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以評(píng)價(jià)為題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的以評(píng)價(jià)為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，老師讓我們同學(xué)互相之間寫(xiě)優(yōu)缺點(diǎn)。我覺(jué)得你給別人寫(xiě)就得多看別人的優(yōu)點(diǎn)，別人給你寫(xiě)的就得看自己的缺點(diǎn)，并且要改正缺點(diǎn)，這樣才能團(tuán)結(jié)一心，友誼長(zhǎng)存。
第二節(jié)一下課，我就要給蘇方寫(xiě)了，這是我寫(xiě)得第一張。我就坐在那里發(fā)愁，寫(xiě)她什么優(yōu)點(diǎn)呢？一直到上課，才想出來(lái)她有什么優(yōu)點(diǎn)。不是她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而是太多了，我不知道該寫(xiě)什么了。我正準(zhǔn)備寫(xiě)她的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，我一想：這不行，被老師發(fā)現(xiàn)可不好，算了，我還是下課在寫(xiě)吧！但是下課在寫(xiě)也不是個(gè)好事，因?yàn)槲艺?jié)課都在想：我寫(xiě)完了以后她會(huì)不會(huì)接受，會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆？因?yàn)槌藢?xiě)優(yōu)點(diǎn)，還要寫(xiě)缺點(diǎn)呢！叮當(dāng)叮當(dāng)……漫長(zhǎng)的一節(jié)課終于結(jié)束了。我拿出筆和紙寫(xiě)：“蘇方，你好！你是一個(gè)學(xué)習(xí)好，性格開(kāi)朗的小女孩，不過(guò)你很愛(ài)打人，希望你以后改正，汪海蓉，20xx年4月11日”。這時(shí)我又想她會(huì)不會(huì)接受呢？會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢？我小心翼翼的把紙卷成一個(gè)卷，走過(guò)去跟蘇方說(shuō)：“這是我給你的紙條，你收好呀！”“行！”她爽快地回答。我走回座位，看她正在看那個(gè)紙條，我心“砰砰砰”地跳，只見(jiàn)她微微一笑，拿起筆在紙上寫(xiě)字。我提到嗓子眼的心終于像石頭一樣落了地。不一會(huì)兒，她也把一個(gè)紙條給我，一聲不吭地走了，我又開(kāi)始提心吊膽，她會(huì)不會(huì)生氣了呢？我趕緊把紙條打開(kāi)，上面寫(xiě)著：“謝謝你幫我指出缺點(diǎn)。蘇方20xx年4月11日”，我又放心下來(lái)了。這時(shí)上課鈴打響了，我就認(rèn)認(rèn)真真的上課了。
從此，我和蘇方的關(guān)系更加親密了。
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