職場禮儀策劃書精選9篇
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的職場禮儀策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
職場禮儀策劃書1
本次模擬面試大賽秉承“增強創業意識，提高就業能力，培養創新精神，打造職場精英”的理念，為在校大學生提供一個展示自我的舞臺，提供一次提前了解企業招聘流程的機會，旨在幫助在校大學生了解企業面試的基本知識、相關流程，提高簡歷撰寫、求職面試和職場禮儀等方面的能力及技巧，提前感受求職面試氛圍，積累面試經驗，增強競爭意識，發掘自我潛能，增強個人實力，提高求職技能，為將來真正的求職面試打下基礎。
一、參賽資格：
1、皖西學院在校大學生
2、參賽選手必須以個人身份報名。
3、不限專業、不限年級。
二、參賽人數：
每個學院推選20名優秀同學，材化學院人數不限，通過對簡歷篩選，選出100名同學進入復賽，最終選出10名同學進入決賽。
三、崗位設置：
1、教師應聘面試
2、企業（市場營銷部，人事部，財務部，文秘）面試。
四、比賽流程：
初賽（簡歷篩選）—復賽—決賽
五、主辦單位：
材化學院團總支學生會
�、宄踬悾ê啔v篩選）
�、倜總�學院原則上不超過20名參賽選手，由學院負責人將優秀參賽選手的簡歷12月5日晚上7點9點交到材化學院學生會辦公室紅樓3302。 ②12月6日上午由材化學院常委、部長組成篩選小組負責對簡歷進行篩選，選出前100名進入復賽。并于當天短信通知進入復賽的同學。
篩選標準如下：
簡歷篩選（總共20分）
�、偻庥^設計(5分）:包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等
�、诤啔v內容（10分）:包括個人基本信息、求職意圖、教學背景、實踐經
驗等
�、酆啔v用語（5分）:包括文字、措辭、文風、語氣、禮節。
④每位參賽選手須在簡歷的末尾處注上自己的姓名、班級、學號、聯系方式。
⑤每一份簡歷實行兩人打分制，若兩人打分分差高于3分，應另換兩人重新對簡歷進行審核。低于3分，取兩者的平均分。
�、鎻唾悾�
1、參賽主題：“職場第一關，面試大比拼”
2、時間：20xx年12月8日下午2:30
3、地點：材化學院會議室3308
4、活動方式：邀請部分企業經理以及學校相關老師組成一個模擬公司的面試評委團，并從進入復賽的選手中選出適合的工作人員。
5、面試評分標準：（總共80分）
1.語言表達（20分）
2.應變能力（25分）
3.職場禮儀（20分）
4.回答問題的準確性（15分）
6、比賽的三個環節：
�、僭O置不同的障礙，考察其對職場禮儀的了解。
�、趥�人才能展示：每名選手擁有2分鐘時間向考官展示自己才能,并向企業推薦自己,不得超時。此后，每名選手在3分鐘內回答面試考官提出的兩個與職場禮儀有密切聯系的問題。
7、注：
�、購唾愒u出10位選手進入決賽。
②賽后聘請專業人士對進入決賽的隊伍進行專項知識的輔導講座，給予
更多技術上的培訓指導（暫定）。
�、鐩Q賽：
1、參賽主題：求職精英，真我風采
2、時間：20xx年12月12日晚上6:30
3、地點：待定
4、活動內容：
①競職演講：
a.每位參賽者按照自己的職位做述職演說。（1分鐘）。
b.評委根據參賽者的述職演說對參賽者提問。（2分鐘）。
�、陬Ｖ窃佻F：
a.競聘企業類崗位的選手在比賽的前一分鐘，隨機抽取一道案例分析題目，然后在述職演說比賽環節結束后對剛才所抽取的案例進行分析（3分鐘）
b.教師崗位應聘者向評委提供一份說課提綱。
提綱應結合所聘崗位，題材自選，要求說明課程的教學目的、教學計劃、以及教學方法，對所選內容理解準確，教學總體設計合理，有新意，有自己的見解，所使用的教學手段恰當，有助于提高課堂教學效率。(3分鐘)
c.評委老師根據選手的情況和表現進行即興提問，評委老師在這個階段主要考察參賽選手的表達能力、溝通能力和就業禮儀。(2分鐘)
5、互動環節：穿插一至兩場文藝表演，調節會場的氣氛，調動參賽選手及現場觀眾的積極性。
6、頒發證書：
由嘉賓和評委對獲獎選手進行頒獎
六、獎項及獎品設置：（加創新分）
一等獎：2名榮譽證書
二等獎：3名榮譽證書
三等獎：4名榮譽證書
最佳簡歷制作獎：1名榮譽證書
七、活動人員安排：
1、材化學院初賽（簡歷篩選）人員安排
請四位常委及其它部門部長對選手進行打分。
2、復賽人員安排
�。�1）設置三個面試地點：
a學生會辦公室
b系會議室
c輔導員辦公室
�。�2）提前一天邀請老師，總共邀請4名老師擔當面試官，每一個面試地點總共安排四名面試官，邀請四位常委，四位部長及四位老師擔當面試官，其中老師擔當組長。提前為面試官準備一些相關材料。
�。�3）每一個面試地點提供一瓶開水，安排一名女生負責倒水。
