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      2. 職場(chǎng)面試問(wèn)題的五大基本類型!

        時(shí)間:2024-07-18 10:54:02 綜合指導(dǎo) 我要投稿

        職場(chǎng)面試問(wèn)題的五大基本類型!

          招聘考試,應(yīng)聘者與招聘方永恒的博弈:招聘方挖空心思設(shè)計(jì)了千奇百怪的題目等著應(yīng)聘者;而應(yīng)聘者絞盡腦汁思考出妙趣橫生的回答回應(yīng)招聘方。究竟招聘試題有何規(guī)律可循,又當(dāng)如何破解呢?

        職場(chǎng)面試問(wèn)題的五大基本類型!

          一般來(lái)說(shuō),招聘過(guò)程有面試與筆試,筆試中有各種不同的題型(如選擇、判斷、問(wèn)答等),面試題目則會(huì)較多地關(guān)注個(gè)人狀況。在這里我們剔除一些有關(guān)性格測(cè)試類的問(wèn)題,面試試題大致可分為以下幾類:

          詢問(wèn)個(gè)人狀況類

          這類試題幾乎在每一個(gè)招聘中都會(huì)出現(xiàn),內(nèi)容主要圍繞你個(gè)人的志趣、職業(yè)、生活經(jīng)歷進(jìn)行發(fā)問(wèn),試圖了解你的求職動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、能力特長(zhǎng),同時(shí)考察你的思維邏輯性、語(yǔ)言表達(dá)力等等。對(duì)待這類問(wèn)題,一定要有的放矢,盡力猜測(cè)對(duì)方發(fā)問(wèn)的意圖,這樣才能保證你的回答有較高的命中率。

          舉例:

          1、 How would your colleagues/classmates describe you in five words On what evidence would they base this assessment你的同事/同學(xué)會(huì)如何用5個(gè)單詞來(lái)描繪你?他們以何為依據(jù)作出如此評(píng)價(jià)?)

          2、你奉行的格言是什么?

          誰(shuí)一直對(duì)你的職業(yè)生涯有重要影響,為什么?

          情景設(shè)置類

          這類試題出現(xiàn)的頻率也比較高,內(nèi)容主要是設(shè)置一個(gè)與你應(yīng)聘工作內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景,讓你處理或做出判斷。發(fā)問(wèn)者主要想考察你的處事能力、綜合素質(zhì)還有專業(yè)素養(yǎng)。回答這樣的問(wèn)題,一定要抓住場(chǎng)景中的主要矛盾,并時(shí)刻注意與自己應(yīng)聘的工作聯(lián)系起來(lái)。

          舉例:

          一名新聞?dòng)浾�,原定�?dāng)天下午1:30開始采訪,2:00他必須去執(zhí)行另一項(xiàng)采訪任務(wù)。可是前一名從1:00起采訪的媒體記者已經(jīng)拖延了時(shí)間。1:35,這名記者決定要求前一位記者暫停下來(lái),讓自己先進(jìn)行采訪。如果你是他,你會(huì)怎么達(dá)到目的?

          趣味智力題

          這類題目多在筆試時(shí)出現(xiàn),內(nèi)容多種多樣,如腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)等等,題目本身可能并不難,主要是考察你的思維能力。這類題目有時(shí)候根本沒有一個(gè)固定的答案,關(guān)鍵是你在回答中體現(xiàn)出來(lái)的思路。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),可能解答的過(guò)程更加重要。

          舉例:

          10個(gè)人排隊(duì)戴帽子,10個(gè)黃帽子,9個(gè)藍(lán)帽子,戴好后,后面的人可以看見前面所有人的帽子,然后從后面問(wèn)起,問(wèn)自己頭上的帽子是什么顏色,結(jié)果一直問(wèn)了9個(gè)人都說(shuō)不知道,而最前面的人卻知道自己頭上的帽子的顏色。問(wèn)是什么顏色,為什么?

          邏輯推理題

          這類題目最不好討巧,要看各人的能力了。

          舉例:

          李和小王、小張3人玩猜數(shù)字游戲,小張?jiān)趦蓮埣埰细鲗懸粋€(gè)正整數(shù),兩數(shù)差一,一張貼在李額頭上,一張貼在王額頭上,則二人只能對(duì)視對(duì)方數(shù)字,小張不停地問(wèn):“知道是什么數(shù)字了嗎?”

