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五一節變“考試節” 成都學生三天“戰”五校
成都七中嘉祥外國語學校的楚童面帶倦容地說，3天考試5所學校，很累。
4月29日至5月1日是中國的五一國際勞動節假期，但成都的部分小學生們卻忙著輾轉于各個民辦中學參加升初中的考試。為解決去年出現的熱門民辦中學招生考試時間“撞車”問題，今年成都七中嘉祥外國語學校等熱門的民辦中學將招生考試時間錯開，但又造成了學生到各個學�？紙錾涎蒈囕啈鸬默F狀。
邱光菊女士的兒子就讀于成都市四川音樂學院附屬實驗小學。她說，成都七中嘉祥外國語學校的數學試題較難，因此兒子報了補習班，平常周五周六都上課。
“孩子在排隊等待進入考場時緊張地說了一句‘決定命運的時刻到了’”，邱女士表示，初中時期的孩子將會面對人生的十字路口，他們比上班族還累幾倍。她兒子4月30日、5月1日還將參加雙流棠湖中學外語實驗學校的書畫、英語、數學考試，暑假還將參加小學升初中的銜接班。
同樣守候在考場外的潘宏說，盡管是在五一節期間考試，且要考4個學校，但兒子沒有怨言，畢竟教育體制是這樣，也只能去適應。他說，兒子很優秀，早已被其他學校點招，但還是想去師資好、環境好的學校試試。
實際上，因為教育資源不均衡，家長考生拼命擠獨木橋也要進名校的情況被稱為“擇校熱”，從選擇幼兒園到小學、初中、高中，普遍存在著。名校用考試的方式來挑學生，學生也不得不提前數月甚至數年就著手準備，直至在緊張的幾天考試中過五關斬六將，殺進名校圈。
中國著名基礎教育專家、四川省教育學院教授姚文忠說，小升初要考試其實并不符合規定，是不應該的，就算要考，也只是一種應急措施�，F在小學生負擔加重是事實。行政屢屢采取的措施是頭痛醫頭、腳痛醫腳、越醫越痛，這是不行的，必須采取系統的研究。
對于學生已被較好學校錄入的情況下還要參加名校招考的現象，姚文忠說，這種想追求最好的學校的現象，是一種文化，所謂的追求高端教育的心理，現實語言就是擇校�，F在政府花了許多財力人力去反擇校，但沒有在辦好教育方面下持續的深功夫。他建議，對擇校要冷處理，下力氣以真功夫培養教師。(完)
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