�。�4）安排四位學干負責等待區的會場秩序。
3、決賽人員安排
（1）、兩位部長及一位干事負責統分。
（2）、安排11名干事和一位部長負責維持會場紀律，中間兩條走道各站三人，門口站兩人，最后排站四人。一名部長負責全場的紀律。
�。�3）、辦公室派兩名干事負責拿茶葉和紙杯和證書，兩位女干事負責倒茶水，提前提四瓶水到會場。
�。�4）、陶國榮負責ppt的播放。
�。�5）、科網部負責拍照。
�。�6）、會場分評委區和嘉賓區，兩位女同學負責安排就坐。
�。�7）、活動結束后會場紀律負責人員協助組織部負責簽到蓋章。
（8）、活動開始前一天召開全體工作人員會議，安排分工。
（9）、突發事件負責人：陳勝飛、管守亮
八、活動通知
1、本周六下午6點通知大一，大二各個班團支書開會
2、本周日上午12：30通知各個學院相關負責人到校學生會開會，并領取通知。
九、經費預算及相關材料另附
職場禮儀策劃書2
【活動目的】通過職場禮儀大賽可以帶動同學們對職場禮儀的關注和綜合素質的提高，為以后步入社會打下堅實的基礎。
【活動原則】整個活動應本著公平、公正、公開和文明、嚴謹、相互促進、相互提高的原則。
【評選內容】
第一、二、三名團隊
最佳親友團獎
【參與對象】
湖南中醫藥大學全體學生均可報名參加。
【參與“職場新秀，你最閃亮”——職場禮儀大賽活動的條件及考評辦法】
1、評選條件：
①團隊成員積極地參加活動，配合活動的各項賽事;
②團隊各個成員相互團結，互幫互助，全局觀念強;
③擁有一定的團隊特色;
2、評價辦法：
�、懦踬�
�、俑髟簩W生到各院女生部報名
②由各院女生部組織選拔四位選手組成一個參賽隊參加決賽。
決賽
決賽定在2506教室舉行，每個院派出一個參賽隊。
評委由校團委學生會主席團成員及各院的女生部部長組成。嘉賓由專業老師及人文信息管理學院老師組成。
比賽流程
�、僦鞒秩诵急荣愰_始，介紹到場嘉賓評委及參賽選手，并由嘉賓致開場辭。
�、诟鹘M選手進行才藝展示，內容圍繞主題，形式不限，展現自己的個性與風采和團隊魅力，每組用時不超過5分鐘。(評委根據第一印象和臺風給分，滿分10分)
③過關斬將：本環節分兩個部分
1.互選題目
選題隊指定答題隊后，選擇題目。答題隊答對，答題隊加相應的分數，答錯則選題隊得分。各代表隊有一次向親友團求助的機會，親友團答對者可獲小獎品一份。
2、情景搶答環節：
由工作人員演示一個職場場景，其中有5處錯誤，在工作人員演示完畢之后進行搶答，指出錯誤。每答對一題得10分，答錯扣10分。
�、輬鼍皢柎痤}
該環節以現實中可能遇到的禮儀問題為主題設置了幾個小場景，需要各代表隊隊員即興發揮，進行現場演說或表演。每支代表隊用時不超過5分鐘，現場準備時間為4分鐘(準備時間將進行“觀眾互動”小環節或親友團的才藝表演)。題目分別編號，每支代表隊選擇一道題。該環節將由評委進行打分，滿分20分，各代表隊得分為各評委打分之和。其間的親友團表演可由評委打分，此平均分可作為額外加分
�、拊u委提問環節：每個團隊回答由評委提出的針對先前表演的一個問題，分值10分。
�、吒鶕u委的評分評出一，二，三等獎。最佳親友團獎根據親友團表演和現場氣氛評出。
【前期準備】
贊助。由外聯部負責，寫外聯策劃書、申請各種經費，包括制作橫幅、展板、獎狀、證書和獎金等。
宣傳。
�、攀止ば麄鳎河尚麄鞑控撠煟饕ㄍㄖ驼拱�、錦旗、黑板布置和證書制作等;
�、凭W絡宣傳：由網絡部負責，主要包括投影的播放和電子題目的制作等;
�、切侣勑麄鳎河尚侣劜控撠煟饕ㄖ谱骰顒觗v短片、照片的采集及活動總結歸納等;
組織。由組織部負責，主要包括完成良好的收集申請表，匯總、申請教室話筒及音響效果等;
監督。由權益部負責，主要包括監督投票過程，維護同學權益，保證的公平、公正、公開的原則;
分組評分。分出三個組，由指定的人負責;12
【獎項設置】
團隊第一名
(獎品：獎金200元，獎狀)
團隊第二名
(獎品：獎金150元，獎狀)
團隊第三名
(獎品：獎金100元，獎狀+證書)
最佳親友團獎(獎狀)
【資金預算】
(一)獎項設置中的獎金550元
(二)相關獎狀50元
(三)活動宣傳橫幅100元
(四)嘉賓評委用水和小獎品和參賽紀念品100元
共計：800元
最后，預祝本次活動圓滿成功!
職場禮儀策劃書3
一�；顒幽康募耙饬x
近年來社會的發展顯示，職場禮儀對我們越來越重要，就當代大學生而言，對職場禮儀的了解也不容樂觀，為了增強我校大學生對職場禮儀知識的了解，為以后的就業打下堅實的基礎，特展開此次職場禮儀講座活動。
面試是大學生走出學校找工作的一個重要環節，有時候一次面試的成功與否，決定了一個人一生的命運。但現在很多大學生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導致面試的失敗。因此，在大學事情讓大學生把握一些關于面試禮儀方面的知識十分必要。
二�；顒又鬓k單位：
