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      2. 儀表文明禮儀黑板報內容

        時間:2023-02-20 14:12:02 芷欣 儀表禮儀 我要投稿
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        儀表文明禮儀黑板報內容

          在平時的學習、工作中,大家都看到過許許多多的黑板報吧,黑板報是基層單位廣泛使用的一種宣傳媒體。你所見過的黑板報是什么樣的呢?以下是小編精心整理的儀表文明禮儀黑板報內容,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        儀表文明禮儀黑板報內容

          儀表文明禮儀

          學生穿著打扮要樸素大方、整潔、美觀,不穿奇裝異服。儀容樸素健美,男同學不留長發,非特殊情況不在校內穿無領無袖背心,打赤腳,禁止敞胸露懷;女同學不燙發,不留披肩發,不化妝,不佩戴不相宜的飾物。

          天津南開的容止格言:面必凈,發必理,衣必整,鈕必結。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。

          不同情境和場合的禮貌用語:

          與人相見說“您好” 問人姓氏說“貴姓” 問人住址說“府上”

          仰慕已久說“久仰” 長期未見說“久違” 求人幫忙說“勞駕”

          向人詢問說“請問” 請人協助說“費心” 請人解答說“請教”

          求人辦事說“拜托” 麻煩別人說“打擾” 求人方便說“借光”

          請改文章說“斧正” 接受好意說“領情” 求人指點說“賜教”

          得人幫助說“謝謝” 祝人健康說“保重” 向人祝賀說“恭喜”

          老人年齡說“高壽” 身體不適說“欠安” 看望別人說“拜訪”

          請人接受說“笑納” 送人照片說“惠存” 歡迎購買說“惠顧”

          希望照顧說“關照” 贊人見解說“高見” 歸還物品說“奉還”

          請人赴約說“賞光” 對方來信說“惠書” 自己住家說“寒舍”

          需要考慮說“斟酌” 無法滿足說“抱歉” 請人諒解說“包涵”

          言行不妥“對不起” 慰問他人說“辛苦” 迎接客人說“歡迎”

          賓客來到說“光臨” 等候別人說“恭候” 沒能迎接說“失迎”

          客人入座說“請坐” 陪伴朋友說“奉陪” 臨分別時說“再見”

          中途先走說“失陪” 請人勿送說“留步” 送人遠行說“平安

          儀表文明禮儀標語

          1、講文明語,做文明事,當文明人。

          2、有“禮”走遍天下,無“禮”寸步難行。

          3、講文明,重禮儀。

          4、點點頭,微微笑,文明禮貌真需要。

          5、愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。

          6、微笑是開啟心靈的鑰匙,文明是人類進步的源泉。

          7、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

          8、微笑浮在臉上,真誠在我心中。

          9、禮儀之道永時尚,時尚達人我來做。

          10、輕輕地來,緩緩地走。

          11、文明天天講,新風日日樹。

          12、建書香校園,造溫馨學堂。

          13、文明染紅了花,吹綠了草,照亮了我們的心。

          14、禮儀之花常綻放,文明校園我來創。

          15、言行舉止有禮儀,文明住在我心里。

          16、禮貌伴我行,天天好心情。

          17、退讓一步,兩朵笑顏,敬語三聲,世界和諧。

          18、禮儀自千古傳來,文明從現在做起。

          19、文明禮儀在我心,和諧繁榮大家庭。

          20、讓我們戴上禮儀的翅膀,沖破狹隘,飛上藍天。

          21、跟著文明走,快樂手牽手。

          22、禮儀體現細節,文明展現素質。

          23、書卷之香飄校園,文明之魂留心中。

          24、禮貌誠信,為人之本。

          25、文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學子。

          26、文明之語我來講;禮儀之星我來當。

          27、與禮儀牽手;和文明同行!

          28、奉獻一份愛心;收獲一份喜悅。

          29、讓文明成為你我的名片!

          30、創造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體,從我做起!

          31、文明禮儀,從我做起。

          32、不學禮,無以立。

          33、禮儀是一種文明規范,禮儀是一種素質修養。

          34、文明是快樂的源泉。

          35、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

          36、學校是學習之所,文明是成功之本。

          37、加強思想道德教育,弘揚中華傳統美德。

          38、惡語傷人三春寒,良言一句暖三冬。

          39、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。

          40、舉止顯文明,隨手請關門!

          41、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

          42、播種文明,收獲溫馨。

          43、對老師尊重一點,對同學寬容一點,學習也會好一點。

          44、美是文明,美是智慧,美是奉獻。

          45、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

          46、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

          47、走路輕輕,安靜溫馨。

          48、尊重你我他,快樂靠大家。

          49、文明的美麗,一見傾心,一觸難忘。讓我們與文明締結千年之戀吧!

