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歷史專業(yè)個人求職信分享：
歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學生活即將拉下帷幕，回首大學四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。
我相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業(yè)，一絲不茍。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學金。中國自古就有文史哲不分家之說，這就說明各個學科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經(jīng)濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞年輕沒有失敗，只要亮出你自己所以各項活動我都積極策劃，參與。重在參與在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過教師技能大賽行走在團旗下知識競賽紅燭獻愛心以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現(xiàn)代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得優(yōu)秀評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。
事實勝于雄辯我要用行動來證明您的選擇是對的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！
此致
敬禮
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