大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新系列十四

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列十四

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列十四大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列十四，由四篇優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文組成。生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。第一篇 我的大學四年職業(yè)生涯規(guī)劃書本來沒有寫前言的習慣的，但是有些話還是有必要在前面提的。關于大學生就業(yè)問題，我一直抱著很隨便的態(tài)度，總是覺得最近還只是大二的學生，完全沒有必要這么“未雨綢繆”。但是聽了老師的課之后，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導是多么的重要，而且還那么貼近我的大學生活�，F(xiàn)在這個課程結束了，不代表職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導就不需要繼續(xù)關注了。大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導給在校大學生指明了方向，給我們帶來了前進的動力。就像老師說的，也許這只是一次普通的考核論文，也許這篇大學規(guī)劃會改變你的一生！我不敢說這會改變我的一生，但至少，我不會再像以前那樣無的放矢了。自我分析：1.優(yōu)點：為人處世比較冷靜，辦事比較認真負責，有較好的交際能力和組織能力，能勝任一些重大任務，獨立思考能力較強，團隊意識很強。2.缺點：膽子還是比較小，上臺講話會緊張，想問題不周到，不夠細心，無法處理好學習與工作的關系，有時候會逃避現(xiàn)實，在愛面子。關于大一的總結：大一一年真的沒有學到什么，除了適應了大學的生活和教學方式，沒有什么突出的表現(xiàn)。做了一年的體育委員，積累了不少的工作經(jīng)驗，也鍛煉了我為人處世的能力。但是沒有進入團學會，也沒有加入什么社團，更沒有做什么社會實踐的。沒有進入團學會是因為自己當時底氣不足，覺得自己不行，結果真的不行。沒有加入什么社團，主要是自己對那些社團都沒有多少興趣，而且很多社團都是掛羊頭賣狗肉的。這些因素直接導致了大一一年都碌碌無為的，除了順利過了英語四級，計算機二級沒有過，人際交際很局限，辦事能力也很有限，僅限于一些小活動小場面，根本沒有什么突出的方面。種種因素的共同作用下，我對我未來的大學生活一片迷茫，生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 職業(yè)規(guī)劃專題對我的未來也沒有什么想法。總的來講，我的大一是一個失敗的開始，只能算是從高中轉型到大學的一個過渡階段吧！對于大二的規(guī)劃：現(xiàn)在大二已經(jīng)過了1/4了，先說一下這兩個月來的收獲吧！入學后通過面試，進入了信息院團學會體育部，任職副部長。由于今年體育部任務很艱巨，所以從進入團學會到現(xiàn)在一直很忙，先是我們自己舉辦了我們院首屆田徑運動會，然后到運動員的集訓，接著就是這些天的校運會。一直很忙，所以一直沒有時間去好好規(guī)劃自己的大二。暑假的時候有過一些想法，加上上完這門課之后，我有了更多的想法，現(xiàn)在做以下規(guī)劃吧：1.充分利用好在團學會工作的機會，多學點東西，提高交際水平，提高辦事能力，提高組織能力，抓住一切可以鍛煉自己的機會，好好鍛煉一下自己各方面的能力；2.處理好學習與工作的關系，學好大二的課程，特別是一些重要的專業(yè)課程，如電路理論、數(shù)據(jù)結構等，爭取再拿一次獎學金；3.適當參加一些招聘會，或者利用網(wǎng)路提前接受一些就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃，留心人才市場的大致走勢，及時了解本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)；4.大二下學期好好學習，多上圖書館，學學一些專業(yè)以外的東西，如經(jīng)濟學啊，市場營銷啊，或者工商管理之類的；5.爭取大二把英語六級給過了，然后把口語水平提高一個檔次；6.堅持打籃球鍛煉身體，積極參加體育鍛煉和戶外活動；7.把網(wǎng)癮給戒了，走出寢室，走出教室，走出學校，多去外面逛逛，不要再做宅男了。以上的規(guī)劃其實有些還是蠻搞笑的，不過我覺得很實際，對我來說這些都是很現(xiàn)實很實在的問題，我希望我能在進入大三之前把這些計劃都完成了，到時候再開始新一輪的挑戰(zhàn)！對于大三的規(guī)劃：對于大三，我現(xiàn)在還沒有太多的想法，不過也不是沒有吧，只是說，現(xiàn)在說的不一定就是以后奮斗的方向，但還是規(guī)劃一下吧：1.