三、活動對象：
四、活動地點：
五、活動時間：20xx年2月
六、活動主題：展禮儀風采，揚成功風帆
七、活動內容
就針對目前大學生對職場禮儀知識的嚴重缺乏情況，講師會提出一下3點：
一、招聘禮儀
二、辦公區域禮儀
三、辦公室禮儀
八、活動具體工作安排
為確保講座的順利開展，需要各個部門的積極配合，具體分工如下：
A�？傌撠熑耍�
1）負責選一名普通話佳，表達能力強的主持人。
2）聯系主講老師及接待主講老師，并做好相關工作。
3）邀請與會老師。
B�？傌撠熑耍�
1）負責租借話筒、桌布、桌椅，借還盆景。
2）確保音響設備效果等。
C、總負責人：
1）會場布置：提前一個小時進入會場，布置場地；
2）禮儀安排
3）禮物購買
4）后期報帳
D、總負責人：
1）采集攝影，撰寫新聞稿。
2）制作PPT
E。具體部門分工：
宣傳部
講座開展前做好宣傳工作，以展板為主，海報為輔，并借助校園廣播站進行宣傳，讓更多的同學了解講座的各方面信息
學習部
負責申請講座教室。
負責簽到，確定到場人數。
組織人員入場，安排就座。
文藝部
負責聯系講座禮儀小姐，做好相關禮儀準備。
負責維持會場秩序。
負責搬拿講座物資。
辦公室
負責購買與會物資
協助各部門工作。
負責清算講座費用。
九、經費計算
邀請教師講座費用300元
十、講座流程
主持人致辭宣布講座正式開始
介紹領導嘉賓
領導致辭
有請講師開講
講師與同學互動（高潮）
請團委老師對本次講座發表意見
講師進行總結
主持人宣布講座到此結束
領導，主講人，老師退場，同學們退場
十一、注意事項
注意入場，出場安全。
注意臨時事件的發生與及時處理。
講座期間的紀律要求。（講座期間手機調成震動或者靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律）
講座期間互動氣氛，若有情況發生。
十二、后期工作
清理現場，回收工作用具。
電腦屏幕及教室電燈的關閉。
鑰匙及道具的歸還。
負責材料的整理及收藏，統計學生的`反饋問題并寫觀后感。
以上各個部門應高度協調，互相監督，互相配合，確�；顒訄A滿成功。
20xx年2月22日
職場禮儀禁忌
1。直呼老板名字
直呼老板中文或英文名字的人，有時是跟老板情誼特殊的資深主管，有時是認識很久的老友。除非老板自己說：「別拘束，你可以叫我某某某」，否則下屬應該以「尊稱」稱呼老板，例如：「郭副總」、「李董事長」等等。
2。以「高分貝」講私人電話
在公司講私人電話已經很不應該，要是還肆無忌憚高談闊論，更會讓老板抓狂，也影響同事工作。
3。開會不關手機
「開會關機或轉為震動」是基本的職場禮儀。當臺上有人做簡報或布達事情，底下手機鈴聲響起，會議必定會受到干擾，不但對臺上的人，對其他參與會議的人也不尊重。
4。讓老板提重物
跟老板出門洽商時，提物等動作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的。另外，男同事跟女同事一起出門，男士們若能表現紳士風范，幫女士提提東西，開關車門，這項貼心的舉手之勞，將會為你贏得更多人緣。
5。稱呼自己為「某先生/某小姐」
打電話找某人的時候，留言時千萬別說：「請告訴他，我是某先生/某小姐�！拐_說法應該先講自己的姓名，再留下職稱，比如：「你好，敝姓王，是OO公司的營銷主任，請某某聽到留言，回我電話好嗎？我的電話號碼是，謝謝你的轉答�！�
6。對「自己人」才注意禮貌
中國人往往「對自己人才有禮貌」，比如一群人走進大樓，有人只幫自己的朋友開門，卻不管后面的人還要進去，就把門關上，這是相當不禮貌的。
職場禮儀策劃書4
尊敬的企業領導們：
大學生就業是當前備受社會關注的熱點，財會類大學生的就業更引人矚目。中南財經政法大學會計學院（以下簡稱“會計學院”）的畢業生就業不僅始終名列學校前茅，而且在全國財會院系中也居強勢。據統計，近五年來，會計學院本科畢業生一次性就業率高達97%以上（少部分同學不愿意就業，而是準備繼續于次年考研），研究生就業率達到100%。會計學院畢業生很受用人單位青睞，供不應求，據測算，每年來院招聘單位提供的工作崗位數達到畢業生總數的5倍以上，也就是說，平均每個畢業生可以有5個工作崗位供自己選擇。這在當前“大學生就業難”的大環境下，是難能可貴的。
長期以來，學院特別注重通過舉行各類職場講座培訓、就業經驗交流、職業技能競賽等活動，提高學生就業能力與綜合素質，已經形成了具有學院特色的“就業導向的學生綜合素質分年級培養體系”。
目前，在校大學生越來越關注職場信息，對于面試基本禮儀、技能等方面的知識感興趣卻又有一定欠缺。基于廣大在校學子對此方面的強烈需求，我校會計學院將于3月啟動“中南財經政法大學財會就業文化節”活動（詳見附錄一）。此次活動持續二個月，包括多場講座和與就業相關的比賽，其中職場禮儀培訓暨挑戰賽是一項非常亮眼的活動。
