標中的經營有些吻合，我也很有興趣，如果以后有條件，很可能我會考慮這些職業，但我必須先找到一個可以發展自己的職業，這個是基礎。編輯/藝術指導(雜志)、網站編輯、創意人員、廣告企業中的設計師和建筑設計師，這些都與我的專業有關，而且需要這方面的人的地方很多，這些職業都在不斷發展中，我想我會向著這方面努力并尋找機會找到一個適合自己的環境。社會科學工作者應該是很泛的職業，我想要服務社會的信念與此有關，但把它當作一種職業的可能性就很小了。還有就是攝影師，我喜歡攝影這門技術，更多時候我認為它是一種藝術，我會將其發展成自己的“專業”興趣，如果將來自己在這方面有優勢，我也會考慮的，但只是作為一種“副業”。

　　五、實施策略

　　要實施我的職業定位，我必須有具體的行動方案。首先，迫在眉睫的便是實現我的短期目標。根據我的目標確立，我制定了一計劃表：

　　六、評估調整

　　人生總是處處充滿變數，在我們無法預料未來時，制定一些調整計劃來應對未知的人生也顯得尤其重要。假如我的職業環境最終無法達到自己所期望的情況時，我不會一直固執的等待，我要學著去應對、適應、改變。也許我會中途改變自己的方向，選擇另一份不同于我專業的職業，相信自己能夠做到。假如人生中的意外阻擋了自己的前程，我還是得繼續，盡管生活很難。

　　七、結束語

　　職業生涯規劃只是根據自己的實際情況所做的一項計劃，它為我們的人生指明了方向，讓我們更明確自己的目標。然而計劃固然好，更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

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