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      1. 貧困申請書

        時間:2021-05-11 18:53:59 貧困申請 我要投稿

        實用的貧困申請書范文匯編八篇

          在一步步向前發展的社會中,申請書使用的次數愈發增長,不同的使用場景有不同的申請書。為了讓您不再為寫申請書頭疼,下面是小編為大家收集的貧困申請書8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的貧困申請書范文匯編八篇

        貧困申請書 篇1

          xx旗民政局:

          我叫張三仁,今年98歲,是xx旗圖克鎮牛地村的一位孤寡老人,由于年事已高,不僅不能從事力所能及的活,而且長年生病,20xx年11月8日不慎摔倒,現一直癱瘓在床,三個兒子都已相繼去世,只能靠孫兒幫助料理生活?墒乾F在孫兒居住太遠,孫媳長期有病纏身,無力再繼續幫助照顧我這個孤苦伶仃的老人了。

          現在,我沒有了任何的經濟來源,無法承受醫藥費用,生活非常拮據。為了我這無依無靠的老人今后的生活,請求政府給予解決一些困難補助,望各位領導批發準為感!

          特此申請

          此致

        敬禮!

          xx

          20xx年x月x日

        貧困申請書 篇2

        尊敬的學校領導:

          我叫(你的姓名),這一年就要上大學。但因家庭貧困,無法繼續讀書。

          我父親早逝,母親含辛茹苦拉扯我們兄妹六個,也沒有正式的經濟來源,再也無力供我上大學。但是我熱愛學習,不想因家庭貧困而輟學,況且,十幾年的苦讀換來大學的錄取通知書,是多么不容易,我是多么不想屏棄自己的學業呀!希望領導能幫我度過難關,同意我的貧困申請。 如果我能有幸如愿進入大學繼續深造,我一定會好好學習,不辜負母親、學校、社會對我的培育和殷切期望。我自己也會自強不息,利用寒暑假打工來減少母親的勞累,幫助自己的弟妹,給他們做榜樣。

          如果我能夠大學畢業,我一定會努力做一個對社會有用的人。

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          時間:20xx年xx月xx日

        貧困申請書 篇3

          申請人:XXX,男,漢族,生于19xx年月日(身份證號碼522422),住大方鎮余石村馬龍組,

          申請事由:

          本人因去年五月車禍致使一條腿高位截肢,一年內均失去勞動能力。現家庭人口6人,母親年近60歲,喪失勞動能力,經常都需看病吃藥。3個孩子年齡還很小,家中僅僅有妻子1人是正常勞動力,既要照顧家庭又要抓農業生產,實在無能為力,造成家庭特別困難,生活無法維持,特向各級黨委政府和相關部門申請給予關心、幫助。讓我家度過難關,本人將感激涕零,不忘黨委政府及各位領導的恩情,努力做一個好的公民報答黨委政府及各位領導的關心和幫助! 特此申請

          申請人:XXX

        20xx年2月25日

        貧困申請書 篇4

        尊敬的人民政府領導:

          本人是玉龍縣寶山鄉寶山行政村長豐四社xx,女兒王愛詩于臨滄師專畢業,我已隨她一起轉為非農戶口,F已50多歲,沒有正常工作,而且身體不是很健康,經常生病。年收入不能維持正常生活,沒有生活來源,艱難度過每一天。

          所以本人xx特向政府申請求助,以保障城市最低生活標準。望政府批準為盼。

          此致!

          申請人:xx

          20xx年 月 日

        貧困申請書 篇5

          尊敬的各位領導:

          我是xx縣孟壩中學高二級學生,F在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

          我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

          我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。

          在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。

          我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力!!

          因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經濟壓力。

          申請人:yjbys

          20xx年xx月xx日

        貧困申請書 篇6

        尊敬的領導:

          您們好!我的孩子在侯馬市杰豐幼兒園上中班幼兒園,F在因為家庭經濟困難特向學校申請貧困助學金。

          我來自侯馬市高村鄉東高村的一個貧困家庭

          我的家中除了父母和一個弟弟外,還有年邁的爺爺和奶奶,生活在這樣一個物價高漲的時代,對我們這樣一個沒有一點外來經濟收入的家庭來說真的很困難。爺爺和奶奶年紀都很大了,還有病,每年都需要支付高額的費用

          幼兒園貧困補助申請書證明各類證明 。再加上弟弟還小,還需要喝奶粉,無疑又給家里增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭,每年都去外地打工。

          以上便是我的家庭經濟情況和個人的情況,希望各位領導能考慮到我,幫助我和我的家庭度過難關。

          此致

        敬禮

          申請人:

          二O**年三月二十七日

        貧困申請書 篇7

        尊重的系領導、老師:

          您們好!

          我叫蔣訓?,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這里特向系引導、老師申請助學金.

          也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那么家里生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺文件明文規定制止非法征用農民耕地,但是由于基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地政府仍然不斷的'征用農民土地,并應用信息不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。這樣由于農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

          聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          年月日

        貧困申請書 篇8

        尊敬的領導:

          我叫田夢梅,現就讀于紫云縣猴場鎮中心小學二(2)班,家住紫云縣猴場鎮猴場村院子頭組。家有4口人,奶奶、爸爸、姐姐和我。奶奶沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,只有我和姐姐是家里最有文化的人。

          奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節已嚴重變形,別說干活,就連照顧自己都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地打零工養家糊口。 俗話說,窮人的孩子早當家,看著爸爸這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在讀小學不繳費,但我們日常的零花錢對于爸爸來說已經是不小的數目了。

          家里人已經寄了很大的希望在我身上,而我現在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。哪怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。 今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,哪怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得以的情況下才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

          此致

        敬禮!

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