考慮到目前大學生就業以及企業亟需專業技能優秀又適應社會的應屆生人才，我們本著服務于企業和在校生的雙重目的，希望找到一家愿意同我校合作的企業，共同將這項賽事辦好。我們為在校生提
供一個平臺展現自己、學習技能、了解企業，為企業提供豐富的在校生資源并幫助企業宣傳以達到雙方互惠的目的。
我們衷心感謝您閱讀這份策劃，期待與您的合作！
中南財經政法大學會計學院團委學生會
職場禮儀策劃書5
一、 活動背景
對于大一大二的新生來說，大學有著寬松的學習生活環境和雨社會企業密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領域，同時對于即將進入職場的大學畢業生來說，將從稚嫩的學生轉變成自信的職業人，伴隨著一角色轉變的，也是職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之一，服飾打扮、言談舉止、氣質風度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學期間讓大學生掌握一些關于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓，可以使同學們了解職場必要的禮儀，更快的適應大學學生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學生組織成員的工作更加的專業與得體，使即將邁入工作崗位的同學們掌握常用的職場禮儀和進行職業形象自我設計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學院青年志愿者協會
四、 活動對象 管理學院的各位同學
五、 人員安排 活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平 主要任務：負責活動的總策劃與安排，并負責活動中的一些具體細節，從整個過程來把握活動，協助各個組工作，使活動順利完成。 策劃監督：劉妍 主要任務：對策劃的核對檢查，上交學院審核。 宣傳組聯系：�，|、岳陽 主要任務：負責聯系社區負責人并解說本次活動的活動內容，青協委員在本班招募一定數量的自愿者。 外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤 主要任務：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等 后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋 主要任務：負責活動中的一切資金支出以及活動相關的支出的詳細記錄
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
1、在各班進行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯系職場禮儀指導老師和一些學姐學長;
3、 借一些培訓必要的東西，確定好培訓地點
八、 活動過程
1、組織參與人員到達目的地;
2、請專業老師到場講解職場禮儀;
3、專業老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學習;
4、學生和老師互動練習相關的禮儀，再請學生進行相關演示;
九、 注意事項
1、注意入場和出場安全;
2、講座期間的紀律要求;(講座期間手機應調成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律，保證參與人員中途不能退場)
3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)
4、若老師臨時有事應準備好后續人員，以便活動的進行。
職場禮儀策劃書6
一、活動背景
衡水學院作為在河北乃至全國都是有一定知名度的大學，隨著學校辦學規模的不斷擴大，人數的不斷增多,辦學條件的不斷改善，學校的影響力也在不斷的擴大，全校上下也是萬眾一心，眾志成城，正按照市委市政府的發展規劃闊步邁向創建衡水學院的奮斗目標。所以建立一個團結的、富有朝氣的隊伍，開展多種多樣的活動，是符合廣大師生的根本利益，符合衡水學院的發展方向和目標的。
衡水學院就業部作為學校學生會部門之一，宗旨就是為在校學生提供一個學習課外知識，培養個人能力，提高個人素質的寬廣的平臺。為了更好地促進我校的發展，為了展示我校學生會的風貌，為了滿足更廣大同學的需求，應用化學系與體育系開展此次“職場禮儀知識競賽”，同時也望為繁榮校校園文化做出積極的貢獻。
二、活動目的
此次策劃并開展“職場知識禮儀競賽”。目的在于為同學們增長職場中的禮儀知識，提高個人素質，培養職場競爭意識，增強競爭能力。
三、活動主題
職場禮儀知識競賽
基本信息
