【精選】貧困申請書范文匯總10篇
在當(dāng)今社會生活中,申請書起到的作用越來越大,不同的使用場景有不同的申請書。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的貧困申請書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
貧困申請書 篇1
XX縣民政局:
我是XX村的村民,名字叫XXX年齡XX,性別女,現(xiàn)如今家中有十口人,包括父母親二老,還有一個正在上大學(xué)的妹妹,我們同聚在一棟房子里,本來全家上下老老少少共聚一堂享受著天倫之樂,可是這美好景象的背后正在被一種無形的東西所注視著,威脅這種共聚一堂的局面,我們疲憊不堪的身軀依舊堅持著,而堅持這種局面的唯一力量就是那七畝地,哥哥和嫂子也曾努力積極的四處尋找過工作,但是由于年齡偏大,因此也被宛然拒絕,遭很多打擊后,他們還是回來幫助這個家種那七畝地,為我們這樣艱苦的生活而出一份自己微薄的力量,我年老的父母親操碎了心,只能默默流淚,心有余力而不足,每當(dāng)看到父母親微笑后面的悲傷,讓我對改善這樣的生活而心急如焚,卻始終無能為力,絲毫沒有改變,現(xiàn)在各種物品的價格飛速上漲,再加上妹妹上大學(xué),她的生活費及學(xué)費,整個家的開銷也有增無減,真是雪上加霜,我和丈夫原有的一點積蓄也已消耗殆盡,原本想買一間房屋,現(xiàn)在這個希望也已經(jīng)被現(xiàn)實所破滅,哥哥嫂子和弟弟弟媳也需要一個自己的一間房屋,畢竟哥哥和我及弟弟因為空間不夠,而在地上鋪毯子睡,我們沒有奢望過要一個如老虎般敞開四足安香睡一晚的大床,只是不想在這件狹小又潮濕幾乎看不見一絲陽光的房屋內(nèi)鋪地毯睡,我又是一個女人,而且承擔(dān)著整個家庭的生活是否能夠正常進行,所以,會顯得這么無力。
現(xiàn)在聽說縣里可以申請保障性住房,解決住房困難的住戶,我們非常高興。在村里也一直沒有申請,只是不想給國家和社會添麻煩,維持到至今,現(xiàn)在已經(jīng)筋疲力盡,無能為力,因此,我們夫妻商量,無論如何這次也應(yīng)該申請一套房子,親戚們也都很支持我們。
可聽說這次申請住房的人很多,住房分配十分緊張,我們夫妻非常擔(dān)心,怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的住房條件,特向你們提出申請, 希望領(lǐng)導(dǎo)們考慮實際情況批準(zhǔn)我們一套住房。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年**月**日
貧困申請書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是XX中學(xué)X班的XX,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔;二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔(dān)負我們的學(xué)費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1。5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
申請人:XXX
貧困申請書 篇3
尊敬的老師:
我是職業(yè)學(xué)院2xxx級___系____班學(xué)生,因家庭生活困難,欲申請國家助學(xué)貸款。現(xiàn)將家庭經(jīng)濟狀況說明如下,請審核:
我家住在偏僻的農(nóng)村,氣候惡劣,土地貧瘠。父親在外打工,這是家里唯一的經(jīng)濟來源。母親身體不好,不能從事體力勞動。另外,弟弟此刻正在讀高中。家里沒有潛力供我完成學(xué)業(yè),特申請國家助學(xué)貸款。
學(xué)生:________(簽名)
日期:________
貧困申請書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
當(dāng)諸位領(lǐng)導(dǎo)看到我的申請書后必定知道我寫下面文字的來意,如果有什么偏激的語言以及不適合我這個年齡階段的詞匯,我希望諸位領(lǐng)導(dǎo)能夠馬上忘記我所寫的,叩首致敬。
我貧窮,但是我不希望爭這個貧窮,因為這個事情發(fā)生在任何人的身上都不是光彩的,至少就金錢這一方面來說。我知道貧窮不是贏得諸位對我同情的一個資本,就算能夠我也不想要這樣一個待遇,所以在人性上我們始終是平等的,上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個保持這個天平平衡的一個衡量我的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校有這樣的政策,做為學(xué)生的我是非常高興的,我不想捫昧自己的良心,我告訴諸位,我的目的是為了得到這筆錢,先不討論到底有多少。我不想以我個人的自私而把自己的父母放在社會的底層,徘徊而彷徨。同時,我放下自我的人格,寫下下面的文字,發(fā)之心,切之膚。
