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暑期觀察：打工學生組成勞動就業(yè)預備隊
渴望接觸社會，了解社會，親身體驗“外面的精彩世界”，暑假學生打工已漸漸成為一種潮流。
打工目的多元化
或為了體驗社會，或為了獲取工作經(jīng)驗，或為了拓展關系……如今的學生打工目的日趨多元化。來自廣州大學的大三學生小李，利用假期在汕頭為某知名手機做起了促銷。雖然一天底薪才３０元錢，可他感覺愉悅：“周圍同學都在外企打過短工，而我以前卻沒有經(jīng)歷過。”小李說他不是為了掙錢，只是不想比別人少了這段經(jīng)歷。
隨著就業(yè)壓力的增大，許多大學生都以打工的方式來獲取工作經(jīng)驗，同時，也希望能夠“自己動手，豐衣足食”，獲得一定的收入。在廈門大學讀書的小張回到他父親開辦的餐廳里當服務員�！爱敺⻊諉T被人支來支去的，可能會有一種失落感，但我卻因此認識了不少人，并在有意無意中了解到許多為人處事的道理和常識，這對今后發(fā)展是很有好處的�！�
不僅大學生利用暑假參與社會實踐，不少獨立意識強的高中生也樂在其中。廣東省汕頭市澄海區(qū)某中學４０多名學生都到玩具廠從事包裝工作，一天工作７個半小時。雖說勞動強度不大，但足以讓他們體會到勞動的辛苦和收獲的快樂。澄海區(qū)某中學德育主任王老師告訴記者，當代高中生已不安于學校與家庭單調(diào)的生活方式，他們向往更廣闊的天地，鍛煉自己，充實自己。
簡單勞動唱主角
據(jù)記者了解，暑期打工的學生們從事的大多是促銷、市場調(diào)查等非專業(yè)性簡單勞動。這樣的打工經(jīng)驗，是否真能實現(xiàn)學生增加就業(yè)資本的初衷呢？
“找份對口的短工太難了。”很多大學生都有這樣的感受。暨南大學計算機專業(yè)的小陳原來準備到電腦公司打工，多次碰壁后他降低了自己的要求，“打工是為了廣泛接觸社會，對不對口沒關系，家教、肯德基營業(yè)員都可以試試。”
雖然有些企業(yè)認為學生們實際操作能力不足，但是年輕一代思維敏捷、學習能力強、工作熱情高等優(yōu)點，也使得不少人樂于將以小時計薪酬的工作交給大學生來做。某游泳培訓班一下子就招了３名廣州體院的游泳專業(yè)學生。培訓班負責人告訴記者：“這些學生素質(zhì)不錯，短期打工靈活性強，所以與公司正式簽訂用工協(xié)議的大學生實際拿的工資比向社會招聘的人員還要高一點�！庇行┬W生家長請大學生到家里給孩子陪讀，既能輔導功課，又能照顧孩子，一舉兩得，這種大學生家政員受到不少家長的歡迎。
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