1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 高中生請假條

        時間:2021-03-30 11:45:00 請假條 我要投稿

        精選高中生請假條3篇

          在平時的學習、工作中,我們都需要頻繁使用請假條,請假條是較為簡便、靈活的一種文書,格式可以不固定,也可以固定。怎樣寫請假條才合理、得體呢?下面是小編幫大家整理的高中生請假條3篇,希望能夠幫助到大家。

        精選高中生請假條3篇

        高中生請假條 篇1

          尊敬的老師:

          我是 班學生 學號

          因xxx, 需請假 日,從 年 月 日_____時(星期 )到 年 月 日__時 (星期 )。特懇請老師批準!

          家長聯系電話:____________ 家長意見:____________

          學生請假簽名:____________ 實際銷假時間:____________

          學生銷假簽名:____________ 班主任簽名:____________

          年級組長簽名:____________

        高中生請假條 篇2

          本人由于 _____________________________________________,故不能參加晚自習,去向________________________________,長期請假,望批準。謝謝。

          請假人姓名 ____________

          班 級 ____________

          聯系方式_________ 班長簽字 _________

          xx年x月x日

        高中生請假條 篇3

          尊敬的.老師:

          我因病請假兩天,但仍未痊愈,還不能上學,需要繼續(xù)治療,只好再續(xù)假兩天,望能批準。

          此致

          敬禮!

          學生:

          ×××年×月×日

          請假說明:

          1、學生須先經家長同意再由本人填寫請假條,憑該請假條才能請假。

          2、學生請假只限病假和事假兩種。 病假:學生因傷、病不能上課等須憑醫(yī)生簽發(fā)的診斷證明; 事假:在校學習期間遇特殊情況需請假的必須按規(guī)定審批。

          3、學生因故不能上課者,應當事先請假獲得批準。 請假一天以內,由班主任批準;請假2-3天,由班主任簽署意見后,報所在年級批準。 未經批準而缺席者,一律以曠課論,情節(jié)嚴重者給予紀律處分。

          4、返校后,應及時向班主任銷假。否則將作請假未歸處理。

          5、此條一式兩聯,分別作為存根(存根聯:班主任)及學生進出校門的憑證(學生聯:門衛(wèi)室)

        【精選高中生請假條3篇】相關文章:

        高中生晚自習請假條12-13

        高中生學校評語精選07-25

        小學生請假條范文精選-請假條10-26

        婚假請假條范文精選10-27

        春節(jié)請假條精選15篇12-25

        標準請假條(精選7篇)11-18

        婚假請假條(精選7篇)11-13

        公司請假條(精選15篇)11-11

        學生請假條(精選15篇)11-10

        婚假請假條精選15篇11-01

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>