我不知道我有多窮,這也許就是我要申請的原因,因為在漫長的歲月里面我自己經(jīng)歷太多,根本不明白也無法用自己的心去衡量這樣一個標(biāo)準(zhǔn)。父母是我們?nèi)魏我粋人也不法選擇的事實,我也并不以我父母的貧窮而自卑,因為對我來說那是他們那一代的事情,而交給我的僅僅去創(chuàng)造一個新的條件去改變這所有的一切。我愛他們,非常非常地愛他們,當(dāng)然他們也愛我,也許這種愛在他們的身上是要加倍的。父親現(xiàn)在沒有什么固定的工作,用一個不雅的詞匯就是他是一個“蹬三輪”的,大家可以想象我的現(xiàn)狀。母親就更加糟糕,沒有任何的工作,一家的重擔(dān)就全部在我父親的身上。發(fā)揮大家的想象,我不想再說下去,如果再說下去的話,那么我的痛苦以及對生活的那種感受會更加地深刻以至于我為自己的父母而痛心。我始終這樣認為,父母有一個勞累的青年和中年做子女的我不再希望還有一個漫長的老年在等待他們,所以我必須努力學(xué)習(xí),這樣才是讓他們過上幸福生活的一個保障,因為我切實希望他們能夠幸福。學(xué)習(xí)方面,我想我一定會抓緊的,現(xiàn)在我只知道要幫助他們減壓我確實需要這筆錢,就這樣。
有一個小小的要求,希望學(xué)校能夠再考慮下,我希望學(xué)校能夠把名額加大點,這樣能夠幫助更多的人,雖然我知道我也急需錢,但是我更加希望像我這樣的人都能夠得到一點點錢,這樣我們才能夠感覺到愛和寬心。
貧困申請書 篇5
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人是高一3班的學(xué)生,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué),在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車,將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當(dāng)我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學(xué)校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。
在校期間:我始終以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的'意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補助,緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮
申請人:xxx
x年x月x日
貧困申請書 篇6
_____社區(qū)居委會:
我叫_____,今年_____歲,已離婚,家中兩口人。現(xiàn)住__________臨時租房屋。我家月收入_____元,家中生活困難,特申請低保。我的家庭情況是:
我本人,_____年出生,打臨時工,月收入_____元。
女兒__________年出生,現(xiàn)就讀于_____由于我收入低,女兒還在上學(xué),無特定住房,生活特別困難,特請求__________社區(qū)居委會給我們解決實際困難,給與我最低生活保障。
此致
敬禮
申請人:
日期:
貧困申請書 篇7
符合下列條件的農(nóng)村老年人人:
1.無勞動能力的;
2.無生活來源的;
3.無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人,或者雖有法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人,但無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的。
農(nóng)村老人低保申請程序
1.本人向村委會提交個人申請;
2.村委會的調(diào)查員(民政工作人員)入戶調(diào)查(入戶率100%),填寫《入戶調(diào)查表》,提出初審意見;
3.提交村民會議或村民代表會議討論通過,民主評議小組會議評議(要有評議記錄);
4.通過評議的符合條件的申請人名單,在村委會公示欄進行第一次公示,時間5-7天,無異議,填寫《甘肅省農(nóng)村五保供養(yǎng)待遇申請審批表》;
5.村委會將評議結(jié)果以文件(附花名冊)上報鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要派人(民政員)進行入戶復(fù)核;
6.經(jīng)復(fù)核后,報鄉(xiāng)黨委會議集體審核,對符合享受五保條件的人員名單,服務(wù)所在鄉(xiāng)政府人口密集地方進行第二次公示,時間3天,無異議的簽署審核意見,報縣民政局審批;
7.鄉(xiāng)政府接到民政局批復(fù)后,對批準(zhǔn)享受五保的人員名單,在村組進行第三次公示,時間3天,無異議的,發(fā)給《農(nóng)村五保供養(yǎng)證書》。對不予批準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)向本人或代為申請人書面說明理由。 農(nóng)村老人低保申請所提交的材料
1.個人申請;
2.戶口簿及身份證原件和復(fù)印件;
3.村委會證明材料。
農(nóng)村老人低保申請程序
個人申請→村(居)委會調(diào)查→村(居)委會評議初審→居委會一次公示→鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府檢查→鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府評議審核→鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府二次公示→縣民政局調(diào)查→縣民政局評議審定→縣民政局三次公示→個人憑有關(guān)證件領(lǐng)取→銀行兌現(xiàn)救助金