�。ㄒ唬┗顒訒r間
11月19號 晚7：00-9:00
�。ǘ┗顒拥攸c
1-501
�。ㄈ┗顒訉ο�
應用化學系與體育系全體大一學生
�。ㄋ模┲鬓k單位
應用化學系就業部、體育系就業部
活動流程
活動前準備
8號下發通知到各班負責人，請全體大一同學參加競賽，征集報名，每班一隊，每隊三人，并在微信平臺上進行宣傳。
統計參賽隊，12號下發題庫，通知參賽隊進行準備。
邀請嘉賓到場。
19號活動當天工作人員提前半小時到場，布置場地，安排觀眾入座。
活動中
開場播放音樂增添會場氣氛并邀請嘉賓進場入座，主持人致詞歡迎嘉賓和同學們的到來主持人宣布學習交流會知識競賽正式開始。
主持人介紹到場嘉賓，兩學院學生會代表。
比賽正式開始。第一輪比賽由主持人出題，八個代表隊輪流作答。每隊15道題，作答時間5秒。
一輪比賽結束，統計晉級前四名小隊。設置游戲，游戲結束宣布晉級小隊名單。
游戲規則：
二輪比賽正式開始，主持人出題，每隊5道選擇，輪流作答，每隊5道判斷，輪流作答，答題時間5秒，最終淘汰2隊。
三輪比賽，搶答題，共5道多選題，答題時間5秒，以最先舉起笑臉為準。
三輪比賽結束，統計成績。準備獎狀獎品。
邀請表演同學進行表演。兩個系各表演一個節目。
宣布最終比賽成績，頒獎。請嘉賓頒獎。
主持人宣比賽結束。并再次感謝嘉賓到來。
工作人員拍集體照。
清理會場。
附：比賽細則
報名參賽的各小隊需要有自己的團隊名。于17日前上報各系就業部。
各隊需在比賽開始前半小時到場，熟悉比賽流程。
3、比賽正式開始。第一輪比賽由主持人出題，八個代表隊輪流作答。每隊10道選擇題，（5道定題，5道不定題），作答時間5秒。按成績淘汰四隊，其余四隊進入第二輪比賽。
4、二輪比賽正式開始，主持人出題，每隊5道選擇（2道定題，3道不定題），輪流作答，每隊5道判斷，（2道定題，3道不定題），輪流作答，答題時間5秒，最終淘汰2隊。
5、三輪比賽，搶答題，共5道多選題（均為定題），答題時間5秒，以最先舉起笑臉為準。
6、選擇題每題選項僅可重復復一次，題目不予重復，判斷題不予重復。
7、本次比賽一等獎1名二等獎1名三等獎2名優秀獎4名。均有證書及價值不等的獎品。
職場禮儀策劃書7
一、 活動背景
為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。
二、 活動目的
我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。
三、 活動內容：
（一） 活動口號
繼禮儀之風，揚禮儀之采
（二） 活動要求
20xx級所有女生
1. 五官端正。
2. 身高要在一米六以上。
3. 氣質佳、形象好。
（三） 報名方式
1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名。
2. 面試現場報名
（四） 活動時間：
1. 9月17日至9月21日報名。
2. 9月23日至9月25日進行初賽。
3. 10月10日至11月10日進入培訓。
4. 11月12日至11月15日進行復賽。
5. 11月16日至11月17日進行決賽。
（五）活動地點：
1. 報名地點：第五食堂、第四食堂。
2. 初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房。
3. 決賽地點：甲山大禮堂。
四、活動流程：
（一） 初賽
1. 時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。
2. 地點：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3. 面試內容：
�。�1） 走T臺秀。
�。�2） 才藝表演。
（3） 回答考官所提出的問題。
�。�4） 考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽，在復賽到來前進行為期一個月的培訓。
（二） 復賽
1. 第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答 如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。（10題 共30分）
2. 第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）
3. 第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）
4. 第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入。
（三） 決賽（淘汰賽）
