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萬能作文評語（精選210句）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。相信很多朋友都對寫評語感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的萬能作文評語（精選210句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
2、內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。
3、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
4、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
5、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
6、對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
7、本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
8、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮
9、本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理
10、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
11、對實驗現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來饒有興味
12、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進
13、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
14、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
15、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
16、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
17、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
19、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
20、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
21、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了
22、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
23、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
24、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
25、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
26、文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
27、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。
28、文章簡潔明了語言平淡樸實。
29、借景抒情托物詠志很有特色。
30、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
31、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
32、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
33、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動人心的文章!
34、把看到的、聽到的、聞到的、感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!
35、放鷂子是孩子們最愛的運動，此中的興趣不問可知，通過細致的形貌，把天上鷂子爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。
36、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。
37、全文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
38、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
39、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
40、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
41、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
42、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
43、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作與春天一樣生動而美好!
44、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
45、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
46、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
47、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
48、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
49、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人
50、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作
51、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人作文開頭出手不凡
52、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
53、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人
54、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
55、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
56、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想
57、語言活潑明快，富有情趣。
58、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
59、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
60、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
61、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
62、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
63、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
64、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
65、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
66、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
67、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
68、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
69、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
70、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
71、文章語言簡練、規(guī)范，開篇吸引人。
72、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
73、開頭點題，用詞很吸引人。
74、能較好的運用語言、動作、心理描寫，使事例具體、生動。
75、文段承上啟下自然，細節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。
76、過渡自然，每一段交待得很清楚。
77、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動、
78、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
79、結(jié)尾簡煉，感人。
80、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
81、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心、
82、文章詳略得當，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
83、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強。
84、開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
85、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。
86、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
87、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。
88、事例敘述生動、具體，趣味性強。
89、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
90、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
91、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
92、善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
93、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
94、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
95、文章生動，具體，詳略得當。
96、記敘語言簡練而準確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。
97、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
98、文章語言生動豐富，可讀性強。
99、開頭出手不凡，吸引讀者
100、開頭打動人心，具有真情實感。
101、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
102、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
103、對工作認真負責，吃苦耐勞，從不叫苦叫累，總是默默無聞地工作，不找理由。從到燉品崗位以來，總是最早到廚房搞加工。
104、對工作認真負責，工作過的幾個崗位，產(chǎn)品質(zhì)量都很穩(wěn)定，在本崗位不忙的情況下，能主動幫助其他的崗位，做人更是積極向上，是我們大家學(xué)習(xí)的模范。
105、雖然剛來半年多，工作特別認真，每月都是服務(wù)標兵。對待客人如同親人一樣。百拿不厭，百問不煩，和同事之間相處融洽。
106、該同志態(tài)度認真勤懇踏實努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù)；文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當前的崗位要求。
107、工作能力強，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用。
108、工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
109、該員工工作表現(xiàn)為人處世各方面都比較優(yōu)秀。工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進取心強。
110、政治素養(yǎng)高。該同志擔任辦公室副主任之后，作為班子成員，準確定位講團結(jié)，干好本職重大局，沒有放松政治學(xué)習(xí)，相反以更高的標準嚴格要求自己，主動學(xué)習(xí)刻苦積累，具備了擔任現(xiàn)職的必備的政治素養(yǎng)。
111、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
112、在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。
113、工作盡職盡責，毫無怨言，能夠正確面對自身存在的不足之處并加以改進，使工作能力不斷提高。
114、你是個活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！如果在今后的活動中再認真、專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒！
115、活潑、可愛的你在本學(xué)期取得了很大的進步，你知道嗎？當你能大方地在集體面前朗誦兒歌時；當你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時；當你能舉手發(fā)言時，老師的心里和你同樣高興！如果上課再認真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！
116、這學(xué)期很快的過去了，聰明的你今年進步了許多。瞧，上課時能看見你專注的神情；午睡時能看見你能干的穿脫衣服；游戲時能看到你積極愉快的參加。假如你在活動中能提高自控能力，那么相信你會獲得更多的掌聲！
117、你是個活潑、可愛的小男孩，現(xiàn)在的你能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大進步。你會自己吃飯，自己穿脫衣褲，樂意參加幼兒園的各項活動，團結(jié)友愛，尊敬老師。如果你上課不和鄰坐的小朋友
118、你是一個聰明、活潑又善于開動腦筋的好孩子。上課時積極發(fā)言；游戲時熱情交往；畫畫時耐心涂畫；做練習(xí)時大膽細心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認真地學(xué)、專心地做。看著你一天天長大，老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會更出色！
119、你是個乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項活動，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的思睿可活潑了，學(xué)習(xí)時還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果在今后的活動中再認真、專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒！
120、聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題；你很勇敢，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的！如果在活動中能遵守規(guī)則，那你一定會更出色。
121、你是一位有主見、大方、可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀！你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手；還能積極參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自己的觀點。相信升入中班后表現(xiàn)會更出色！
122、活潑、可愛的你是個聰明能干、做事認真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮；你的衣服折得整整齊齊，老師常�？洫勀愕哪芨�；你的認真，使你無論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會。繼續(xù)加油吧！老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
123、你是個熱情、活潑的小女孩，自理能力強，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那么的好看�？蓯鄣哪氵�是個小機靈，游戲活動時總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，你的進步會更大。
124、你像只可愛的小鳥，活潑、大方。愛表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽；聰明的你，學(xué)習(xí)時認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力很強，思維活躍，有較強的模仿能力；能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。繼續(xù)努力吧，你會更棒的！
125、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
126、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
127、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
128、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
129、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
130、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
131、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
132、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
133、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
134、“當你把自己的“杰作”――一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大�！�
135、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
136、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
137、文章選材新穎，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
138、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
139、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
140、生動而詳細的敘述，是本文的一大特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
141、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
142、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
143、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
144、開頭較有新意。前因后果娓娓道來。
145、開篇簡明扼要，精煉有序；重點的描述給人留下深刻印象。
146、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
147、詳略安排不當，主次不夠分明。
148、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
149、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
150、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
151、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
152、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
153、中心不夠明確，立意不夠清晰。
154、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
155、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
156、表達不清晰，說服力不強。
157、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
158、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
159、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
160、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
161、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
162、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
163、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
164、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎
165、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
166、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
167、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。
168、結(jié)尾含蓄，點明主題。結(jié)束得有點突然，夸張了。結(jié)尾簡煉，感人。結(jié)尾同樣有趣。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。由景生情，結(jié)尾自然。比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細致，描寫生動。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
169、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
170、借景抒情，托物詠志，很特色。
171、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
172、要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。
173、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
174、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
175、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
176、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
177、這篇文章內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
178、字里行間流露出的真情，使我感動！
179、你這篇作文寫得真是太好了！
180、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
181、喜歡你的言語，樸素而富含哲理。推薦給大家！
182、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
183、我想，你作業(yè)的時間調(diào)配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
184、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
185、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。
186、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠。
187、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
188、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
189、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
190、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
191、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
192、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
193、情境描寫調(diào)動起懸念。
194、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
195、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
196、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
197、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
198、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。
199、重點突出,詳略得當,資料具體。
200、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
201、開頭出手不凡,吸引讀者
202、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
203、能夠選擇生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強。
204、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
205、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
206、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
207、比喻貼切,用詞生動。
208、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
209、文章邊敘事邊抒情。
210、重點突出，詳略得當，資料具體。
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