1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 作文評語心得

        時間:2020-11-13 18:42:59 作文評語 我要投稿

        作文評語心得范本

          “數子十過不如獎子一長。”作文是學生辛勤勞動的成果,教師要善于用一雙慧眼發現學生作文中的閃光點,哪怕是一個優美的句子,一個生動的詞語,甚至是一個準確的標點,都應以充滿激情和希望的評語肯定他們的成績,增強他們不懈努力的信心。

        作文評語心得范本

          例如,班里鞏*、鄭*、陳*、武*閱讀面廣,寫作中能恰到好處地運用古詩的詩句,教師在評語中不妨送上一句:“你真是寫作高手!把古詩句巧妙得運用到你的文章中來。”也有學生作文通篇文采飛揚,比班內學生明顯高出一籌,如郭梁朝、苗源、余*、李*,教師就可以這樣批注:“閱讀你的文章是我的一種榮幸,幾年后或許你的名字回家喻戶曉。”我想,每一個孩子讀到這樣批語都會心花怒放。再如,“可喜可賀,又一篇佳作問世了!細致的心理活動描寫,巧妙的前后照應,證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文,我仿佛看到21世紀的冰心!”

          這樣的評語,既肯定了學生對寫作技巧的靈活運用,又使學生體驗到了作文成功的愉悅與滿足,讓他們覺得自己才是作文的主人,從而激發寫作的積極性和主動性,并在心靈深處樹立起為做人而作文的信念。

          拓展閱讀

          作文過程:

          1、以飽滿的激情,描寫了……

          2、重點突出,詳略得當,內容具體。

          3、比喻貼切,用詞生動。

          4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

          5、…以輕松愉快的'語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

          6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

          8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

          9、文章邊敘事邊抒情。

          10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

          11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

          12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

          13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

          14、文章想象合情合理,

          15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

          16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

          17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

          18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

          19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

          20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,

          21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

          22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

          23、文章將…寫得細致入微

          24、語言活潑明快,富有情趣。

          25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

        【作文評語心得范本】相關文章:

        指導教師評語范本01-15

        論文答辯評語范本11-04

        實習單位的意見評語范本07-05

        優秀員工推薦評語范本12-02

        主管對員工的評語范本09-26

        2017員工評語范本09-21

        優秀員工的銷售評語范本11-16

        公共危機管理心得范本08-14

        酒店優秀員工評語范本參考12-02

        評價作文評語-作文評語12-20

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>