辭掉團學會的工作，把發(fā)展方向轉向校外，多去校外實踐，多去校外實習，在實踐中考驗自己，在實踐中完善自己，在實踐中改進自己；2.好好學習，把一些基本的知識掌握好，爭取繼續(xù)拿獎學金；3.去校外實踐或者實習，拓展自己的社會能力；4.多去聽一些講座或者學術交流會報告會，多去逛圖書館；5.積極鍛煉身體，堅持打籃球！生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題6.如果六級沒有過就專攻六級，然后是找一些項目來做一做。對于大三的規(guī)劃我還是蠻保守的，畢竟我現(xiàn)在還不確定自己會走哪條路線。所以也是簡單說一下吧，其他的以后再補充。關于大四的職業(yè)生涯規(guī)劃大四，總覺得離我們很遙遠的樣子。然而，提前做出一些規(guī)劃還是對現(xiàn)在的行動或者將來的目標有一定影響的：1.經(jīng)常去參加招聘會，多接觸一些公司，多了解一下就業(yè)情況，為即將的就業(yè)（如果不考驗）作準備；2.想好自己該往哪個方向發(fā)展，然后朝那個方向努力；3.好好學習，如果沒有修滿上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 學分，就馬上想辦法修滿；4.織好一張人際關系網(wǎng)，方便以后工作了互相幫助，互相照應；5.繼續(xù)堅持鍛煉身體，繼續(xù)打籃球！總結：我覺得我還是比較適合技術型的那種工作的，一些拋頭露面的事情我會顯得很拘謹。所以今后希望能多一點機會參加一些大型的活動，增加活動經(jīng)驗，慢慢提高這方面的技能吧。然后近期就應該把學習搞好了，因為最近太專注于團學會的事了，學習落下了好多。把學習搞好了，身上有點本事了，寫簡歷也更自信了，到時候就業(yè)就不會那么尷尬了。雖然現(xiàn)在的就業(yè)前景不是很好，但是我們希望能從現(xiàn)在開始，為今后的就業(yè)作準備，為今后的發(fā)展打好基礎。生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題一切都會好起來的，這句話只對樂觀的人有效。機會只青睞與有準備的人，所以，我覺得我該行動起來了。第二篇 大學生職業(yè)規(guī)劃書范文在科學與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會中，一個大學生應該為自己的未來有一個詳細的規(guī)劃，當然像我們這些非本科學院文憑的大專生，更應當為自己的將來謀劃下，每個大學生都有自己追求的目標，也都在為達到這個目標而奮斗，這也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃的價值。我的目標是注冊會計師！善于手工操作，對美術很感興趣，上網(wǎng)、交友。選修經(jīng)濟管理學,計算機網(wǎng)絡技術。要做就做最好！2004年利用暑期在焦作市蜀鑫苑飯店打工，在大學期間任D0605班班長一職，2007年暑期在河南奇跡工貿(mào)有限公司實習在院社會實踐部擔任系社會實踐部部長一職。我的職業(yè)興趣類型順序為：實際型6 分做事塌實，為人安分，不擅長于社交社會型5 分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳藝術型5 分思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富管理型4 分樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能常規(guī)型3 分忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序研究型3 分思維慎密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新我的職業(yè)興趣類型結構為：實際型10常規(guī)型 10 上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> ; 10 研究型 管理型 10 10 藝術型10社會型個人風格：生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題非社交的：不喜歡與人打交道，社交能力不強。物質的：喜歡實際性的東西，行動上也更傾向于從事能夠創(chuàng)造出有形物質的工作。遵守規(guī)則：遵守既定的社會規(guī)則、準則，一定程度上循規(guī)蹈矩。實際：做事踏實，追求實實在在的東西，多從現(xiàn)實角度來思考問題。安定的：守于本分，安于現(xiàn)狀。缺乏洞察力：對周圍環(huán)境尤其是人的敏感性不高。非感性化：感情不豐富，不善于表達自己的情感。非樂群性：更喜歡與機械、工具等實際的東西打交道，回避與人交往的場合。職業(yè)個性特征：身體強健，動作靈活敏捷，具有較好的身體技能。但可能在自我表達和向他人表達情感方面遇到麻煩或感到困難。