          50、順手撿起一片紙屑,純潔的是自己的精神;有意擦掉一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

          儀表文明禮儀

          【個人姿勢】

          1.站姿

          挺直、舒展,手臂自然下垂。正式場合不應將手插在褲袋里或交叉在胸前,不要有下意識的小動作。女性站立時雙腿要基本并攏,腳位應與服裝相適應。穿緊身短裙時,腳跟靠近,腳尖分開呈“V”狀或“Y”狀;穿禮服或者旗袍時,可雙腳微分。

          2.坐姿

          入座時動作應輕而緩,輕松自然。不可隨意拖拉椅凳,從椅子的左側入座,沉著安靜地坐下。女士著裙裝入座時,應將裙子后片攏一下,并膝或雙腿交叉向后,保持上身端正,肩部放松,雙手放在膝蓋或椅子扶手上。男士可以微分雙腿(一般不要超過肩寬),雙手自然放在膝蓋或椅子扶手上。

          離座時,應請身份高者先離開。離座時動作輕緩,不發出聲響,從座位的左側離開,站好再走,保持體態輕盈、穩重。

          3.走姿

          行走時應抬頭,身體重心稍前傾,挺胸收腹,上體正直,雙肩放松,兩臂自然前后擺動,腳步輕而穩,目光自然,不東張西望。遵守行路規則,行人之間互相禮讓。三人并行,老人、婦幼走在中間。男女一起走時,男士一般走在外側。走路時避免吃東西或抽煙。遇到熟人應主動打招呼或問候,若需交談,應靠路邊站立,不要防礙交通。

          4.談話姿勢

          談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

          【個人衛生】

          衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多么標致,服飾多么華貴,若蓬頭垢面,滿身異味,那必然破壞一個人的外在形象。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早、晚飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理和勤更衣勤洗手等個人衛生。不要在人面前打掃個人衛生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音最好不要太大,對人口沫四濺。

          【穿著服飾】

          服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。不可亂搭亂配,破壞自己的形象和品味。

          【形體語言】

          全世界的人都借助示意動作,有效地進行交流。最普遍的示意動作,是從相互問候致意開始的。了解那些示意動作,至少你可以辨別什么是粗俗的,什么是得體的。使你在遇到無聲的交流時,更加善于觀察,更加容易避免誤解。

          表情,即面部表情,是指臉部各部位對于情感體驗的反應動作。表情與說話內容的配合最便當,因而使用頻率比手勢高得多。達爾文在《人類與動物的表情》一書中指出,現代人類的表情動作是人類祖先遺傳下來的,因而人類的原始表情具有全人類性。這種全人類性使得表情成了當今社交活動中少數能夠超越文化和地域的交際手段之一。

          笑與無表情是面部表情的核心,任何其他面部表情都發生在笑與無表情兩極之間。發生在此兩極之間的其他面部表情都體現為這樣兩類情感活動表現形式:愉快(如喜愛、幸福、快樂、興奮、激動)和不愉快(如憤怒、恐懼、果敢、痛苦、厭棄、蔑視、驚訝)。愉快時,面部肌肉橫位,眉毛輕揚、瞳孔放大,嘴角向上,面孔顯短,所謂“眉毛胡子笑成一堆”;不愉快時,面部肌肉縱伸,面孔顯長,所謂“拉得像個馬臉”。無表情的面孔,平視,臉幾乎不動。無表情的面孔最令人窒息,它將一切感情隱藏起來,叫人不可捉摸,而實際上它往往比露骨的憤怒或厭惡更深刻地傳達出拒絕的信息。

          常用面部表情的含義:點頭表示同意,搖頭表示否定,昂首表示驕傲,低頭表示屈服,垂頭表示沮喪,側首表示不服,咬唇表示堅決,撇嘴表示藐視,鼻孔張大表示憤怒,鼻孔朝人表示高興,咬牙切齒表示憤怒,神色飛揚表示得意,目瞪口呆表示驚訝,等等。

          1、目光(用眼睛說話)

          在公事活動中,用眼睛看著對話者臉上的三角區部分,這個三角區以雙眼為底線,上頂角到前額。洽談業務時,如果你看著對方的這個部位,會顯得很嚴肅認真, 別人會感到你有誠意。在交談過程中,你的目光如果總是落在這個三角區部位,你就會把握談話的主動權和控制權。

          在社交活動中,也是用眼睛看著對方的三角區部位,這個三角區是以兩眼為上線, 嘴為下頂角,也就是雙眼和嘴之間,當你看著對方這個部位時,會營造出一種社 交氣氛。這種凝視主要用于茶話會、舞會及各種類型的友誼聚會。

          眼睛被喻為“心靈的窗戶”,是人體傳遞信息最有效的器官,它能如實地反映出人的喜怒哀樂。在社交場合交談時,一定要注意眼神的禮儀,目光要坦然、溫和、大方、親切,正視對方的兩眼與嘴部的三角區,表示對對方的尊重,但凝視的時間不可太長,因為長時間凝視對方,會讓對方感到緊張、難堪。如果面對熟人、朋友、同事,可以用從容的眼光來表達問候,征求意見,這時目光可以多停留一些時間。與人對視時,切忌迅速移開,不要給人留下冷漠、傲慢的印象。對方緘默或失語時,不應再看對方。

