勞動節作文及老師評語
早晨，我剛起床就聽奶奶說，吃完午飯要去種紅薯。我興奮地說：我也和您一起去種紅薯。奶奶高興地說：好呀！今天正好是勞動節！吃完午飯，我和媽媽、奶奶、爺爺把種紅薯用的工具放在三輪車上便出發了。
來到紅薯地，奶奶開始分工：爺爺負責刨坑，媽媽澆水，奶奶栽苗，由于我最小，所以我只能給媽媽往水桶里放水了。剛開始時，我很有勁頭，也許是因為感到好玩吧，爺爺奶奶都夸我真棒，說等紅薯長大后一定把最大的那個給我吃，我高興地跳了起來。但是，過了一會兒，在火辣辣的太陽的照射下，熱得我滿頭大汗，腳上也沾滿了泥，我煩躁地擦了擦汗，真想把水管扔下不干了，可是，我不能放棄，老師說過：做事要有始有終。有好幾次我快撐不住了，但當我看到爺爺奶奶那么大歲數還在干活的'身影時，我想：他們每天都干那么多活，一定很辛苦吧！我自己只做這么少的事還喊苦喊累，真不應該。我只好努力干著兒、干著兒，結果，經過半天的時間我們把紅薯種完了，望著地里種好的紅薯，我好高興，仿佛看到地下有紅又大的紅薯正朝我咧著嘴笑呢！
今天，我通過種紅薯，深深地體會到了勞動的艱辛，知道了：只有付出了，才會有收獲！
指導老師評語：
本文語言樸實，語氣親切。通過這次勞動使孩子知道并體現到了勞動的辛苦。文章構思新穎，脈絡清晰。一是種紅薯的過程：刨坑－澆水－栽苗－埋坑。二是勞動感受深刻：滿頭大汗－腳上沾滿泥－真想不干了－好幾次我快撐不住了－喊苦喊累真不應該－望著地里種好的紅薯－我好高興。有了這次的勞動使孩子認真到勞動人民的不容易。(
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