喜歡在戶外活動，喜歡使用和操作工具，尤其是操作那些大型機械。更喜歡與機械和工具打交道。通常持有較保守的政治經(jīng)濟觀點，對激進的新觀點興趣不大。熱衷于通過自己的手來創(chuàng)造出新事物。職業(yè)能力 基本智能6言語能力6數(shù)理能力6推理能力8信息分析能力6人文素質5職業(yè)能力水平的高低可以有效地預測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。職業(yè)能力水平對普通人員或一般性工作效率的影響生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 職業(yè)規(guī)劃專題工作效率 職業(yè)能力水平 必須安排在智能作業(yè)中 職業(yè)能力水平很高工作效率很好 職業(yè)能力水平較高工作效率一般職業(yè)能力水平一般效率較低職業(yè)能力水平較差效率很低 職業(yè)能力水平很差職業(yè)能力水平對管理人員或專業(yè)性工作效率的影響高職業(yè)能力水平是優(yōu)秀領導者的必要條件。調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，作為領導者，職業(yè)能力水平要求在中上水平；一般管理者智力在中等偏上水平；而職業(yè)能力水平較低者，可以擔任基層管理，但在競爭中則可能處于劣勢。管理效率或專業(yè)成就 職業(yè)能力水平 可以成為高級管理人員，取得較好成績職業(yè)能力水平很高可作公司中高級管理人員，并取得一定的成績職業(yè)能力水平較高能夠勝任初級管理工作 職業(yè)能力水平一般適于一般性工作 職業(yè)能力水平較差不適于管理工作職業(yè)能力水平很差職業(yè)價值觀價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。 生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題 由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。經(jīng)營取向3經(jīng)濟取向3支配取向3自尊取向3志愿取向3家庭取向5才能取向 上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> ;5自由取向2自我實現(xiàn)取向6得分最高的三種是最能反映我進行職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此，從上圖來看，我的主要職業(yè)價值取向是：【1】自我實現(xiàn)取向： 自我實現(xiàn)取向者不關心人所共有的幸福和一般慣例，一心一意追求個性、探索真理，對收入、地位乃至他人全然不顧，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn)，并把它看成是生存的最大意義。自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題1. 重視他人感受與價值；2. 做事目標明確；3. 有強烈的發(fā)展、提升意識；自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：1. 可能不夠客觀；2. 對自身利益考慮不夠；3. 有時過于敏感【2】才能取向： 才能取向者單純，愛戴高帽子，把受別人的歡迎、贊揚視為樂趣，常以能說會道博得眾人好感，通常會有令眾人意想不到的出奇表現(xiàn)。才能取向者在工作中的優(yōu)勢：1. 有專項才能；2. 思維活躍，多有創(chuàng)意；3. 學識廣博，樂于助人；才能取向者在工作中的劣勢：1. 可能表現(xiàn)得較自負；2. 有時不夠合群；3. 自我，有時可能不能顧全大局；【3】家庭取向： 家庭取向者常以自家為中心，喜歡平凡、安定的生活，注重與家人的團聚，生活態(tài)度保守而穩(wěn)重，不愿冒險。家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：1. 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；2. 做事勤奮踏實；3. 重視同事個人情感；家庭取向者在工作中的劣勢：1. 進取心不夠；2. 處事比較保守；3. 工作狀態(tài)易受家庭影響；家庭經(jīng)濟 家中經(jīng)濟情況良好；家人健康。父親工作并且收入穩(wěn)定；母親在家處理家務；姐姐比我大九歲，現(xiàn)于企業(yè)單位工作；我是家中最大的經(jīng)濟負擔。家庭關系 家庭成員有一定社會關系，我許多朋友也已經(jīng)參加工作，其中也有高官子弟。家庭期望 家中最大愿望是我能成為一個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。家庭影響 從小父親的為人影響了我，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生.