項目經理個人職業規劃
根據中國職業規劃師協會的定義，職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定和通道設計三個要素。下面是小編整理的項目經理個人職業規劃，一起來看看吧。
項目經理個人職業規劃 篇1
總結合公司的職位體系，給出了一條可以參考的職業生涯路徑，根據能力擴展為基礎的發展模式，組織可以為項目經理定制多方向、多通道的職業發展路徑，根據組織在不同發展時期的需要和項目經理的個人的興趣分別選擇不同的職業發展通道。
一、項目管理
根據項目管理能力和經驗的提升，沿著項目經理級別的不斷提升進行發展。隨著級別的提升，可以管理的項目的級別也相應提升，薪酬待遇和培養培訓也相應提升。涉足項目管理可以從一個助理項目經理――項目經理的“助手”開始。在一個項目中，除了本職工作，可以向項目經理要求分擔一部分項目管理工作。在這個階段的重點是“掌握知識”和“學習技能”。
1、系統地閱讀書籍和參加培訓，掌握項目管理的知識，技術最好不要放手。
2、學習項目管理技能�？梢栽陧椖拷浝碇笇聦W習使用各種管理工具，了解工作流程。比如，組織一個會議，會前需要什么準備?怎么確定日程?怎么協調多人的時間?會議上怎么形成決議?事后怎么進行跟蹤?這些執行中的問題在理論體系中可能不會提及，也可能只是短短的幾句話，但在實踐中卻是形成執行力的基礎。
3、學習軟技能，體驗項目經理的角色。觀察項目經理每天都做什么、處理問題的方法、與人接觸的技巧。如果有機會獨立管理一個小組，就借機學習如何進行團隊管理。如果有機會幫著項目經理處理一些外部關系，也可以學習如何與客戶和合作伙伴打交道。
二、項目經理
在掌握了基本知識、熟悉了基本技能之后，一旦開始獨立負責一個項目，就正式踏入了項目經理的職業生涯了。哪怕是擔任一個小型和中型項目的項目經理，都不能再想“撂挑子”了，否則對于項目、客戶和團隊都有重大的影響。這個階段的重點是掌握“實踐技能”和“軟技能”。
1、實踐技能。獨立負責一個項目時就會發現，項目的情況千變萬化，照搬書本上的知識一定不夠，根據實際情況選擇適當的方法，將理論知識和具體實踐相結合，才能處理各種情況。在實踐中要不斷積累經驗，舉一反三，將項目管理知識變成項目管理技能。
2、軟技能。這時可能會體會到：一把手和二把手的區別是很大的，遇到事情沒有退路，遇到沖突沒人補臺。因此，需要學會韌性和斡旋，通過溝通解決問題，需要努力錘煉溝通和協調能力，勇敢面對“談判”。
注意：
第一，不要放松對技術知識的學習和更新，這樣才能與項目成員順暢地溝通
第二，財務知識的要求是無法回避的，盡管不需要很深入的了解，但至少學會“算賬”，否則無法對項目的損益負責。
三、資深項目經理
在項目經理的道路上經過不斷地經驗積累，對于各種實踐技能和軟技能“精通”之后，就算是該領域的“專家”了，暫且稱之為資深項目經理吧。資深項目經理與項目經理的區別在于有能力管理大型復雜項目，這類項目往往由若干子項目構成，各個子項目被相對獨立地進行管理，但子項目之間的依賴關系密切。這個階段的成長主題是“傳授和指導”。對子項目不能通過命令進行管理，更多需要的是經驗傳授和案例指導。例如，幫助解決子項目中的具體難題，預見風險并提前幫助項目經理進行防范，指導團隊建設和塑造氛圍，在項目組中傳遞“企業文化”。
善于在項目中去培養和指導新入行的項目經理，可以讓自己的項目有吸引力，很多人都愿意加入這樣的項目，主動當助手，誰不想跟著大師好好學習一下。傳授的過程也是自我提高的過程，對經驗和教訓進行系統的總結，會將項目管理知識、技能和經驗融會貫通，可以達到理論講解而不是事例講授層次。如果一個項目經理能夠走到這一步，已經有相當的成就了，對于單項目的管理已經完全不在話下。如果繼續發展可以考慮轉向業務。
資深項目經理對于挖掘新的項目機會有得天獨厚的優勢。他們能夠接觸到客戶的高層，對于客戶的業務和組織情況都非常了解，如果具備一定行業知識，了解新產品和新技術，就能夠將客戶的需求和公司的能力有機結合起來形成新的商機。
四、項目總監
項目總監在不同企業中有不同定位，但是基本都是負責一個(類)客戶的項目群，為客戶提供長期服務的唯一接口。到了項目總監階段，對于基本素質和軟技能也有了更高的要求。
1、溝通和協調要求更高。隨著解決方案的逐步深入和復雜，一個項目可能涉及的內外部資源越來越多，需要大量的溝通和協調工作。過程中，需要取得多方的支持，整合各方力量，平衡全局和伙伴利益，才能順利完成方案制定、售前支持、合同簽訂等過程。另外，因為經常要面對眾多客戶和員工，不僅需要點對點的溝通能力，還要有比較好的宣講能力，能感染眾多的受眾。