1. 第一輪：選手現場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）
2. 第二輪：現場搶答，大眾評審投票。（淘汰兩名選手）
3. 第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）
4. 第四輪：觀看關于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）
5. 第五輪：每個選手為自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。
6. 第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。
五、活動宣傳
�。ㄒ唬� 以宣傳海報的方式在海報欄宣傳。
�。ǘ� 在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。
�。ㄈ� 在廣播站發禮儀活動通知。
�。ㄋ模� 由系學生會向各個班級宣傳。
六、活動準備
（一）前期準備
1. 借教室：
�。�1） 9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽。
（2） 10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓。
2. 通知參賽選手進行比賽的時間、地點。
3. 準備好活動所用的道具。
（二）活動當天的準備
1. 布置禮堂。
2. 檢查道具的好壞和是否有缺失。
3. 檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好。
4. 檢查參賽選手是否到齊。
七、各部門的安排
(一) 辦公室、秘書部負責人員的簽到。
(二) 學習部、實踐部負責評分。
(三) 宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作。
(四) 文娛部、女生部負責催場的工作。
(五) 組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序。
八、緊急措施
�。ㄒ唬� 相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：
對策：
1. 在活動開始之前提醒相關人員比賽時間。
2. 要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好。
�。ǘ┗顒訒r間沒有控制好或者設備出現問題
對策:
1. 彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生。
2. 及時找到相關工作人員進行處理。
職場禮儀策劃書8
一、 活動背景
對于大一大二的新生來說，大學有著寬松的學習生活環境和雨社會企業密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領域，同時對于即將進入職場的大學畢業生來說，將從稚嫩的學生轉變成自信的職業人，伴隨著一角色轉變的，也是職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之一，服飾打扮、言談舉止、氣質風度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學期間讓大學生掌握一些關于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓，可以使同學們了解職場必要的禮儀，更快的適應大學學生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學生組織成員的工作更加的專業與得體，使即將邁入工作崗位的同學們掌握常用的職場禮儀和進行職業形象自我設計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學院青年志愿者協會
四、 活動對象 管理學院的各位同學
五、 人員安排 活動策劃
郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平 主要任務：負責活動的總策劃與安排，并負責活動中的一些具體細節，從整個過程來把握活動，協助各個組工作，使活動順利完成。 策劃監督：劉妍 主要任務：對策劃的核對檢查，上交學院審核。 宣傳組聯系：�，|、岳陽 主要任務：負責聯系社區負責人并解說本次活動的活動內容，青協委員在本班招募一定數量的自愿者。 外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤 主要任務：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等 后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋 主要任務：負責活動中的一切資金支出以及活動相關的支出的詳細記錄