（1）我校過往就業(yè)情況及趨勢 我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進。專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質量不夠高，專業(yè)不對口上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 的較多。 （2）我的專業(yè)就業(yè)情況分析 我就讀的專業(yè)是會計經(jīng)過近20年的實踐、探索，我國會計電算化事業(yè)取得了很大的發(fā)展。我國加入了世界貿(mào)易組織說明我國的改革開放將進一步深化，我國和世界的聯(lián)系將更加緊密，我國是真正地融入了世界經(jīng)濟一體化的潮流。所有的這些主要體現(xiàn)在外國市場進一步的匯入和中國市場進一步的走出，就在這外入內出的時候，中國民族經(jīng)濟受到的影響將是巨大的，其間有機遇也有挑戰(zhàn)，中國的民族會計市場也是如此。會計電算化隨著電子計算機技術的產(chǎn)生而產(chǎn)生，生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題也必將隨著電子計算機技術的發(fā)展而逐步完善和發(fā)展。我國自1998年高校擴招至今，大學生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關注的問題。2001年，114萬；2002年，145萬；2003年，212萬；2004年，280萬；2005年，338萬；2006年，413萬……這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。 然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學生就業(yè)形勢目前很嚴峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴峻。 北京人口集中.綜合實力比較強在會計專業(yè)發(fā)展比較可觀有利于人際交流但競爭比較激烈 上海外來客戶比較多.經(jīng)濟比較發(fā)達發(fā)展面廣 有利于鍛煉自己發(fā)展自己但競爭比較激烈會計會計專業(yè)是專為向學生提供通過金融會計(或稅務管理會計)考試所必需的技術技能而設計的，同時也可以使學生借助深厚的文理科造詣，來提高運用這些技能的能力。會計和審計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結。更進一步說，會計員可能會涉足設計財會系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預算領域提出建議。因此，他們必須做好應付各種人，各項數(shù)據(jù)及各類瑣事的準備。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。 由于會計員提供的金融信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員應該具備的最重要的個人素質，其他的品質包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。另外，數(shù)學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。 會計專業(yè)給學生提供必需的教育，以便他們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會計師事業(yè)。學習的課程不但可提供學生做明智獨立判斷所需的初步能力，生涯設計公益上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎。該專業(yè)將為學生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準備。 優(yōu) 勢1）優(yōu)勢 (Strength)：①上進心強 ②有多次實習工作經(jīng)歷，比較會與成年人打交道2) 優(yōu)勢的使用： ①表現(xiàn)時，占優(yōu)勢；②與人交談時占優(yōu)勢;弱 勢1) 劣勢(Weakness)： ①一些基礎課和文科課成績一般；②性格中有不細心的地方。 2) 劣勢的彌補： ① 面試時重點突出專業(yè)；②盡量將心態(tài)放平和。機 會1) 機遇(Opportunities)： ①偶然得知有些企業(yè)急需會計；②畢業(yè)前的各種招聘面試；③有機會參加CPA學習考試。 2) 機遇的把握： ①立即申請，通過幾輪面試，并在其后的大半年里兢兢業(yè)業(yè)，受到領導的一致表揚與欣賞； ②認真對待每一次面試, 盡量多地抓住資源；③努力提高自己專業(yè)能力，考一次就考好一次，用考試驅策自己的學威 脅1) 挑戰(zhàn)(Threat)： ①CPA3年內考過；②面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)。 