2、團隊和激勵成為必要技能。項目總監作為項目群中人力資源的調配者，除了要從公司中獲取資源，很多情況下需要自己獲取和組織資源，有計劃地培養骨干和建立團隊。有些事情要“舉重若輕”，盡管自己要承擔很大壓力，卻要在下屬面前表現得非常輕松。有的事情要“舉輕若重”，除了自己要承擔壓力，還要向下傳遞壓力，讓項目團隊重視并激發效率。這種“壓力”傳遞還要因人而異把握好尺度，不能把人壓垮，也不能沒有壓力。面對的人抗壓能力強就直接把話說透，面對的人比較敏感就只能把話點到為止。
五、總經理
如果經歷了上述的過程，知道了怎樣開辟一個項目群并進行管理，就可以不斷發掘新的項目機會、不斷拓展和成長。具備了業務開拓能力，在公司的支持下基本就可以獨立負責某一類客戶的業務了。沿著這樣的軌跡發展下去，距離一名總經理也就并不遙遠了。
通過采用多通道職業發展規劃，組織可以結合發展需要和項目經理的個人興趣規劃項目經理隊伍未來的培養計劃，全面提升組織在這方面的人力資源儲備，形成組織發展和個人發展的雙贏局面。
項目經理個人職業規劃 篇2
在過去的10年中，很多領導組織發現職業路線是確保項目很好實現的最好的方式之一。
作為背景，必須先提到很多公司有兩個職業軌跡——技術的和管理的，技術的和管理的知識是與眾不同的，但都具有相同的價值觀。如果一個杰出的技術人員沒有興趣或沒有天分在管理的崗位上，那么授予他管理的職位是完全沒有意義的。如果組織覺察到他們通過給予職業選擇和路徑去遵循，以便更好地適合他們與生俱來的技能和興趣，則可以很好地保留他們的天分。
這里有我們從很多組織的職業階梯中總結的關于項目經理的職業路線。這個總結提供了很多評價基礎，那些都涉及先進的關于項目和項目經理角色的個人責任的背景。請記�。簭募夹g的和策略的特性發展到有謀略的和綜合的特性有穩定的步驟。
●個人項目捐助者和任務領導者。這種個體有技術知識，并且可以定義和完成工作包，還能調整其他個人捐資者的努力。
●項目經理(子系統水平)。這種個體有著所有九種項目管理知識領域(我們在第1章所述的)的知識。它可以管理一個稍微復雜的項目的所有部分，包括與顧客的接口、與供應商接口和團隊建設。
●項目經理(系統水平)。這種個體能比較負責地執行項目的所有事情。這樣的人具有敏銳的商業頭腦。
●項目群的經理。這種個體可以管理整個項目組合，給子項目的項目經理提供指導。這種個體具有項目管理和項目組合管理的知識和能力。
讓我們更深入地探討個體執行者和項目經理的區別。通常，組織指派個人為“項目經理”，因為這個人是個出色的程序員、電路設計者或者木匠，而不是因為他曾經參加過培訓或顯示出作為項目管理者的能力。但是技術專家并不具備足夠的能力去管理項目和支持團隊。事實上，一個人的技術的或專業的技能雖然經常能解決問題，但不具有和其他人相互影響的能力。對于很多參加過培訓將要成為項目經理的'技術人員來說很難去完善他們的技能。自然零售系統試圖以重復性的和可預知的方式工作，而人類卻不是這樣。簡而言之，項目經理的角色對于“適宜室溫”的專家來說可能是很難勝任的。另一方面，確實有數以千計的人把必需的軟件技術加到他們的硬件技術上。約翰·D·洛克菲勒在報道中說過：“我在培養自己處理員工問題的能力上的花費要比天底下的其他能力要多得多�！�
項目經理必須擁有強大的以人為本的領導能力和超級的交際能力。他們必須頭腦靈活、具有創造性和想象力、可以恰當地處理很多不可預料的問題。他們必須做事果斷，而且在很多不確定性和很多重要的人際沖突事情上保持有充分的自信。最后，因為項目是一次性的，他們還必須忍受項目即將結束和尋找下一次的分配帶來的不活。
最后，我們意識到很多組織的政策——就是要想往主管階梯晉升——必須要證明自己在職業項目經理角色上扮演得出色，并且在職業項目經理和很多相似的責任比較上有很多的優點。這兩者都必須在復雜的環境和完成任務上做出決定——通過其他人且僅能運用有限的資源。
與其他重復性運行或操作的工作不同，項目管理具有一次性、獨特性、目標的確定性、活動的整體性、組織的臨時性和開放性、成果的不可挽回性等屬性，因此，要確保項目的成功，獲得讓所有項目相關者滿意的效果，項目經理除了需要清晰地把握項目流程外，更要具備優秀的信息管理、溝通管理、沖突管理、風險管理、質量管理和集成管理等能力。
清華大學項目經理培訓課程精選戰略管理、人力資源管理、財務管理和項目管理實戰四個專題的核心課程，輔以模擬實戰演練和案例研討，項目經理不僅能切實提高項目管控的水平，更能站在企業戰略的高度，將項目管理與企業發展聯系起來，從而推動企業的高效運作。
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