小學(xué)生作文評(píng)語190句
在平平淡淡的日常中,大家總少不了要接觸或使用評(píng)語吧,評(píng)語能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那么要怎樣才能寫得出好的評(píng)語呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文評(píng)語,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3、對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
4、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
5、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
6、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
7、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
8、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
9、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
10、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
11、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
12、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
13、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
14、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
15、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
16、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
17、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
18、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
19、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
20、真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
21、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
22、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
23、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
24、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
25、30 、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
26、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
27、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
28、少年人生,總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
29、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
30、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。
31、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
32、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
33、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
34、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
35、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
36、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
37、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
38、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
39、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
40、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
41、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
42、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
43、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
44、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
45、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
46、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
47、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
48、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
49、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
50、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
51、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
52、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。
53、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
54、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
55、事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
56、外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
57、環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
58、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性
59、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
60、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
61、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
62、文章前后連貫,形成完整的形象。
63、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
64、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
65、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作
66、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
67、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
68、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
69、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
70、本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。
71、你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會(huì)為你喊“加油”的!
72、堅(jiān)持就是勝利;
73、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?
74、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕;
75、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?
76、少壯不努力老大徒傷悲;
77、題目加上了省略號(hào),生動(dòng)新鮮,像翠綠的葉子一樣,
78、你的文章像要凋謝的花朵,一點(diǎn)香味也沒有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
79、內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?
80、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
81、動(dòng)作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,
82、文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
83、以感受開頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。
84、開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
85、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處,對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。
86、文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
87、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者的感情,全文層次清晰,語句流暢。
88、事例敘述生動(dòng)具體,趣味性強(qiáng)。
89、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
90、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
91、文章語言簡(jiǎn)練規(guī)范,開篇吸引人。
92、開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。
93、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
94、能較好的運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫,使事例具體生動(dòng)。
95、文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),令人感動(dòng)。
96、過渡自然,每一段交待得很清楚。
97、心理描寫細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動(dòng)
98、文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來,令人回味無窮。
99、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
100、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心
101、開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
102、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
103、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力
104、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前
105、文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí)
106、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣
107、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味
108、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
109、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
110、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
111、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
112、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
113、文章前后連貫,形成完整的形象。
114、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
115、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
116、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
117、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
118、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
119、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
120、從外到內(nèi),介紹了的特點(diǎn),觀察有順序,也很細(xì)致,寫得準(zhǔn)確生動(dòng),調(diào)動(dòng)了多種感官,內(nèi)容真切具體。
121、先寫,再寫,又寫,最后寫,寫作思路多么清晰,描寫多么細(xì)膩,你看,用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎褜懙眯蜗螅普,突出春天的美景,另外?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神,突出了一個(gè)樂字,有景有情,多么美妙。
122、動(dòng)作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有。
123、你的句子是缸里的死金魚,一點(diǎn)也不鮮活。
124、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,如光滑的地板磚一樣。
125、生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
126、描繪景物時(shí),寫出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。
127、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
128、這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫出了的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。
129、由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把比作,把比作,這些形象的比喻,何等生動(dòng)地寫出了。
130、寫景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn),形貌景象融會(huì),由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。
131、在你的筆下儼然像個(gè)小花圃,那么富有生命的氣味,對(duì)的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。
132、從外到內(nèi),先容了的特點(diǎn),視察有次序,也很細(xì)致,寫得正確生動(dòng),變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細(xì)。
133、先寫,再寫,又寫,末了寫,寫作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當(dāng)?shù)谋扔,把寫得形象,逼真,突出春天的美景,別的局面也寫得生動(dòng)逼真,突出了一個(gè)樂字,有景有情,何等美好。
134、寫出了特點(diǎn),寫出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。
135、本篇作文選材新穎,構(gòu)思精巧,動(dòng)用了對(duì)比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細(xì)致形象,讀后讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作……
136、文中的兩個(gè)比喻句很美妙,獨(dú)特,讀后有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以后還能享受到,老師相信你不會(huì)讓我失望的。
137、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
138、開頭簡(jiǎn)明扼要。
139、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
140、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
141、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
142、開頭出手不凡,吸引讀者。
143、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
144、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
145、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
146、以飽滿的激情,描寫了……
147、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
148、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
149、對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
150、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
151、文章邊敘事邊抒情。
152、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。
153、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
154、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
155、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
156、文章想象合情合理。
157、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
158、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
159、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
160、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
161、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
162、語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。
163、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
164、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
165、文章將…寫得細(xì)致入微。
166、語言活潑明快,富有情趣。
167、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
168、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
169、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
170、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
171、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
172、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
173、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
174、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。
175、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
176、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
177、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
178、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
179、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
180、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
181、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。
182、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
183、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
184、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
185、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
186、文章前后連貫,形成完整的形象。
187、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
188、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
189、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
190、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
【小學(xué)生作文評(píng)語】相關(guān)文章:
小學(xué)生教育評(píng)語-小學(xué)生評(píng)語12-31
小學(xué)生作文評(píng)語02-28
小學(xué)生作文評(píng)語07-13
小學(xué)生作文評(píng)語精選01-21
小學(xué)生的作文評(píng)語10-19
適合中等小學(xué)生的評(píng)語-小學(xué)生評(píng)語03-23
小學(xué)生期末評(píng)語期末小學(xué)生的評(píng)語08-26
小學(xué)生考卷家長(zhǎng)評(píng)語-小學(xué)生評(píng)語12-31