六、 活動時間?10 月24 日
七、 活動前期
1. 在各班進行必要的宣傳，組織有多少人將要參加; 2. 聯系職場禮儀指導老師和一些學姐學長; 3. 借一些培訓必要的東西，確定好培訓地點
八、 活動過程
1. 組織參與人員到達目的地; 2. 請專業老師到場講解職場禮儀; 3. 專業老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學習; 4. 學生和老師互動練習相關的禮儀，再請學生進行相關演示; 九、 注意事項 1. 注意入場和出場安全; 2. 講座期間的紀律要求;(講座期間手機應調成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律，保證參與人員中途不能退場) 3. 講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答) 4. 若老師臨時有事應準備好后續人員，以便活動的進行。
職場禮儀策劃書9
一、活動背景
對于大一大二的新生來說，大學有著寬松的學習生活環境和雨社會企業密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領域，同時對于即將進入職場的大學畢業生來說，將從稚嫩的學生轉變成自信的職業人，伴隨著一角色轉變的，也是職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之一，服飾打扮、言談舉止、氣質風度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學期間讓大學生掌握一些關于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、活動目的和意義
通過職場禮儀培訓，可以使同學們了解職場必要的禮儀，更快的適應大學學生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學生組織成員的工作更加的專業與得體，使即將邁入工作崗位的同學們掌握常用的職場禮儀和進行職業形象自我設計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業特征和外在魅力。
三、主辦單位
管理學院青年志愿者協會
四、活動對象
管理學院的各位同學
五、人員安排
活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平
主要任務：負責活動的總策劃與安排，并負責活動中的一些具體細節，從整個過程來把握活動，協助各個組工作，使活動順利完成。
策劃監督：劉妍
主要任務：對策劃的核對檢查，上交學院審核。
宣傳組聯系：祝瑋、岳陽
主要任務：負責聯系社區負責人并解說本次活動的活動內容，青協委員在本班招募一定數量的自愿者。
外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤
主要任務：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等
后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋
主要任務：負責活動中的一切資金支出以及活動相關的支出的詳細記錄
六、活動時間
10月24日
七、活動前期
1、在各班進行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯系職場禮儀指導老師和一些學姐學長;
3、借一些培訓必要的東西，確定好培訓地點
八、活動過程
1、組織參與人員到達目的地;
2、請專業老師到場講解職場禮儀;
3、專業老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學習;
4、學生和老師互動練習相關的禮儀，再請學生進行相關演示;
九、注意事項
1、注意入場和出場安全;
2、講座期間的紀律要求;(講座期間手機應調成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律，保證參與人員中途不能退場)
3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)
4、若老師臨時有事應準備好后續人員，以便活動的進行。
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