2) 挑戰(zhàn)的排除： ① 在寒假里幾乎天天泡在公司學習，實踐，回家后也是如此。在評測和上崗前進行心理暗示；② 不忘記每天鍛煉，在大勞動量的情況下保持精力旺盛，不生�。虎� 同專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗；在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界；對每一個面試公司作調研，分析需求與特點；面試之前準備材料，應變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強，感染力強的特點。 注冊會計師提供審計.審核.審閱.驗資等經(jīng)濟簽證業(yè)務方面的報告.會計咨詢與會計服務,更重要的是通過提供經(jīng)濟簽證業(yè)務方面的報告.會計咨詢與會計服務,為其直接與間接客戶合理.合法地解決問題.1、在會計師事務所做審計業(yè)務，包括年審和各種專項審計。2、成為高級財務人員，包括財務經(jīng)理，財務總監(jiān)，會計主管等。3、根據(jù)專業(yè)特長從事很多與財務相關的其他工作1、教育背景會計等相關專業(yè)�？埔陨蠈W歷。2、培訓經(jīng)歷初級會計師 助理會計師 中級會計師 高級會計師 注冊會計師在上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 五年內通過會計、審計、稅法、經(jīng)濟法、財務成本管理考試課程。 工作場所：辦公室。環(huán)境狀況：舒適�？梢匝刂�初級會計師--助理會計師－中級會計師——高級會計師——注冊會計師的路徑發(fā)展，前景看好。短期目標為大學期間努力學習會計專業(yè)課程；打好英語等課程的基礎；通過國家會計資格考試；中期目標成為深入研究專業(yè)，以培訓和招聘為重點研究方向；到各企業(yè)公司等實習積累經(jīng)驗；求職進入其公司就職，成為會計主管。長期目標成為積累經(jīng)驗和人脈，在實踐中不斷成長，最終成為會計主管。�？飘厴I(yè)后，升入本科院繼續(xù)攻讀本科學位；本科畢業(yè)后，從事會計工作，進而成為會計助理。在我積累了一定的經(jīng)驗之后，不斷將自己打造為會計專家，最后成為企業(yè)的會計主管 時間：大二上學期（2007年9月—2008年6月） 時間內 容2007年11月－12月底 完成好在學校所負責的工作2008年4月--6月考取會計資格證書.進入大學生英語等級考試復習沖刺階段和期末考試復習階段畢業(yè)前考取會計資格證書.進入大學生英語等級考試復習沖刺階段和期末考試復習階段時間：（2008年7月—2009年6月，22歲）2008年7月 從思想上，由學生轉型為獨立的職業(yè)人，這是進入我進入職場的首要任務 個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調整心態(tài)，正確對待 給人以良好的精神面貌；養(yǎng)成良好的上班習慣，不能有遲到現(xiàn)象 熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認識同事、學習辦公室設備的使用等 選準原點，腳踏實地，從基本做起 深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內容.2008年7月-2009年6月生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題休息時間關注與工作有關的社會信息、行業(yè)動態(tài) 牢固掌握會計工作的專業(yè)技能 從實踐中學習會計工作的全過程 企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值，要深化企業(yè)對自己的滿意度 參透企業(yè)的組織文化。 通過學習與實踐，獲得公司及同事的認同 每月一次，檢查計劃執(zhí)行情況 2009年自學全國注冊會計師培訓課程的內容時間：（2009年7月—2010年6月，23歲）時 間內 容 2009年7月—2010年6月 不斷積累工作經(jīng)驗，強化本職所負責的工作內容和技能 兼顧學習本職工作以外的，其他方面的工作的知識 對應我的工作要求，提高我的個人綜合能力，不斷地自我增值 上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 拓寬人際交往的面網(wǎng)，建立好部門以外的，甚至是工作單位以外的人際關系 每個月一次，檢查計劃的執(zhí)行情況 2009年自學全國注冊會計師資格考試的內容2009年申請并參加全國注冊會計師考試 2009年考慮自己的首次晉升，并爭取機會實現(xiàn)2009年 在企業(yè)內具一定知名度，并形成自己的影響力——建立個人品牌的第一步。 