          第一次,二人都不知;第二次,……同上;

          第三次,……同上;

          第四次,小王說(shuō),我知道了,小李也說(shuō),我知道了。請(qǐng)問(wèn)是什么數(shù)字

          寫作能力題

          這類題目出現(xiàn)的頻率不高,但有時(shí)一些大段的英語(yǔ)描述類題目也可歸于此類。寫作題目主要是看應(yīng)聘職位與這一寫作內(nèi)容之間的關(guān)系,從而決定寫作時(shí)分量的分配。

          舉例:

          手機(jī)廠由于設(shè)計(jì)失誤,有可能造成電池壽命比原設(shè)計(jì)的壽命短一半不是沖放電時(shí)間,解決方案是免費(fèi)更換電池或給50元購(gòu)買廠家新手機(jī)的折換券。請(qǐng)給所有已購(gòu)買此手機(jī)的用戶寫信,告訴解決方案。


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              一般來(lái)說(shuō),招聘過(guò)程有面試與筆試,筆試中有各種不同的題型(如選擇、判斷、問(wèn)答等),面試題目則會(huì)較多地關(guān)注個(gè)人狀況。在這里我們剔除一些有關(guān)性格測(cè)試類的問(wèn)題,面試試題大致可分為以下幾類:

              詢問(wèn)個(gè)人狀況類

              這類試題幾乎在每一個(gè)招聘中都會(huì)出現(xiàn),內(nèi)容主要圍繞你個(gè)人的志趣、職業(yè)、生活經(jīng)歷進(jìn)行發(fā)問(wèn),試圖了解你的求職動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、能力特長(zhǎng),同時(shí)考察你的思維邏輯性、語(yǔ)言表達(dá)力等等。對(duì)待這類問(wèn)題,一定要有的放矢,盡力猜測(cè)對(duì)方發(fā)問(wèn)的意圖,這樣才能保證你的回答有較高的命中率。

              舉例:

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              誰(shuí)一直對(duì)你的職業(yè)生涯有重要影響,為什么?

              情景設(shè)置類

              這類試題出現(xiàn)的頻率也比較高,內(nèi)容主要是設(shè)置一個(gè)與你應(yīng)聘工作內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景,讓你處理或做出判斷。發(fā)問(wèn)者主要想考察你的處事能力、綜合素質(zhì)還有專業(yè)素養(yǎng)。回答這樣的問(wèn)題,一定要抓住場(chǎng)景中的主要矛盾,并時(shí)刻注意與自己應(yīng)聘的工作聯(lián)系起來(lái)。

              舉例:

              一名新聞?dòng)浾�,原定�?dāng)天下午1:30開始采訪,2:00他必須去執(zhí)行另一項(xiàng)采訪任務(wù)。可是前一名從1:00起采訪的媒體記者已經(jīng)拖延了時(shí)間。1:35,這名記者決定要求前一位記者暫停下來(lái),讓自己先進(jìn)行采訪。如果你是他,你會(huì)怎么達(dá)到目的?

              趣味智力題

              這類題目多在筆試時(shí)出現(xiàn),內(nèi)容多種多樣,如腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)等等,題目本身可能并不難,主要是考察你的思維能力。這類題目有時(shí)候根本沒有一個(gè)固定的答案,關(guān)鍵是你在回答中體現(xiàn)出來(lái)的思路。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),可能解答的過(guò)程更加重要。

              舉例:

              10個(gè)人排隊(duì)戴帽子,10個(gè)黃帽子,9個(gè)藍(lán)帽子,戴好后,后面的人可以看見前面所有人的帽子,然后從后面問(wèn)起,問(wèn)自己頭上的帽子是什么顏色,結(jié)果一直問(wèn)了9個(gè)人都說(shuō)不知道,而最前面的人卻知道自己頭上的帽子的顏色。問(wèn)是什么顏色,為什么?

              邏輯推理題

              這類題目最不好討巧,要看各人的能力了。

              舉例:

              李和小王、小張3人玩猜數(shù)字游戲,小張?jiān)趦蓮埣埰细鲗懸粋€(gè)正整數(shù),兩數(shù)差一,一張貼在李額頭上,一張貼在王額頭上,則二人只能對(duì)視對(duì)方數(shù)字,小張不停地問(wèn):“知道是什么數(shù)字了嗎?”

              第一次,二人都不知;第二次,……同上;

              第三次,……同上;

              第四次,小王說(shuō),我知道了,小李也說(shuō),我知道了。請(qǐng)問(wèn)是什么數(shù)字

              寫作能力題

              這類題目出現(xiàn)的頻率不高,但有時(shí)一些大段的英語(yǔ)描述類題目也可歸于此類。寫作題目主要是看應(yīng)聘職位與這一寫作內(nèi)容之間的關(guān)系,從而決定寫作時(shí)分量的分配。

              舉例:

              手機(jī)廠由于設(shè)計(jì)失誤,有可能造成電池壽命比原設(shè)計(jì)的壽命短一半不是沖放電時(shí)間,解決方案是免費(fèi)更換電池或給50元購(gòu)買廠家新手機(jī)的折換券。請(qǐng)給所有已購(gòu)買此手機(jī)的用戶寫信,告訴解決方案。