          注意目光的注視范圍。目光注視區分為:公務注視區(額中至雙眼部)、社交注視區(雙眼至下頜)、親密注視區(雙眼至前胸)、側掃式(親密關系或非常厭惡關系)。注視區的選擇視場合而定。

          2、微笑

          笑是人的一種生理現象,也是人們思想感情的外露。它具有溝通感情、傳遞信息的作用。笑容能夠消除人與人之間的陌生感,使人產生心理上的安全感、親切感和愉悅感。初次見面,笑容是問候語;逢年過節,笑容是祝賀歌;交往有誤解,笑容是道歉語;送別友人,笑容是歡送詞。笑容是人們相互交融、相互感染的過程,能夠創造出融洽、和諧、互尊、互愛的氣氛,能夠減輕人們身體上和心理上的壓力。

          古語云“沒有笑顏不開店。”微笑可以贏得高朋滿座,產生最大的經濟效益。

          世界上不少著名的企業家深曉此理,因此給予微笑很高的評價,甚至奉其為治店法寶、企業的成功之道。美國一家旅行社總裁曾衷心告誡航空公司的空姐們:

          “Smile,Smile,Smile等于成功”。泰國曼谷東方飯店,曾數次摘取了“世界十佳飯店”的桂冠,其成功秘訣之一,就在于把“笑容可掬”列入迎賓的規范,而獲得殊榮。生活中,笑有微笑、輕笑、大笑以及羞怯的笑、尷尬的笑、嘲諷的笑等許多種,其中最美的是微笑。在禮儀交往中,經常要使用到幾種不同程度的笑。

          真誠的微笑是社交的通行證。它向對方表白自己沒有敵意,并可進一步表示歡迎和友善。因此微笑如春風,使人感到溫暖、親切和愉快,它能給談話帶來融洽平和的氣氛。是對人的尊重和理解,微笑是一種禮節,見面時點頭微笑,人們會意識到這是尊重和歡喜的表示。微笑是最富魅力的體態語言之一。發自內心的微笑是滲透情感的微笑,包含著對人的關懷、熱忱和愛心。情是微笑的一種重要內力,它賦予微笑以色彩、能量而形成強烈的感染力。

          微笑是指不露牙齒,嘴角的兩端略向上翹起,眼神中有笑意。人際交往中為了表示尊重,相互友好,微笑是必要的。微笑是一種健康的、文明的舉止,一張甜蜜的帶著微笑的臉總是受人喜愛的。

          輕笑。是指嘴唇輕啟,露出牙齒,眼神中笑意更深的笑容。在表示熱情的歡迎、愉快的會談、高興與某人相識等情境下會使用輕笑。

          大笑。大笑時眼睛變小,嘴巴張開。人們往往比較欣賞男士的開懷大笑,而女士在大笑時應用手略遮掩一下嘴部。

          微笑可以表現出溫馨、親切的表情,能有效地縮短雙方的距離,給對方留下美好的心理感受,從而形成融洽的交往氛圍,可以反映本人的修養,待人的至誠。 微笑有一種魅力,它可以使強硬者變得溫柔,使困難變得容易。微笑是人際交往中的潤滑劑,是廣交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑要發自內心,不要假裝。

          人際交往時,表情應以喜、樂為主調,微笑是人類最美好的語言。微笑是自信的象征,是禮貌的表示建議改成: “禮貌地表示” 錯別字系統標注,是心理健康的標志。在各種場合恰當地運用微笑,可以起到傳遞情感、溝通心靈、征服對方的積極心理效應。

          在與人交流時,可以在開口之前先以微笑示好;在與人交流時,如果對方向自己投以微笑,自己一定要以微笑予以回應。

          儀表文明禮儀作文

          學校為了發揚“不學禮,無以立”的精神,我們四年級的同學們以小組的名義每班六人參加年級表演,我們組很榮幸的代表班級參加表演。

          一開始,老師是在班上進行選拔。我們“紅梅組”十分希望能夠能站在年級表演的舞臺上,所以我們組寫了許多的劇本,查了許多的資料,也排練了很多遍。當別的小組在排練的時候,我們在排練,別的小組在休息的時候,我們還在排練。當放學的了,大家都走了的時候,我們仍然在排練。功夫不負有心人,班上海選時,我們組被老師選上了。于是我們更加努力,想為班級爭光添彩。

          比賽那天上午,我們穿好校服畫好妝,拿好道具去年級參加表演了。沒想到在關鍵時候卻竟然掉鏈子了,PPT沒有帶。不過我們沒有因此而氣餒,我們又排練了幾遍把臺詞記得滾瓜爛熟。“下面有請四五班的同學上臺表演,他們帶來的是“我是文明監督員”,掌聲有請!”隨著主持人的介紹,我們很自然的走到了臺上表演,那一刻我突然一點也沒有緊張。我流利的背起了臺詞,我忽然發現自己仿佛真的融入了這個劇本里,我自己就是小華。表演結束后我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲,也許我們沒有別的班級表演的好,但是我們畢竟努力過了。

          生活沒有彩排,處處都是自播。生活中,校園里我們也可以當“文明監督員”,真真正正的講文明,真真正正的做到“不學禮,無以立”。

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