時間： （2010年7月—2013年1月，26歲） 時 間 內 容 2010年7月—2013年 深化學習注冊會計師中各個方面的知識，有機會則參加實戰(zhàn) 參加有針對性的培訓班 建立強有力的人際關系網(wǎng)——建立個人品牌第二步 2010年7月—2011年6月 爭取作為主要負責人2010年 自學全國注冊會計師 2011年 申請并參加全國注冊會計師考試考取《注冊會計師職業(yè)資格證書》考慮第二次晉升 2010年—2014年 該段時期可能需要考慮我的戀愛，或者是婚姻③ 長期計劃與策略 時 間內 容2013年—2015年 熟悉注冊會計師各個環(huán)節(jié)的知識，并掌握其技能 爭取在2015年前擔任會計主管2014年考慮第三次晉升2015年 加強管理能力2017年前 在行業(yè)中樹立較高大的形象，有一定影響力——建立個人品牌的第三步在資金累積到一定程度，其他條件都成熟時，考慮與別人成立會計師事務所。 我的目標職業(yè)是成為一名會計主管，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的主路線，我預測了幾個風險因素，并擬定了應對方案。示意圖如下： 風險一：　　　　　　　　　　　　　　由于競爭激烈導致畢業(yè)找不到工作．　生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題應對方案：再準備一年，并接受相關專業(yè)方面子知識培訓，學習更好的應品技巧為找工作做充沛的施展準備．風險二：由于職位緊張不能成為一名會計．應對方案：利用自己在其他單位實習的成績，積累經(jīng)驗，去其他單位從最基礎作起．風險三：無法獲得職稱應對方案：即使找不到相關工作，也會專心學習相關知識，在其他機會的職務里接受磨練，利用空域時間提高自己能力繼續(xù)找機會發(fā)展自己．② 備選上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁 >> 職業(yè)規(guī)劃方案 備選職業(yè)目標：我的首選職業(yè)目標是成為一名會計主管，但假如通過5年努力我未能成為會計主管，那么我將轉行當面點師。 根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議——“適合從事動手能力的工作”。事實上我也非常喜歡。我擅長于動手，并具有較強的能力。 所以，我是可以勝任面點師工作。備選職業(yè)路徑：當出現(xiàn)在原計劃的3年時間后，我一直未能進入更高管理經(jīng)營層的時候，我就繼續(xù)從事助理工作，并向更好的單位進軍。 根據(jù)職業(yè)適合度的評語，我的職業(yè)適合度分數(shù)達到了8分。 繼續(xù)從事會計工作，可以結合我的興趣與原有的專長、積累我將可以謀求更大的發(fā)展。備選職業(yè)生涯規(guī)劃行動計劃：如果在畢業(yè)后在1年內，我沒辦法在鄭州快速就業(yè)的話，我就回到我的家鄉(xiāng)——焦作。 因為我在這有很多感情深厚的導師和同學，他們可以借助自己的人脈優(yōu)勢，為我在焦作工作提供很大的幫助。 第三篇 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文一、自我分析我們每個人都自以為很了解自己，其實不然，人生中最大的敵人不是別人，而是我們自己，一個人失敗的最大因素往往是由于不了解自己。我們每天不斷忙碌，但我們究竟是為了什么而忙碌呢？就像我現(xiàn)在在讀大學，我究竟是為了什么。我自己也說不太清楚。其實我并不是很了解自己，一直以為自己很好，但到頭來才發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想象的那么好，十幾年的讀書生涯，除了讀書好像什么都沒學會，我不知道什么是自己的強項，自己究竟喜歡什么，想要什么。朋友經(jīng)常說我性格很好，但我知道我只是不知道用什么正確的方法將自己的看法、不滿說出來，與其不知道如何開口，不如不說，省得破壞朋友間的友誼，雖然知道這樣不對，但已經(jīng)習慣。朋友們遇到什么問題都樂意向我傾訴，也許是因為我性格的因素吧！聽完他們的講述，我會給他們提出自己的意見，或許這是我的一個優(yōu)點吧。對于生活中的許多瑣事我并沒有太多的堅持，總喜歡說隨便，有時朋友會覺得煩，我自己也覺得有點惱火，但總會安慰自己為什么要為那些并不是很重要的事去堅持呢。所以也不嘗試著去改變什么。生涯設計公益網(wǎng)(m.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題但對于一些原則性的問題我有我的堅持，我堅信人性本善，喜歡愛憎分明，我不喜歡勾心斗角，對于金錢我一向本著夠用的原則，不用太多，人不應太貪心。也許我這些所謂的堅持會顯得很幼稚，但我依然堅持。目前我還沒有太大的能力，但我本著真誠的心與人交往，以虔誠的態(tài)度向別人學習，我相信在不久的未來我可以學到更多。二、職業(yè)選項&<<上一頁[11][12][13]下一頁

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