貧困申請書 篇8
為促進教育公平,構(gòu)建和諧社會,努力實現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)”的目標(biāo),根據(jù)余府發(fā)[XX]32號文件精神和新余市資助貧困學(xué)生就讀基金管理辦法,XX年我市資助貧困學(xué)生就讀基金申報已經(jīng)啟動。今年的資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請表交表地點及資助金發(fā)放方式會有所調(diào)整和改變,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、申報時間:
XX年7月1日—30日。
二、申報審批程序:
1.領(lǐng)取《XX年新余市教育基金會資助貧困學(xué)生就讀基金申請表》(以下簡稱《申請表》),《申請表》統(tǒng)一到市教育局學(xué)生資助管理中心領(lǐng)取或網(wǎng)上下載(點擊“公示公告”欄的“關(guān)于申請XX年新余市教育基金會資助貧困學(xué)生就讀基金有關(guān)問題的通知”)。
2.《申請表》由學(xué)生本人如實填寫,經(jīng)村委會、社區(qū)居委會或父母所在單位證明家庭經(jīng)濟狀況,學(xué)校證明在校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)后,于7月交到相關(guān)單位。戶口為分宜縣的學(xué)生《申請表》交分宜縣教育局資助中心,其他的學(xué)生《申請表》交市教育局資助中心。
3.申請人交《申請表》的同時,必須將家庭貧困證明的原件及復(fù)印件和學(xué)生本人身份證戶口本復(fù)印件各一份交給相關(guān)單位。認可的貧困證明有:XX年檢的低保證、殘疾證、重大疾病的診斷書及醫(yī)藥費清單等。
4.市、縣學(xué)生資助管理中心對申報的貧困學(xué)生進行復(fù)核后,將名單上報市教育基金領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
三、資助對象:
1.城鄉(xiāng)低保戶、農(nóng)村特困戶家庭的在校新余籍大學(xué)生(大二、大三、大四年級)、中專生、中小學(xué)生。
2.同時符合下列條件之一的優(yōu)先考慮:①老紅軍和烈士后代;②孤兒、單親特困戶;③家庭主要成員中有重大疾病者(特指惡性腫瘤、急性心肌梗塞、腦中風(fēng)后遺癥、重大器官移植術(shù)或造血干細胞移植術(shù)、冠狀動脈搭橋術(shù)或稱冠狀動脈旁路移植術(shù)、終末期腎病或稱慢性腎功能衰竭尿毒癥等);④有上述情況從未得到資助者優(yōu)先。
四、資助標(biāo)準(zhǔn):在讀大學(xué)生每人每年XX元,中專生每人每年1200元,中小學(xué)生每人每年1000元。
五、發(fā)放時間及發(fā)放方式:XX年8月中下旬發(fā)放資助金。受助學(xué)生憑有效證件到市、縣資助中心領(lǐng)取銀行資助卡。
六、聯(lián)系地址和方式:
市教育局學(xué)生資助管理中心事業(yè)樓一樓
聯(lián)系電話: 0790-645xxxx謝xx
貧困申請書 篇9
××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府:
我叫××,系××村××社村民,××年××月××日出生,家庭現(xiàn)有××口人,因××,家庭困難,申請五保供養(yǎng)待遇。
申請人:××
××年××月××日
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年9月26日
貧困申請書 篇10
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人是**級IT班學(xué)生XX,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困生。
我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù),但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。 在校期間:我始終以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, 窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力。
因此希望能夠得到學(xué)院的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學(xué),請把補助留給他們,謝謝!
此致
敬禮
申請人:XXX
X年X月X日
【【精選】貧困申請書范文匯總10篇】相關(guān)文章:
精選貧困申請書范文匯總四篇12-18
精選貧困生申請書范文匯總四篇10-11
精選貧困生申請書范文匯總7篇10-02
【精選】貧困申請書范文四篇11-10
精選貧困生補助申請書范文匯總六篇10-27
精選貧困生補助申請書范文匯總八篇10-24
精選貧困生補助申請書范文匯總10篇10-23
精選貧困生補助申請書范文匯總8篇10-20
精選貧困生補助申請書范文匯總6篇10-19
精選貧困生申請書范文匯總七篇10-10