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關(guān)于大學(xué)生求職小故事
故事一
王剛(人名均為化名)同學(xué)畢業(yè)于黑龍江哈爾濱某高校,性格比較豪爽,四年的大學(xué)生活亦比較充實(shí),標(biāo)準(zhǔn)東北大漢,即將離開(kāi)生活了四年的大學(xué)校園,與同學(xué)道別等活動(dòng)每天都是匆匆忙忙,沒(méi)好好制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,校園招聘會(huì)上人山人海,每個(gè)用人單位攤位前均擠滿了學(xué)生。他用一張A4紙隨意寫下了個(gè)人情況(姓名,畢業(yè)學(xué)校,專業(yè),聯(lián)系方式)。王剛同學(xué)也投遞了個(gè)人的“簡(jiǎn)歷”。
故事二
張華同學(xué)在校學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè),大學(xué)本科,性格活潑開(kāi)朗,家境優(yōu)越,在校偏愛(ài)文化課,對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)僅是剛剛通過(guò),比較喜歡參加一些體育運(yùn)動(dòng)和校園文化活動(dòng),善于言談,每次與同學(xué)交談,自己講話的時(shí)間要占交談時(shí)間的80%,穿衣服喜歡花花綠綠。
故事三
林玉杰同學(xué)很謹(jǐn)慎地將個(gè)人簡(jiǎn)歷遞至筆者手中,簡(jiǎn)歷的封面是用相紙打印出來(lái),有一幅個(gè)人藝術(shù)照正中端坐,因?yàn)槊嬖嚞F(xiàn)場(chǎng)人很多,她一直在與其他同學(xué)不停地交流著,談班里某同學(xué)剛才在找工作時(shí)受挫了,某單位負(fù)責(zé)招聘的人長(zhǎng)得有缺陷等等,筆者均聽(tīng)在了心里,抬頭問(wèn)“林同學(xué),能否介紹一下你在學(xué)校的成績(jī)?”
林同學(xué)兩分鐘未回答出這個(gè)問(wèn)題。
故事四
何菩同學(xué),畢業(yè)于黑龍江哈爾濱某高校,英語(yǔ)六級(jí),機(jī)電一體化專業(yè),從其學(xué)校成績(jī)附表中發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)平均92分,愛(ài)好單一,屬比較文靜的一個(gè)女孩,同筆者一起作為面試官的公司資深工程師問(wèn)了她幾個(gè)專業(yè)方面的問(wèn)題,何同學(xué)從理論角度進(jìn)行了分析,很明顯其思維邏輯性比較好,對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)課程知識(shí)點(diǎn)比較系統(tǒng)。
故事五
在哈爾濱黑龍江大學(xué)的校園招聘現(xiàn)場(chǎng),王劍波同學(xué)遞上其簡(jiǎn)歷后,就一直在介紹自己,先是用英語(yǔ)然后用中文,用“雙語(yǔ)”進(jìn)行了介紹自己,大約用時(shí)8分鐘,雖然給筆者留下了“深刻”印象,但其他同學(xué)都在等著投遞他們的簡(jiǎn)歷,在些同學(xué)從筆者眼前離去,筆者也在著急。
故事六
孟文同學(xué)性格外向,在大學(xué)校園招聘求職過(guò)程中,已違約兩次,當(dāng)筆者問(wèn)其原因時(shí),他說(shuō)非常簡(jiǎn)單,反正家里有錢,每次向用人單位交納違約金3000元,兩次才6000元,找工作反正是找機(jī)會(huì)。
故事七
對(duì)在校園招聘會(huì)上收到的簡(jiǎn)歷,筆者進(jìn)行了分類,對(duì)合適的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了約見(jiàn),當(dāng)與肖明同學(xué)聯(lián)系時(shí),他反問(wèn)筆者:“你是哪家單位?”聽(tīng)完筆者的'介紹后肖同學(xué)的第一反映是:“你搞錯(cuò)了吧,我沒(méi)投簡(jiǎn)歷給你們公司!痹诠P者的提示下,才記起當(dāng)時(shí)投遞過(guò)簡(jiǎn)歷。
故事八
張紅同學(xué)的簡(jiǎn)歷制作精美,一下便吸引了筆者的眼光,此份簡(jiǎn)歷一定經(jīng)過(guò)認(rèn)真地設(shè)計(jì),該同學(xué)的成績(jī)也很好,筆者便作了重點(diǎn)標(biāo)記,當(dāng)與張紅同學(xué)聯(lián)系時(shí),她反問(wèn)筆者:“我投遞貴公司的簡(jiǎn)歷是A簡(jiǎn)歷還是B簡(jiǎn)歷?”筆者聽(tīng)后一頭霧水。
故事九
吳明躍同學(xué)準(zhǔn)備參加研究生考試,但又擔(dān)心研究生考不上再找工作可能會(huì)失去好的工作機(jī)會(huì),于是便隨著眾多同學(xué)參加了校園招聘會(huì),走到某大型臺(tái)資企業(yè)的攤位前遞上了自己的簡(jiǎn)歷,等待詢問(wèn)題,對(duì)方問(wèn)吳同學(xué):“帶協(xié)議書(shū)沒(méi)有?”吳同學(xué)拿出協(xié)議書(shū)交給負(fù)責(zé)招聘的小姐并說(shuō):“我很希望得到此份工作!睂(duì)方在協(xié)議書(shū)蓋上了公司公章。本來(lái)簽了就業(yè)協(xié)議是件快樂(lè)的事情,可吳同學(xué)怎么也高興不起來(lái),原因是吳同學(xué)對(duì)該簽約公司認(rèn)真了解后,感覺(jué)此公司并不適合自己。
故事十
接到黃光同學(xué)的簡(jiǎn)歷,發(fā)現(xiàn)其簡(jiǎn)歷是手寫的,客觀講黃同學(xué)的字寫得不錯(cuò),行書(shū)寫的如“行云走水”,但筆者經(jīng)過(guò)仔細(xì)辨認(rèn)才能猜出一二;同時(shí)簡(jiǎn)歷的紙張尺寸大小不一,投遞完簡(jiǎn)歷隨后拋下一句:“你們?nèi)缬X(jué)得可以,就打個(gè)電話給我;不行就算了!碑(dāng)時(shí)筆者就感覺(jué)很是不解。
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