- 相關推薦
讓興趣成為職業發展的助動力
■職業定位與個人興趣會相互影響
顯然，我們現場請到的幾位選手都把興趣與自己的職業定位結合在一起。呂冬寧的興趣在教育行業，早先在中央音樂學院任教，成為陳愛蓮舞蹈學校副校長之前主要是從事雜志媒體工作。進入陳愛蓮舞蹈學校時他的職位是經營副校長，實際上他在學校做了大量的管理工作，工作強度很大，薪金也只有他原來做媒體工作時的五分之一。但是，呂冬寧表示還是想做下去，就是緣于他對于教育行業的興趣。他認為對于自己來說，從事教育行業的這個選擇是興趣所在、與生俱來的。
對于有些人來說，興趣還可能是一直指引他職業生涯的指南針。張晨華的興趣在于旅游，為了一個“走遍世界”的夢想進入了旅行社工作。但隨著年齡越來越大，他對父母和女朋友的責任感使他辭掉了這份經常“飛來飛去”的工作。世紀華僑城招聘一個游戲主管，是要做一個“讓迪斯尼和嘉年華都不敢來中國”的東西，于是興趣又一次指引他選擇了這個職業。他覺得讓玩兒的人高興他就會很高興。
而有時候，準確的職業定位甚至能使人對本來沒有興趣的工作產生興趣。安德順是學市場營銷專業出身，1994年他被中關村的一家公司選中成為銷售人員時，他丁點兒都不感興趣。但新鮮的行業及在售出產品之后的成就感讓他對銷售這個職業產生了濃厚的興趣。
■用職業的按鈕聯結隱性興趣和顯性興趣
現場專家認為，興趣和職業定位之間的關系可以從兩個方面來闡釋。一方面，興趣是可以經常變化的，能夠通過職業生涯來培養。劉浩說，興趣其實是經常變化的，應該根據自己在某一個時間對一件什么事情感興趣而決定今后一段時間的職業發展。他說，對于大部分人來說，30歲形成的興趣可能才有一定的穩定性。這個興趣的形成，可能是通過前期的職業經歷培養出來的，往往是擅長做此類工作，或者是越做越好，得到的主觀、客觀的回報越來越多，所以產生興趣。他認為，興趣肯定是可以改變、培養的。
另一方面，在有興趣的前提下，人們又可以將自己的工作從事得更出色、更持久。白玲表示，現在每個人在職業上會面臨很多的選擇機會，一個人如果選擇了更符合他興趣的領域，工作起來就可能更輕松、出色、持久。那些“什么賺錢做什么”、“什么時髦做什么”的人，應該去除這種短期效應的行為。
其實對于一個人來說，職業可以成為聯結他興趣變化的紐帶。卞秉彬表示，興趣分顯性興趣和隱性興趣，而職業可以成為聯結二者的一個按鈕。他說，人有時候對某項職業感興趣，但并沒有表現出來，這就是隱性興趣。隱性興趣點要轉化為一個成熟的顯性興趣，必須有一個職業催化的過程。如果人的興趣被工作所激發的話，這個興趣點就會存在人本身的氣質里面，變成顯性興趣。
■職業興趣點要盡早挖掘
人之間選擇職業定位與興趣吻合度的差異其實是一種經濟基礎和生活狀態的差異，這也是興趣和責任感交織作用的結果。李志新說，一個剛畢業的大學生，要在北京買房子、成長、站住腳，當兩千塊錢工資的工作和一萬塊錢工資的工作擺在面前的時候，他可能對這個一萬塊錢的公司并不感興趣，但是考慮到現實的問題，他可能就會暫時背離自己的興趣而選擇后者。張匯感覺30歲之前和30歲之后對于職業的心態是不一樣的，首先要區分工作和生活各自所占的比例。
白玲認為，職業生涯的前期人往往要對工作有興趣，才能和責任感交相輝映；在工作達到一定高度的時候,位置越做越高、年齡越來越大的時候，興趣和責任感就會混合起來影響職業定位的確立，這個時候責任感占的比重相當大。總的來說，職業定位的確立
是興趣和責任感兩種因素交織起作用的結果。所以，興趣要盡早挖掘出來，找到這個興趣點，根據這個興趣找到定位，才能在職業中使自身得到提升，以免在職業生涯中走彎路，產生“浪費時間”的感覺。
■順應本性及時發現并調整職業錯位
在興趣和責任感的交織作用中，難免會發生職業錯位的情況，應該順應自己的本性及時發現并調整這種職業錯位。專家對調整職業錯位提出了兩點建議。
首先，應該順應自己的本性來調整自己的職業定位。蘇尚華說，推動調整錯位的原動力就在于能否從職業中獲得快樂或人生的滿足。張晨華在職業定位時，自己的興趣點找得非常準，所以能夠順應自己的本性或者興趣去發展，他的職業狀態肯定是興奮、幸福的；安德順可能不喜歡銷售，但是會有更多挑戰和困難去克服，他看重的是挑戰帶來的成就感，他要去克服、征服。一旦出現錯位的情況，人應該還是充分借助于自己的興趣、順應自己的本性，把自己更快更好地調整到恰當的位置上去。
其次，從事任何職業都不可能一帆風順，所以應該忍受一些“小錯位”的存在。白玲說，有的時候工作崗位沒有完全滿足人的興趣，可以忍耐一下，只要職業發展的大的走向符合人本身的興趣以及對職業的預期，小的方面就可以暫且忍耐一下。在職業生涯中人們會不斷體會錯位的感覺，經常會發現同一個角色在這個時候很順暢，那個時候就會不斷地出現錯位，扭轉自己“錯位感”的過程，也是認識自己的職業傾向、更好地找準職業定位的過程。（儲智勇）
來源：北京青年報
【讓興趣成為職業發展的助動力】相關文章：
職業發展：當興趣被職業扼殺時02-21
興趣與現實職業沖突職業發展何處去11-11
怎樣成為自我職業的11-11
職業指導將成為新職業11-11
如何引人注意以助事業發展11-15
李小龍何以成為個人發展大師11-08
跳槽理由：職業興趣不符11-21
“80后”的職業發展11-11
IT經理的職業發展路徑11-09